宋朝，尤其11世纪从宋真宗到宋神宗的时代，是中国历史上最典型的学者和政治家合一的时代。当时最有名的政治家几乎都是大学者，范仲淹、司马光、王安石、欧阳修、苏轼皆是。在群星璀璨的大宋政坛中，司马光是最耀眼的之一。他一心为国，志存高远，敢言直谏，堪称纯臣典范，在晚年更是主持编成了史学巨著《资治通鉴》，光耀华夏。
《资治通鉴》被称为“皇帝教科书”，这是一部浓缩了中国古代政治运作、权力法则的史学巨著，也是古代帝王鉴于往事、有资于治道的必读之书。那么一千年后的我们，应该如何读懂《资治通鉴》？著名历史学者姜鹏，倡导用思想史的方法来解构、理解《资治通鉴》，钩沉隐性的史料价值，参悟个中三昧，发现历史现象背后蕴藏的哲思。

姜鹏，浙江宁海人。2000年毕业于浙江师范大学历史系，获学士学位；2006年毕业于复旦大学历史学系专门史方向，获博士学位。同年留校任教。现为复旦大学历史学系副教授。主要研究中国思想文化史、中国传统史学、《资治通鉴》等。曾在央视《百家讲坛》主讲《汉武帝的三张面孔》《三国前史：一个傀儡的力量》《帝王教科书：姜鹏品读(资治通鉴)》（同名书籍均已出版），获得广泛的社会影响。另著有学术专著《北宋经筵与宋学的兴起》等。

怎样读《资治通鉴》？
《资治通鉴》的思想史读法
认识《资治通鉴》的几个关键问题
从“通”“鉴”二字谈如何读史
再谈屈原为什么没有出现在《资治通鉴》中？
我们为什么读《资治通鉴》
《资治通鉴》文本的内外语境——兼说《通鉴纪事本末》的体裁障碍
司马光施政理念在历史编纂中的表达——从《资治通鉴补》对原作的改动说起
秩序至上还是君主至上？——司马光政治观念再解读
司马光早期政治思想初探
壬安石和司马光，到底谁更懂经济?
一个曹操，各自表述
德政，是一种治理模式
凡是教学都应该给予方法
《资治通鉴》Q&A

这些年来作者所从事的工作，无论教学、科研，还是文化推广活动，几乎都紧紧围绕着《资治通鉴》展开，积累了一些文字内容。全书收罗的十五篇文字，或是根据作者的演讲整理而成，或是发表在报端、期刊的旧文，或是各类媒体的访谈摘要。
作者试图用它来展示如何把学术思考贯穿进文化普及领域，如何让历史学的专业研究顾及历史学的社会功能，让具备不同知识基础的读者各有所得。