小妍、小宇和大雄按照小乖兔留在羊皮卷中的信息，来到神秘精灵谷，找到了木精灵长老。为了炼制能帮助小乖兔恢复本来面貌的魔法药剂，他们兵分两路，分别到山精灵部族参加少年神箭手大赛，到水精灵部族接受长老们的考验。最后，他们带着魔法药剂来到云精灵部族的云顶城堡，揭穿了黑暗女巫指使的假精灵王子，成功把小乖兔变回了精灵王子，并获得了智慧勋章。可这时，他们收到了来自蓝色暴风海中美人鱼公主若惜的求援信号，新的征程又将开始……

许霜霜，小学数学教师，杭州市教坛新秀、杭州市教改之星。曾获全国说课比赛特等奖、首届全国运河赛课节一等奖、全市优质课一等奖，40余篇论文在《浙江教育报》《教学月刊》等报刊发表，或在省、市、区论文评比中获一、二等奖。主持浙江省教研课题3个，教研成果获一、二等奖。

第1章 七色魔法树
第2章 智过三角阵
第3章 方形文字墙
第4章 多边形武士
第5章 生长的阶梯
第6章 骗子的把戏
第7章 瓶子换果汁
第8章 长老在哪儿
第9章 你放我来猜
第10章 谁来救救我
第11章 找到长老了
第12章 奇怪的算式
第13章 对联算算算
第14章 合理的安排
第15章 百步穿杨箭
第16章 数学对联岛
第17章 九星连珠箭
第18章 奇怪宠物岛
第19章 穿花蝴蝶箭
第20章 超长算式岛
第21章 对射冲关赛
第22章 水上花园岛
第23章 决战月光城
第24章 万卷诗书岛
第25章 莲叶何田田
第26章 我们中计了
第27章 我是云飞飞
第28章 重遇小乖兔
第29章 智破连环阵
第30章 王子回来了
尾声
附录

童话，让数学耍可爱
“您是数学老师？哎呀，我的孩子最讨厌数学了！”
“老师，我的孩子最害怕的就是数学，您说怎么办才
好？”
“老师，我的孩子说他喜欢数学，我很高兴，可我又
不知道怎么去教。您有好的方法推荐吗？”
作为一名小学数学教师，常常听到家长或是朋友们对
孩子学习数学的“吐槽”，或是接受各种关于数学教育的
咨询。这些不禁引起我的思考：有什么办法可以让数学更
可爱呢？
于是，结合多年的一线数学教学和教育科研实践，针
对孩子们的心理特点，我创作了这套数学童话，希望帮助
家长找到带着孩子学数学、读数学、玩数学的方法，希望
孩子们亲近数学、爱上数学、学好数学。从家长、孩子们
的阅读反馈来看，效果比想象中的更好，这也让我备感欣
慰。尤其以下几个方面是大家感受比较深的：
激发学习兴趣。小朋友们一翻开这套书就爱不释手，
阅读的兴趣十分浓厚。“数学”和“童话”起了“化学反
应”，真正让小朋友们在玩中学、在学中玩，体会到阅读
的快乐和数学的奇妙。
培养数学感觉。故事情节紧张、角色可爱、环境新奇
，小朋友们跟着童话里的小伙伴们，活用数学知识，解决
一个又一个难题，在不知不觉中培养了数学感觉，训练了
数学思维，掌握了数学方法。甚至有大朋友跟我说，在陪
孩子阅读了一段时间以后，自己在工作、生活中的数学思
维也活跃了不少。
提升综合能力。除了数学以外，童话中还包含了古诗
词、对联、成语、传说等各种语文知识，既能帮助小朋友
们开阔眼界，更能培养跨学科、开放式应用知识的能力，
这对孩子们未来的成长无疑是极有帮助的。
引导人格成长。童话里的主人公们坚毅、自信、感恩
、乐观、乐于助人等性格特质，潜移默化地影响着小读者
，使他们在阅读中不断汲取养分，激发正能量，养成好品
质。
适合亲子阅读。一起阅读数学童话，共同解决数学难
题，这套书带给家长和孩子们最美妙的亲子阅读体验。还
有许多大朋友说，像“成语巧计算”“对联数字谜”等情
节，自己阅读起来也感觉非常新奇和有趣。
感谢所有阅读这套数学童话，给我批评建议的大朋友
、小朋友们。当然，更要感谢童话，让数学变得更可爱。

本书讲述三名小学生小宇、小妍和大雄在魔法王国历险的故事。本书中，他们来到神秘精灵谷，使被女巫黑暗魔法占领的国度重新恢复光明。
翻开本书，读童话，玩数学，成就“数学+文学”的超强大脑。
本书主要供小学生阅读。

