小妍、小宇和大雄穿过危险的暴风云层带，来到了美丽的蓝色暴风海，遇见了勇敢的海豚小骑士至至，和他成为了好朋友。在海豚骑士团的全力帮助下，他们和至至一起与剑鱼骑士团斗智斗勇，冲破重重阻碍，历经千辛万苦，终于找到了美人鱼公主若惜。在她的指引下，他们远航北冥，找到了海神遗迹和传说中的鲲，并及时赶回，打败了黑暗女巫手下的章鱼怪．控制住了即将爆发的海底火山，拯救了蓝色暴风海。他们也因此获得了若惜公主颁发的勇敢勋章，但这时，女巫即将攻打梦幻冰雪洲的消息传来，三个小伙伴又再次出发……

许霜霜，小学数学教师，杭州市教坛新秀、杭州市教改之星。曾获全国说课比赛特等奖、首届全国运河赛课节一等奖、全市优质课一等奖，40余篇论文在《浙江教育报》《教学月刊》等报刊发表，或在省、市、区论文评比中获一、二等奖。主持浙江省教研课题3个，教研成果获一、二等奖。

穿越暴风云
海豚小骑士
剑鱼骑士团
美丽海豚岛
警戒线排兵
小骑士长官
情报分析官
十阶冲锋阵
二只大乌龟
勇闯水母湾
巨型圆水母
方水母领地
椭圆形水母
破解迷魂阵
神奇的蓝洞
大海的秘密
寻找海神殿
找出信号螺
呼叫海神殿
海神殿来了
虾兵和蟹将
疯狂跑步梯
好玩的对联
还能怎么读
被墙挡住了
小小的大雄
神奇镇海环
打败章鱼怪
控制住火山
尾声
附录

“您是数学老师?哎呀，我的孩子最讨厌数学了!”
“老师，我的孩子最害怕的就是数学，您说怎么办才
好?”
“老师，我的孩子说他喜欢数学，我很高兴，可我又
不知道怎么去教。您有好的方法推荐吗?”
作为一名小学数学教师，常常听到家长或是朋友们对
孩子学习数学的“吐槽”，或是接受各种关于数学教育的
咨询。这些不禁引起我的思考：有什么办法可以让数学更
可爱呢?
于是，结合多年的一线数学教学和教育科研实践，针
对孩子们的心理特点，我创作了这套数学童话，希望帮助
家长找到带着孩子学数学、读数学、玩数学的方法，希望
孩子们亲近数学、爱上数学、学好数学。从家长、孩子们
的阅读反馈来看，效果比想象中的更好，这也让我备感欣
慰。尤其以下几个方面是大家感受比较深的：
激发学习兴趣。小朋友们一翻开这套书就爱不释手，
阅读的兴趣十分浓厚。“数学”和“童话”起了“化学反
应”，真正让小朋友们在玩中学、在学中玩，体会到阅读
的快乐和数学的奇妙。
培养数学感觉。故事情节紧张、角色可爱、环境新奇
，小朋友们跟着童话里的小伙伴们，活用数学知识，解决
一个又一个难题，在不知不觉中培养了数学感觉，训练了
数学思维，掌握了数学方法。甚至有大朋友跟我说，在陪
孩子阅读了一段时间以后，自己在工作、生活中的数学思
维也活跃了不少。
提升综合能力。除了数学以外，童话中还包含了古诗
词、对联、成语、传说等各种语文知识，既能帮助小朋友
们开阔眼界，更能培养跨学科、开放式应用知识的能力，
这对孩子们未来的成长无疑是极有帮助的。
引导人格成长。童话里的主人公们坚毅、自信、感恩
、乐观、乐于助人等性格特质，潜移默化地影响着小读者
，使他们在阅读中不断汲取养分，激发正能量，养成好品
质。
适合亲子阅读。一起阅读数学童话，共同解决数学难
题，这套书带给家长和孩子们最美妙的亲子阅读体验。还
有许多大朋友说，像“成语巧计算”“对联数字谜”等情
节，自己阅读起来也感觉非常新奇和有趣。
感谢所有阅读这套数学童话，给我批评建议的大朋友
、小朋友们。当然，更要感谢童话，让数学变得更可爱。

《魔法王国历险记(4蓝色暴风海)》讲述三名小学生小宇、小妍和大雄在魔法王国历险的故事。本书中，三人来到蓝色暴风海，帮助海中美人鱼等种族，战胜了黑暗女巫的势力，使蓝色暴风海恢复了美丽和平，并得到了勇敢勋章。

