《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的巅峰之作。在这部伟大的作品中，作者将自己的想象力发挥到极致。尤其是对大海的想象，表现了人类坚韧的意志和勇敢不屈的心灵，在小说里，凡尔纳借尼摩船长之口表达了对海洋的赞美和热爱。
小说中描述的地方不同于陆地上，那是一个美丽奇幻的海底世界，有着变幻无穷的奇异景观和各类生物。书中的人物在尼摩船长的带领下，驾驶着“鹦鹉螺”号潜艇，经历了一次次磨难，但最终都化险为夷。种种险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神，以及对认识大海并驾驭海洋的信心。作者对海洋的赞美和热爱自然地流露在字里行间。提出了开发深海的可能性，鼓励人们去探索深邃的海底世界。

儒勒·凡尔纳（1828-1905），生于法国南特的一个中产阶级家庭，是一位多产的优秀科幻作家、剧作家和诗人。其中，使他闻名于世的是他的科幻作家的身份。凡尔纳的科幻小说著作颇丰，其中最著名的是他的代表作“三部曲”——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》，以及《气球上的五星期》《地心游记》等。凡尔纳被公认为“现代科幻小说之父”，他的作品对后世的科幻文学流派影响颇为深远。2005年是凡尔纳的百年忌辰，法国将这一年定为“凡尔纳年”。

名师导读方案
一 通过文学名著了解丰富的社会生活
二 把握人物形象的塑造
三 品味文学作品的语言
四 体会其他艺术特色
名著阅读导航
一 基础知识
二 鉴赏与品读
第一章 神秘的暗礁
第二章 “林肯”号和内德·兰德
第三章 一次惊心动魄的行动
第四章 死里逃生后的愤怒
第五章 不可思议的“鹦鹉螺”号
第六章 奇异的海底世界
第七章 漫长的海底旅行
第八章 瓦尼可罗群岛和托雷斯海峡
第九章 土著人和尼摩船长的雷
第十章 海底深处的葬礼
第十一章 印度洋里的珍珠
第十二章 穿越海底隧道
第十三章 地中海和维哥湾
第十四章 埋藏在海底深处的大陆
第十五章 海上大屠杀
第十六章 冰天雪地的世界
第十七章 “鹦鹉螺”号遇上麻烦了
第十八章 一场惊心动魄的肉搏战
第十九章 以后的日子
第二十章 最后一次战役
结束语
我的读后感
中考真题回放
阅读达标训练
参考答案

