聂萌慧，硕士，讲师，江西省钢琴学会会员。1982年10月出生于江西省宜春市，2008年毕业于江西师范大学音乐系，现宜春学院音乐舞蹈学院任教。主要从事钢琴、钢琴即兴伴奏、幼儿歌曲配弹等教学工作。主持、参与省级课题《民俗学视野下的株潭镇傩舞音乐文化研究》等十余项：独立完成学术论文《郭志鸿钢琴音乐的民族化风格探究》等十余篇。

第一章 “非物质文化遗产”概述
第一节 “非物质文化遗产”的概念
第二节 “非物质文化遗产”的分类
第三节 “非物质文化遗产”的价值
第四节 “非物质文化遗产”的特点
第二章 音乐类“非物质文化遗产”概述
第一节 音乐类“非物质文化遗产”的概念
第二节 音乐类“非物质文化遗产”的保护意义
第三节 音乐类“非物质文化遗产”的保护价值
第三章 雄文化在“非物质文化遗产”中的形态
第一节 雄在中国文化历史上的发展
第二节 雄文化的历史形态与分类
第三节 雄文化在社会活动中的生存基础
第四章 江西万载“开口雄”的文化内涵
第一节 江西健文化一—万载“开口雄
第二节 万载“开口雄”的艺术特征
第三节 万载“开口健”的保护与传承
第五章 非遗音乐文化高校传承的实践途径
第一节 音乐类“非遗”与传统民族音乐文化的传承策略
第二节 非物质文化遗产的校园传承策略
第三节 地方高校音乐教育中的乡土音乐文化的传承策略
第四节 音乐类非物质文化遗产在高校传承的实践路径
参考文献

本书是作者主持的江西省社科规划最终成果。作者认为，随着社会的不断发展以及经济技术的进步，音乐类非物质文化遗产自身具有非常凸显的非物质性和民族性以及精神性与易逝性特征。其特殊性决定了其传承和保护中的存在着活态性特点。尤其在中小学和高校中，如何开展对音乐类文化遗产的传承是值得商讨和研究的课题。本书以音乐类非物质文化遗产之万载“开口傩”的研究，来探究非物质文化遗产的涵义、音乐类非物质文化遗产的传承和保护，以此来传承和保护中国优秀传统音乐文化。