当数学的趣味遇见语文的浪漫，理性的思维就插
上了想象的翅膀。这套数学童话为孩子们打开了奇妙
的学习之旅，让大家跟随有趣的情节学到知识、完善
人格，体验阅读的快乐。
——全国语文学习科学专业委员会浙江省分会副
会长、语文特级教师赵群筠
这一本本魔法王国里的数学童话，让小读者们既
能感受童话的神奇浪漫，又能在环环相扣的故事情节
里爱上数学，探究数学。
——著名儿童文学作家、浙江省作家协会副主席
汤汤
许老师的数学童话将数学知识巧妙地根植于童话
情境中，让小读者们在快乐的阅读中感悟数学方法、
培养数学思维，潜移默化地形成数学核心素养。
——上海市教育科学研究院教师发展研究中心主
任
上海市中小学数学专业委员会副秘书长 杨玉东
这套数学童话把数学与文学故事相结合，让孩子
们在阅读故事时思考数学，这是十分有益的探索。相
信孩子们一定能在阅读数学童话的过程中收获知识、
遇见快乐、健康成长!
——国家义务教育《数学课程标准》研制专家组
核心成员、数学特级教师 朱乐平

在万里晴空中，小妍、小宇和大雄乘着百变魔法船朝着蓝色暴风海的方向全速前进。下方是各种美丽的风景，有山川、河流、城市、森林……可小伙伴们却无心欣赏，他们担心着蓝色暴风海的情况，只想早点找到美人鱼公主若惜。
前方忽然出现了浓密的云层。小宇拿着羊皮卷，一边仔细看着，一边说道：“按照地图的显示，我们马上就要到达暴风云层带了。只要顺利穿越暴风云，就能进入蓝色暴风海的范围。”
“暴风云?会不会很危险?”小妍担心地看了看前方翻滚着的云层，转过头对认真操控着船舵的大雄说，“大雄，你小心点开船。”
“嘿嘿，放心吧!”大雄伸出左手做了个OK的手势，“我们的百变魔法船可厉害了，不用担心。对了，要不给我们的船取个名字吧!”
“我们在蓝色暴风海的任务非常危险，而且这次我们需要得到勇敢勋章，要不我们的百变魔法船就叫‘勇士号’，怎么样?”小妍举了举拳头说。
“一定是到了暴风云层带了!”小妍抓着船舷说。
“大雄，向左转舵!沿着暴风云层带的边缘移动。”小宇按照羊皮卷上的提示，指着船的左前方，“那个方向应该有一片算式云，安全入口就在那儿。”
“好!大家抓稳了!”大雄瞪大眼睛盯着船外急速流动的暴风云，双手牢牢操控着船舵。
暴风呼呼地嘶吼着，就像鞭子一样不断抽打着“勇士号”，船身发出了痛苦的咔嚓咔嚓声。小伙伴们咬着牙，艰难地保持着身体的平衡。
终于，一片奇怪的算式云出现了。
89+16+69+6口+口8+88
大雄努力操控着船舵，使“勇士号”尽量平稳地靠近算式云，他大声喊道：“小宇，接下来怎么办?”
“按照地图上显示的，算式云就是进入蓝色暴风海的入口。在方框中填入数字，使这个算式从下往上看和从上往下看，得到的答案相等。而这个答案就是破解暴风云层带封锁的咒语，、”
“什么?算式还可以上下倒过来看?这可神奇了。”大雄好奇地说。
“试试不就知道了。”小妍努力稳住身体，把云朵显示的算式抄在纸上，然后把纸倒过来看了看，“明白了，倒过来看是88+8口+口9+69+91+68，、”
“那就是说，89+16+69+6口+口8+88=88+8口+口9+69+91+68。我们要在这些方框里填上数字，再算出答案。”大雄接着说。
“我们可以把这个算式变得简单一些!”小宇说着在等式的左右两边同时划去几个数，把算式变得简短了些：
89+16+69+6口+口8+88=88+8口+口9+69+91+68
89+16+6口+口8=8口+口9+91+68
“还可以更简单。”小妍继续写道。
6口+口8=8口+口9+54
“这样看起来不烧脑多了。”大雄飞快地思考着，“能倒过来看的数字有O、1、6、8、9，而0在十位上的两位数是没有意义的，0若填在个位上，等式无法成立，所以方框内可填的数字只能从l、6、8、9中选。再看右边等式未知数字的和比左边等式未知数字的和大54，说明6口和口8倒过来看后的数要变小，那就只能填61和98，倒过来看的数是19和86。那么答案就是61+98=86+19+54。”
大雄头头是道的讲解惊呆了小宇和小妍。
“呼——”正在小伙伴们为算出方框中的数字而兴奋不已时，四周的暴风像野兽般突然咆哮起来，凶猛地冲撞着“勇士号”。
“啊!”小宇和小妍一不留神都摔倒了。
这时，“勇士号”控制台上代表飞行模式的“飞龙在天”按钮发出了一闪一闪的警报。
“糟糕，‘勇士号’受损了，飞行模式出现故障!”大雄死死抓住船舵，紧张地说。
“解开暴风云层带封锁的咒语不是方框中的数字，而是整个算式的答案!”小妍提醒道。
“对对对，我正在计算!”小宇坐在地上，身体紧紧靠着船舷，紧张地计算着，“421，答案是42l!”
“哗!”随着小宇喊出答案，前方的算式云果然瞬间消‘散了。透过云层，隐约可见湛蓝的天空和大海。P1-5