“在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质
与所引起的思索的程度。”人生漫漫，变化无常，我们往
往不能决定我们遇到什么样的人，也不能决定自己这一辈
子走什么样的路。然而，幸运的是，我们可以决定读什么
样的书，读多少书。
目前，有一个词在国家自上而下地大力推广下，成了
社会热词，这个词就是“全民阅读”。“全民阅读”是一
件很好的事情，有国家的提倡，更容易在社会上引起阅读
的潮流，弘扬传统文化，接收世界文明，塑造国民性格，
提升国民素质。作为中小学生，更应该养成读书的习惯，
因为青少年时期是一个人价值观、世界观和个人性格形成
的关键时期，而阅读对人生正确价值观的确立起着至关重
要的作用。甚至可以这样说，一个人的阅读史就是其价值
观的形成史，阅读的内容与方式决定了其价值观的内容与
形成过程。价值观的培养必须从青少年抓起。在青少年的
成长过程中，他们的阅读数量与质量决定了其成长的方向
与速度。
当今社会，电子产品带来的快节奏娱乐已经让人们的
心灵变得很浮躁，他们往往不能静下心来，去慢慢阅读一
本书，细品一首诗、一篇散文、一部小说……因而不能体
会文字之美，阅读之乐。久而久之，读书成了一件很遥远
的事情，而孩子的心得不到书籍的滋润，也将慢慢成为文
化沙漠。这对一个国家、一个人来说，是一件多么遗憾、
多么危险的事情啊！
正因为如此，我们国家教育部为中小学生量身定制了
一套新课标推荐阅读书目，还把一些世界经典名著列入其
中，在考试中加以考查。现在，有了国家对阅读的大力提
倡，顺应“全民阅读”的潮流，加上学校和家长对孩子的
引导，我相信我们的孩子会慢慢拿起书，悄悄喜欢上阅读
，渐渐得到读书带来的快乐。
而且，有了推荐书目的指导，我们就有了阅读的方向
和大致的范围，面对浩如烟海的书籍，我们就不会感到无
从选择。
但是，阅读也是一门学问。怎么阅读一本书呢？读一
本书的时候，我们应该注意什么，抓住什么，体会什么？
只有掌握了一定的阅读方法，我们才能从《小巴掌童话》
里体会纯真与美善，从《钢铁是怎样炼成的》里感受顽强
与坚毅，从《城南旧事》里领略北平的风土人情，从《老
人与海》里学习永不放弃的精神……
所以，我们策划出版了这套丛书，教你学习阅读的方
法，掌握阅读的技巧，解开阅读的奥秘，从而提高阅读成
绩，品尝阅读的快乐，得到生命的滋养。为此，我们做了
以下策划：
一、制订名师导读方案和名著阅读导航，帮助学生详
细深入理解、体会作品
为了帮助读者快速了解每一部名著的阅读要点，我们
聘请教育专家和作家团队，根据中小学生的阅读特点，制
订了一整套阅读方案，包括对名著主题、形象塑造、语言
风格、艺术特色、作家生平、写作背景、作品评价、名著
情节、人物关系、重点章节的总结与归纳等，可以让中小
学生迅速把握一本名著的阅读要点，懂得怎么深入阅读名
著，提高阅读能力与欣赏水平。
二、名师撰写点评与赏析，帮助学生把握阅读要点，
体会名著之美
名著不同于一般的作品，它的文字往往更具美感，更
有深意。为了帮助学生更好地理解、体会与学习，我们特
别邀请了一线著名语文教师，根据学生的需要和他们的阅
读特点与水平，在文中和文末撰写赏析文字，这里有对精
彩语言的赏析，有对人物形象的解读，也有对作品思想与
主题的挖掘，可以帮助学生全面体会名著之美。
三、设置“考试真题回放”和“阅读达标训练”，帮
助学生提高考试成绩
为了适应教育部对中小学生关于阅读世界经典名著的
考查，我们特意设置了“考试真题回放”“阅读达标训练
”两个栏目。“考试真题回放”可以帮助中小学生了解、
熟悉考题范围和类型，从而更好地备考。“阅读达标训练
”中的训练题，题型丰富，贴近真题，可以巩固练习。相
信这二者的结合，一定会提高学生的考试成绩！
四、组织多方面专家，全力为中小学生打造完美的世
界名著阅读丛书
在丛书的编写过程中，我们邀请了著名作家、中小学
一线著名语文教师，从文学和教学的角度对本套丛书进行
整体策划、栏目撰写、严格审定，希望把本套丛书打造成
中小学生新课标课外阅读读物的首选读本，让中小学生从
这里出发，拿起名著，阅读名著，爱上名著，体会名著的
语言之美、人物之美、思想之美，轻而易举提高阅读成绩
！
读书是一个人值得用一辈子去做的事情，因为书籍是
沙漠中的一抹浓绿，是山间的一缕清风，是夜空的一轮明
月……它滋润我们干涸的心田，吹走内心无名的焦灼，照
亮暗夜里前行的道路……拿起名著，热爱读书，从这套书
开始吧！相信你会收获人生的华枝春满、天心月圆！

儒勒·凡尔纳著的《海底两万里(新课标无障碍阅读)/语文新课标必读丛书》是一部令人永生难忘的科幻经典，讲述了生物学家阿罗纳克斯等一行人跟随尼摩船长乘坐“鹦鹉螺”号潜水艇在海洋深处探险的有趣故事，给读者展现了神奇而又美妙的海底世界。

