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书名 | 钢铁是怎样炼成的/语文新课标必读丛书 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | (苏)奥斯特洛夫斯基 |
出版社 | 北京出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 内容推荐 《钢铁是怎样炼成的》是一部闪耀着爱国主义、理想主义光芒的半自传励志小说,小说以俄国十月革命为整体背景。主人公保尔?柯察金出身于社会底层,饱受折磨和侮辱,在朱赫来的影响下,逐步成长为自觉、无私而坚强的战士。虽双目失明,瘫痪在床,仍以坚强的毅力进行写作。保尔?柯察金这一有着“钢铁般意志”的光辉形象,及其向理想与精神的皈依历程,一度成为正直、坚强、自强不息的象征,鼓舞和激励了一代代中国的年轻读者。 作者简介 尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904-1936),苏联无产阶级作家。十月革命后,他积极投身于保卫苏维埃政权的斗争,1920年,他在战斗中负伤,转到后方,从事乌克兰边境地区共青团的领导工作。长期的艰苦斗争和过度劳累使奥斯特洛夫斯基的健康受到严重损害,1927年,因病情恶化,他全身瘫痪,1928年,又双目失明。但他身残志坚,毅然开始了文艺创作。在第一部小说邮寄丢失的情况下,他历经4年的艰辛于1934年创作出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,获得了巨大成功。1935年底,他荣获列宁勋章。1936年12月22日,由于旧病复发,奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世,年仅32岁。 目录 经典导读 名著档案 重点提示 第一部分 — 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一 二十二 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 二十九 三十 三十一 三十二 三十三 三十四 三十五 三十六 三十七 三十八 三十九 四十 第二部分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一 二十二 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 阅读检测 参考答案 序言 长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是苏联文学中的一部 辉煌名著,也是世界文学中的经典之作。它被译成多国文 字,更被视为生活的教科书,被一代代读者传承着。主人 公保尔的故事,在中国应该称得上是家喻户晓。保尔关于 “一个人的一生应该这样度过”的豪言,一代又一代的青 少年都曾背诵过。在一定程度上,保尔精神已经和雷锋精 神一起,成为中国青年学生的道德标准和行为楷模。 这部小说真正震撼人心的,是保尔坚强的意志。他全 身瘫痪,双目失明,却拥有敢于向一切困难挑战的英雄气 度和大无畏的精神,为革命事业做出贡献。这种精神,任 何时代、任何一个力图有所作为的人都同样需要。 小说取材于作者奥斯特洛夫斯基不平凡的真实经历, 写出了他对人生价值、人生意义的哲理性思考和总结,内 容亲切真实,感人至深。这部红色岁月里诞生的作品不仅 讲述了奋斗者保尔的革命事迹,也穿插了他的三段爱情故 事,暗含了他逐渐远离肉体追求,而向精神、原则、理念 皈依靠拢的心路历程。保尔的精神已被视为“共产主义事 业璀璨的明灯”。 这部小说的中文译本在中国流传了半个多世纪,一直 长盛不衰,如此强劲的历史穿透力实为罕见。 导语 《钢铁是怎样炼成的》中的许多故事是根据作者奥斯特洛夫斯基的真实经历而写的,因此读起来更加真实可信,亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实,对人物和情节做了大量的典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》对自传体小说的革新做出了重要的贡献。 小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开,以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信与日记、格言警句等,结构紧凑自然,在刻画主人公性格的时候,又从不同的角度来表现他的优秀品质。小说的环境描写语言简洁优美,富有表现力。 书评(媒体评论) 世上没有一本小说像它一样具有深广的影响,它 是真正为人类说话的书。 ——苏联作家法捷耶夫 俗话说,猫有九条命。文学作品也应该有几种魂 魄。