本书将社教社的组织运行、年会分析、实验事业、社刊、社员群体分析结合起来，分析它们之间的交互影响，将社教社的历史分析放在更为广阔的历史背景中进行考察。

导论
一、写作缘起
二、学术史回顾
三、主要研究内容
四、资料谱系
第一章 中国社会教育社的成立与运行
一、社会语境分析
二、中国社会教育社的组织与运行
三、与国内外学术组织的联系
第二章 中国社会教育社的年会分析
一、中国社会教育社第一届年会
二、中国社会教育社第二届年会
三、中国社会教育社第三届年会
四、中国社会教育社第四届年会
五、中国社会教育社第五届年会
第三章 中国社会教育社合办的实验区
一、洛阳实验区
二、花县实验区
三、实验区的特色分析
第四章 中国社会教育社的其他事业
一、发行《社友通讯》
二、辅导各省社会教育事业
三、其他社会事业
第五章 中国社会教育社的政策参与
一、社会教育地位问题
二、民众学校课程标准问题
三、社会教育人才培养问题
四、社教人员待遇问题
五、社会教育视导问题
第六章 中国社会教育社理事会群体分析
一、理事会成员更迭及会议召开情况
二、理事会成员的社会网络
三、理事会成员职业状况分布
四、社会教育学术秩序构建
结语 中国社会教育社的社团形象
中外参考文献举要
后记