《高校辅导员学》通过构建高校辅导员学科系统，从理论和实践上回答“开展什么样的高校辅导员工作，怎样开展高校辅导员工作，以及如何开展工作才有成效”。通过构建高校辅导员素质测评及成效评估的动态可测评指标体系，展现高校辅导员发展趋势，提出高校辅导员素质提升及成效优化的对策，用特定的视角对高校辅导员学学科建设相关问题进行全新阐释，用现实的深入观察和思考来推进高校辅导员学的构建。

孟东方，1964年生，云南昆明人，经济学博士。现任重庆工商大学党委副书记，二级教授、博士生导师；享受国务院特殊津贴专家，重庆市哲学社会科学领军人才，重庆市政府人文社会科学重点研究基地主任、重庆市马克思主义理论学术技术带头人等。主持国家社会科学项目两项、主研四项，主持省部级重大重点项目三十多项、主研十多项；出版学术专著十五部，合著、主编论著、教材五十余部，在核心期刊上发表学术论文一百余篇；科研和教学成果获重庆市政府一等奖七项、二等奖六项、三等奖八项。

绪论
第一章 构建高校辅导员学的基础与依据
第一节 构建高校辅导员学的基础
一、构建高校辅导员学的缘由
二、高校辅导员学相关研究的现状
三、构建高校辅导员学的重要性、必要性和可行性
第二节 构建高校辅导员学的理论依据
一、马克思主义理论
二、中国特色的教育理论
三、系统科学的理论
第三节 构建高校辅导员学的历史依据
一、高校辅导员工作的产生为高校辅导员学形成提供了可能
二、高校辅导员工作的发展为高校辅导员学形成提供了基础
三、高校辅导员工作的繁荣为高校辅导员学形成提供了必然
第四节 构建高校辅导员学的现实依据
一、高校辅导员学的形成承载了党和国家对大学生思想政治教育工作的殷切期望
二、高校辅导员学的形成得益于高校辅导员制度的发展完善
三、高校辅导员学的形成有赖于思想政治教育学科建设和拓展
第二章 构建高校辅导员学基本框架
第一节 高校辅导员学的理论、标志和思路
一、构建学科的基本理论
二、衡量构建一门学科的标志
三、高校辅导员学的构建思路
第二节 构建高校辅导员学的学科支撑
一、高校辅导员学的学科定义
二、高校辅导员学的学科要素
三、高校辅导员学的学科本质
第三节 构建高校辅导员学的结构
一、高校辅导员的价值论
二、高校辅导员工作的对象论
三、高校辅导员工作的内容论
四、高校辅导员工作的过程论
五、高校辅导员的素质论
六、高校辅导员工作的成效论
第四节 高校辅导员学的科学性
一、构建高校辅导员学思路的科学性
二、构建高校辅导员学体系的科学性
三、高校辅导员学实践应用的科学性
第三章 高校辅导员价值论
第一节 高校辅导员价值内涵
一、高校辅导员价值涵义
二、高校辅导员价值的本质
三、高校辅导员价值的特征
第二节 高校辅导员的价值形态
一、高校辅导员的价值形态逻辑
二、高校辅导员的自我价值
三、高校辅导员的社会价值
第三节 高校辅导员的价值实现
一、高校辅导员价值实现的基本前提
二、高校辅导员自我价值的实现途径
三、高校辅导员社会价值的实现途径
第四章 高校辅导员工作对象论
第一节 高校辅导员工作对象的构成
一、大学生
二、大学生工作
第二节 高校辅导员工作对象的本质
一、高校辅导员工作对象的特征
二、高校辅导员工作对象的功能
三、高校辅导员工作对象的发展特征
第三节 高校辅导员工作对象的优化
一、高校辅导员工作对象优化的意义
二、高校辅导员工作对象优化的路径
第五章 高校辅导员工作内容论
第一节 高校辅导员工作内容的内涵
一、高校辅导员工作内容的涵义
二、高校辅导员工作内容的分类
三、高校辅导员工作内容的效用
四、高校辅导员工作内容的框架
第二节 高校辅导员工作内容的结构
一、职责性工作内容的构成
二、职责性工作内容的特征
三、发展性工作内容的构成
四、发展性工作内容的特征
第三节 高校辅导员工作内容的优化
一、教育类工作内容的优化
二、管理类工作内容的优化
三、服务类工作内容的优化
四、发展性工作内容的优化
第六章 高校辅导员工作过程论
第一节 高校辅导员工作过程的内涵
一、高校辅导员工作过程的涵义
二、高校辅导员工作过程的特征
三、高校辅导员工作过程的作用
第二节 高校辅导员工作过程的规律
一、高校辅导员工作过程规律的涵义
二、高校辅导员工作过程规律的构成
三、高校辅导员工作过程规律的运用
第三节 高校辅导员工作过程运行与优化
一、高校辅导员工作目标的确立
二、高校辅导员工作方案的制订
三、高校辅导员工作方案的实施
四、高校辅导员工作过程的评估
第七章 高校辅导员素质论
第一节 高校辅导员素质的内涵
一、高校辅导员素质的涵义
二、高校辅导员素质的特征
三、高校辅导员素质的发展历程
第二节 高校辅导员素质的结构
一、素质结构的涵义
二、高校辅导员应具备的素质
三、高校辅导员素质的结构
第三节 高校辅导员素质的优化
一、高校辅导员素质优化的意义
二、高校辅导员素质优化的原则
三、高校辅导员素质优化的路径
第八章 高校辅导员工作成效论
第一节 高校辅导员工作成效的内涵
一、高校辅导员工作成效的涵义
二、高校辅导员工作成效的功能
三、高校辅导员工作成效的构成
第二节 高校辅导员工作成效的展现
一、高校辅导员工作成效展现的涵义
二、高校辅导员工作成效展现的形式
三、高校辅导员工作成效展现的意义
第三节 高校辅导员工作成效的评估
一、高校辅导员工作成效评估的构成要素