《钢铁是怎样炼成的》至少有三种:第一种,革 命者的革命信念和革命行动。第二种,情爱,这是永 恒的,不会消失的。保尔对冬妮亚、对丽达的爱,对 爱的理念,小说里都有动人的表述。这使作品魅力永 存。第三种,与苦难和厄运抗争,战胜生命。这点更 没有过时。 ——著名作家梁晓声 如果按我的阅读顺序来谈我的喜爱,在我青年时 代,给我影响最大的是苏联的小说《钢铁是怎样炼成 的》。且不说它的主人翁保尔·柯察金的形象如何鲜 明、生动、丰满和具有强烈的艺术感染力,仅是他对 人生价值的思考,就影响了多少人的生活。 ——著名作家黎汝青 这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓 郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间 里成为我精神生活最重要的支柱。 ——著名作家张洁 精彩页 第一部分 名师导读 保尔·柯察金从小就体会了生活在社会底层的心酸,革命的火星在他心中点燃,使他最终蜕变为一名优秀的革命战士。让我们一起来了解这位战士的蜕变之路吧。 一 “节前到我家里补考的,都站起来!” 一个穿着法衣、脖子上挂着一只沉重的十字架的、虚胖的神父,恶狠狠地瞪着全班的学生。 他那对凶恶的小眼睛瞪着从座位上站起来的六个小孩子——四个男孩,两个女孩。他们全都惶恐(读作huáng kǒng,惊恐、害怕)地望着他。 “你们坐下,”神父向那两个女孩子挥一挥手说。 两个女孩赶快坐下,松了一口气。 瓦西里神父那对小眼睛盯在四个男孩身上。“小鬼们,到这儿来!”他站起来,推开椅子,走到紧紧地挤在一起的四个小孩跟前。 “你们这些小无赖,谁抽烟?” 四个人都小声回答:“神父,我们不抽烟。” 神父的脸气得发紫,“混账,你们不抽烟,那么面团里的烟末儿是谁撒的?全不抽烟吗?好,咱们这就来瞧瞧!把口袋翻过来!快!翻过来!” 有三个孩子开始把口袋里的东西掏出来,放在桌子上。 神父仔细地检查他们口袋里面的每一条缝,想找出一点烟末儿,但是什么也没找到,他就转过去对着第四个,他是保尔·柯察金,长着一对黑眼睛,穿着破旧的灰衬衫和膝盖上打着补丁的蓝裤子。 那黑眼睛的小孩恨透了神父,他看着他,低声回答说:“我一个口袋也没有。”他边说边用手摸着那缝死的袋口。“哼,没有口袋?你以为我就不知道谁会干出那么可恶的事情——把复活节(是纪念耶酥基督复活的节日,象征着重生与希望)的面团糟蹋了吗,是不是?你以为现在学校还能要你吗?哼,没那么便宜。给我滚出去!”他使劲地揪住那小孩的一只耳朵,把他推到走廊里,随手就把门关上了。 教室里没有一点声音,大家都缩着脖子。其中,只有保尔的好朋友谢廖(读作liào,此处用于人名)沙·勃鲁扎克明白这回事,他亲眼看见保尔把一撮(读作cuō,此处为量词)烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节糕的面团上。 被赶出来的保尔坐在学校门口最底下一层台阶上。他想,该怎么回家呢?他对在税务官家里当下人、每天从早忙到晚、对什么事都挺认真的母亲,又该怎么说呢?想到这里,他给眼泪哽(读作gěng,因感情激动等原因喉咙阻塞发不出声音、哽咽)住了:“现在我该怎么办呢?都怨这该死的神父。我为什么要给他撒上一把烟末儿呢?那是谢廖沙叫我干的。他说,‘来,咱们给这讨厌的老畜生撒一把’。我们就把烟末儿撒上去了。现在谢廖沙倒逃脱了,我呢,看来准要给开除的。” 其实,保尔和瓦西里神父早就结了仇。有一天,保尔和同学打架,老师不准他回家吃饭,就叫他和高年级的学生一起上课。高年级的老师正在跟学生讲地球和天体。保尔听了惊奇地张着大嘴,这和《圣经》里讲的完全不一样。保尔的圣经课,神父平时总是给他五分。祈祷(读作qí dǎo)文和新旧约他都背得烂熟,上帝哪一天创造了哪一种东西他都知道。关于这件事保尔决定问问瓦西里神父。在下次上圣经课的时候,神父刚一坐下,保尔就举起手来,一得到允许,他就站起来说:“神父,为什么高年级的老师说,地球已经存在了好几百万年了,不像圣经上说的五千年……”他突然给瓦西里神父那尖利的喊叫声打断了:“混账东西,胡说八道!这是你从圣经上念来的吗?”保尔还没有来得及答话,神父就已经揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞了。一分钟后,给撞伤了和吓昏了的他,已经被神父推到走廊上去了。 保尔回到家里,他母亲又狠狠地责骂了他一顿。 第二天,他母亲到学校里,请求瓦西里神父让她的孩子回校。从那时起,保尔就恨死了神父。 他还受过瓦西里神父无数次小的侮辱:往往为了些极小的事情,神父就把他赶出教室,有时好几个星期天天罚他站墙角,而且从来不问他功课,因此他不得不在复活节前到神父家去补考。 下课了,校长叶夫列姆·瓦西里耶维奇的头从教员室的窗口探出来了,他喊道:“叫柯察金马上到我这里来!”P1-3 |
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