强健的身体、健康的生活习惯以及良好的自我照顾能力是幼儿发展的重要内容。本书在描述身体发展和健康的内容、特点、价值、发展阶段和原则，以及促进幼儿身体发展和健康成长的一般性教学策略的基础上，重点用5个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。

致谢
第1章 身体发展和健康的重要性
什么是身体发展与身心健康
身体发展和学习：不是自动达成的
运动和健康教育的多重好处
身体发展的各个阶段和原则
关于本书
高瞻学前课程模式的内容——关键发展指标
第2章 身体发展和健康的一般性教学策略
一般性教学策略
为幼儿提供探索和练习运动技能的空间
为幼儿提供探索和练习运动技能、自助技能的设备与材料
在全天生活中为幼儿提供探索和练习运动技能、自助技能的时间
对新出现的身体技能与健康行为进行示范和指导
增加描述有关身体发展和健康的语言
活动中的身体发展和健康
身体发展和健康方面的关键发展指标
第3章 关键发展指标（KDI）16.大肌肉运动技能
大肌肉运动技能是如何发展的
原地运动和移动运动的发展进程
支持大肌肉运动技能的教学策略
鼓励幼儿探索各种姿势和动作
鼓励幼儿循序形成运动技能
提供有趣的材料伴随幼儿运动
为幼儿提供探索运动概念的经验和材料
关键发展指标16.大肌肉运动技能的鹰架思路
第4章 关键发展指标(KDI)17.小肌肉运动技能
小肌肉运动技能是如何发展的
支持小肌肉运动技能的教学策略
提供要求使用手指和双手的材料与活动
提供尺寸、形状适合幼儿操控的各种相似物体
关键发展指标17.小肌肉运动技能的鹰架思路
第5章 关键发展指标(KDI)18.身体意识
身体意识是如何发展的
支持身体意识发展的教学策略
创建环境并设计活动以允许幼儿探索个人(自我)空间和一般
(共享)空间
为幼儿提供以不同方式在不同类型的空间中移动的机会09l
为幼儿提供感受稳定节拍和以稳定节拍移动其身体的机会
帮助幼儿学习身体部位的名称和功能
关键发展指标18.身体意识的鹰架思路
第6章 关键发展指标(KDI)19.自我照顾
自我照顾能力是如何发展的
支持自我照顾能力发展的教学策略
让幼儿为自己做事情
为幼儿提供练习日常自我照顾技能的活动和设备
关键发展指标19.自我照顾的鹰架思路
第7章 关键发展指标(KDI)20.健康行为
健康行为是如何发展的
支持健康行为发展的教学策略
示范健康的行为
为幼儿提供实践健康行为的机会
关键发展指标20.健康行为的鹰架思路
参考文献
后 记