能好读书必有读书的好，譬如能识天地之大，能
晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲
，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以
绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊自重
自强自立不卑不畏不俗不谄。
——著名作家、茅盾文学奖获得者 贾平凹
阅读是写作之母，没有阅读的积累则无以支撑写
作。孩子写作所需的语言能力与逻辑能力，都不是死
记作文书和背诵范文可以得到的。而当阅读真正成为
一个人所热爱的事，写作也就离他不远了。
——著名儿童文学作家 秦文君
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份
人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
——著名文化学者，作家 余秋雨
阅读是一种精神的按摩，在书页中你嗅得见悲剧
的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，可以看清智者额头的皱
纹，不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口……当合上书的时
候，你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所共
知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发
生共振，为精神增添了新的钙质。
——国家一级作家 毕淑敏

1866年，这一年使人印象深刻，令人难以忘怀。这一年发生的一件稀奇古怪的事，使欧美各国政府都非常关注。大致情况是：不久前，妊些太船在海上碰见了一个庞然大物——一个很长的物体，形状很像纺锤，有时发出磷光，它的体积比鲸鱼大得多，行动起来也比鲸鱼快得多；如果这东西是鲸类动物，那么它的体积大大超过了生物学家曾经加以分类的鲸鱼。
1866年7月20日，加尔各答一伯纳克轮船公司的汽船“希金森总督”号，在距澳大利亚东海岸五海里（一海里等于一千八百五十二米)处，碰见了这个游动的巨大物体。巴克船长起初还以为这是没有人知道的暗礁，正要测定它的位置时，这个奇怪的物体竟然喷出两根水柱，“哗”的一声射到空中，有一百五十英尺（一英尺约等于零点三米)高。这么说，除非这暗礁上边有间歇性喷泉，不然的话，“希金森总督”号面前的东西，就是还没有人知道的一种水生哺乳类动物（它还从鼻孔中喷出混杂着空气和蒸汽的水柱呢)。
同年7月23日，西印度一太平洋轮船公司的汽船“克里斯托巴尔·科朗”号，在太平洋上也碰到相似的东西。“希金森总督”号看见这怪物后三天，“克里斯托巴尔·科朗”号在相距记七百古海里（一古海里等于五点五五六千米)的地方也看见了它。由此可知，这个奇特的鲸类动物能以惊人的速度从一处转移到另一处。
十五天以后，在离上面说的地点两千古海里远的地方，国家轮船公司的“爱尔维修”号和皇家邮船公司的“香农”号，在美洲和欧洲之间的大西洋海面上相遇的时候，在北纬42度15分、西经60度35分的地方，同时看到了这个大怪物。西船上的人们根据回时观察得到的结果，估让这只哺乳动物的长度至少有三面五土英尽，因为“香农”号和“爱尔维修”号两船都有一百米长，但都比它短。可是，最长的鲸鱼，像赏常出没于阿留电群岛海域的库拉马克岛和乌穆居里克岛附近海面的那些鲸鱼，最大的，身长也只有五六土米，而更长的，从来就没有过。
在各大中心城市里，这怪物变得家喻户晓。咖啡馆里有人歌唱它，报刊上有人嘲笑它，舞台上有人扮演它。于是，在学术团体和科学杂志中产生了相信者和怀疑者，这两派人无休止地争论着。
在1867年的头几个月里，这个回题好像入了土，不会再复适了。但就在这个时候，人们又听说了一些新的事件。现在的问题并不是一个亟待解决的科学问题，而是一个必须认真设法避免的真实的危险。这个怪物变成了暗礁，而且是会奔驰的、不可捉摸的、行动莫测的暗礁。
1867年3月5日夜间，蒙特利尔航海公司的“莫拉维扬”号汽轮驶到北纬27度30分、西经72度15分的地方，船右眩尾部撞上了一块岩石。可是，任何地图也没有记载过这一带海面上有这块岩石。由于风力的助航和四百马力发动机的推动，船的速度达到十三节（节为航速单位，等于1海里/小时，即每秒0.5144米)。毫无疑问，如果不是船身质地优良，特别坚固，“莫拉维扬”号被撞以后，一定会把它从加拿大载来的二百三十七名乘客一齐带到海底去。 P11-12