当数学的趣味遇见语文的浪漫，理性的思维就插
上了想象的翅膀。这套数学童话为孩子们打开了奇妙
的学习之旅，让大家跟随有趣的情节学到知识、完善
人格，体验阅读的快乐。
——全国语文学习科学专业委员会浙江省分会副
会长、语文特级教师 赵群筠
这一本本魔法王国里的数学童话，让小读者们既
能感受童话的神奇浪漫，又能在环环相扣的故事情节
里爱上数学，探究数学。
——著名儿童文学作家、浙江省作家协会副主席
汤汤
许老师的数学童话将数学知识巧妙地根植于童话
情境中，让小读者们在快乐的阅读中感悟数学方法、
培养数学思维，潜移默化地形成数学核心素养。
——上海市教育科学研究院教师发展研究中心主
任 上海市中小学数学专业委员会副秘书长 杨玉东
这套数学童话把数学与文学故事相结合，让孩子
们在阅读故事时思考数学，这是十分有益的探索。相
信孩子们一定能在阅读数学童话的过程中收获知识、
遇见快乐、健康成长！
——国家义务教育《数学课程标准》研制专家组
核心成员、数学特级教师 朱乐平

在一片浓密广袤、无边无垠的热带雨林中，蜿蜒着一条静谧的河流。河中时而有不知名的鱼儿跃出水面，吐出一个透明的泡泡，又嗖的一声潜回水底。河的两岸到处是形态各异的古老树木，透过枝叶间的缝隙，仿佛能闻到未知生物的气息。
一艘大船在河中航行，像一条龙在水中游动，逼真的龙头造型几乎吓退了水中和岸边的所有生物。一
牛牛船长一边操控着船舵，一边说道：“伙伴们，按照地图显示，应该很快就能到七色魔法树林了。到了那儿，我和百变魔法船就不能陪你们再前进了。”
小宇从手里的羊皮卷中回过神来：“没错，我们必须穿过危险的七色魔法树林，才能找到神秘精灵谷。”
“精灵谷里住着可爱的精灵呢！我好期待见到他们。按照小乖兔的提示，我们得先找到木精灵部族的长老。他是魔法炼药师，能够炼制出魔法药剂，把小乖兔变回精灵王子。”小妍说着，期待地望着前方神秘的河谷。
“牛牛船长，谢谢你的帮助。放心吧，我们会照顾好自己的！”大雄拍了拍胸脯说。
“快看！”这时，小妍指了指前方。
随着河流转过一个“几”字形的河湾，一片美丽奇幻的树林出现在小伙伴们眼前。河岸边并排矗立着七棵参天大树。从右往左，它们的树叶分别呈现红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不同的颜色。每棵大树的底部都有一个巨大的树洞。
百变魔法船缓缓靠岸，小伙伴们告别了牛牛船长，来到七棵大树跟前。
“这是我见过的最大的树了！”大雄沿着树干向上看，这不看不要紧，一看竞被吓了一跳。原来，每棵树都有一张张开的大嘴巴，而嘴巴的上面还有鼻子、眼睛——每棵树竞都有一张脸！
这时，羊皮卷上显现出一些文字，告诉小伙伴们七色魔法树的玄机。原来，这七个树洞中，只有一个树洞连接着通往神秘精灵谷的道路。而这正确的入口，按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序，每一小时变换一次，不断循环。一旦进错树洞，就会被困在里面，永远无法出来。现在要从哪个树洞进去，就得问问这七棵魔法树了。可是，他们七个中只有一个说的是真话。
“魔树魔树，快快指路！”小宇认真地念出了咒语。
魔法树上的七双眼睛都缓缓地睁开了。七棵魔法树一棵接一棵用苍老的声音说起话来。
红树说：“一小时前，你们绝对不能从蓝树洞通过。”
橙树说：“一小时前，你们可以从绿树洞通过。”
黄树说：“不对，一小时后，你们才可以从绿树洞通过。”
绿树说：“不，三小时后，你们才能从我这里通过。”
青树说：“一小时后，你们可以从黄树洞通过。”
蓝树说：“不对，现在你们就可以从黄树洞通过。”
紫树说：“记住，现在你们决不能从红树洞、橙树洞、黄树洞通过。”
说完，他们又闭上了眼睛，仿佛从来没有说过话一样。好在小伙伴们已经把他们的话都记了下来。
“还真是复杂！”大雄紧张地盯着那一个个树洞，“我们可千万不能弄错啊！”
“我们可以把这些话变得简单些。因为正确的入口是按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序每小时一次循环变化的，我们把它们全部推导到‘现在怎么样’，这样就会简单多了。”小妍边说边写了起来。
红树说：“现在不是紫树洞进。”
橙树说：“现在是青树洞进。”
黄树说：“现在是黄树洞进。”
绿树说：“现在是红树洞进。”
青树说：“现在是橙树洞进。”
蓝树说：“现在是黄树洞进。”
紫树说：“现在不是红、橙、黄树洞进。”
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