本书共86篇，包含了作者对教育的思考，与学生的对话，也包含了作者在教育管理探索中的一些经验与总结。作者将教师这个职业赋予全新的诗意内涵，在艰辛的教育探索中蕴藏春天般的盎然诗意。
作者是幸福的，书中字里行间无不透着他发自内心的快乐与充实。作者又是真实的，他似乎要将自己在教育实践中的这种幸福通过他的文字传递给每一个人。翻开书页，星空、阳光、梦想……这些很温暖的字眼不时映入眼帘，让我们感受到作者内心的柔软。

苏启平，男，1977年12月出生，中学语文高级教师，国家二级心理咨询师，湖南科技大学兼职硕士生导师，浏阳市第六中学校长。中国诗歌学会会员，湖南省作家协会会员，湖南省高中未来教育家培养对象，中国网2017年中国好校长，全国中语会“教改新星”，全国中语界首届学术先锋人物，长沙市首届骨干教师，长沙市优秀教师，浏阳市名师。主编参编正式书籍2l本，主持省级以上课题3个。在《语文月刊》《语文教学通讯》《中国德育》等发表各类教育教学论文100多篇，出版专著《高中语文技法指要与阅读赏析》等3部，出版诗集《回不去的故乡》等3部。

第一辑 播撒诗意的种子
愿孩子的世界诗意而美好
给学生多一点微笑
教育需要更多的爱心
在学生心中播撒诗意的种子
一生有我记得你
给他们一片尊重的天空
为不让学生造假叫好
由班级元旦晚会说开去
我和学生做游戏
开车当心存善念
永不言弃的人生
静夜的梦
传递善的力量
为他们让路
校长要多关心老师的家庭
我们一定要办好食堂
无酒方成公务宴
“敝帚自珍”新解
从教师节 短信看教师地位
民生民情线上谈
教师学习无止境
和谐管理提升教育质量
高中语文如何走出困境
在文学天地中怡然自得
流行语，不轻易说爱你
语文给你幸福的三个理由
在微课中凸显教育情怀
做一个诗意而幸福的语文老师
诲学不倦，提升语文素养
第二辑 沐浴希望的阳光
让每一位师生沐浴在希望的阳光中
坚守善良，做最好的自己
继承传统，共创美好明天
十八而志，责任在心
厚德笃志，全面发展
致敬传统，阅读至上
愿你们永远心有阳光，心向学习
谈谈中学生的责任
我们永远在一起
让优秀成为一种习惯
王震将军在我心中
亲师信道，用行动感恩
最强大的是自己
学习雷锋精神，争做文明学生
规范语言文字，弘扬传统文化
珍爱生命，远离毒品
家校聚力，共创学校美好未来
感恩，我们竭尽全力
让目标更高远，坚持更执着
调整心态，唱响理想的赞歌
珍惜缘分．坚持学习
弘扬传统文化，传承爱国精神
诵读国学经典，争当文明学生
弘扬儒学，做儒雅谦恭的现代人
铭记历史，为和平与富强而努力学习
致你们灿烂如花的青春
勇于孤独，英雄本色
做一名阳光、诚信、成功的毕业生
愿你们在奋斗与诗意中度过一生
第三辑 倾听花开的声音
高中生的八个学习管理
好习惯，贵养成
新生自我心理调适
不就是考试吗
考前调适，助力自我
自我疏导，心向阳光
让自信与你相伴
潜能生心理调适
批阅中的人文关怀
幽默焕发课堂生命力
每逢佳节表深情
共享美味和快乐
做孝顺媳妇、女婿
愿你的生命春暖花开
第四辑 仰望阅读的星空
高中开展课外阅读的意义
农村高中生课外阅读现状与对策
农村高中生课外阅读发展方向
农村高中教师阅读现状心理成因
线上阅读，一网情深
家校共读，沟通你我
仰望星空，阅读常伴
师生共读的体会
民以食为天，我以书为粮
感受本真情怀，接受精神洗礼
母文导写，让学生妙笔生花
朗读需重“情”
阅读至上