《地球的故事》是美国著名的人文主义文学大师亨德里克·威廉·房龙的著作。本书不仅介绍了基本的地理知识，还以独特的视角从地理的角度讲述了各国的历史演变，分析了地理对国家的历史演变、人群性格的形成所产生的影响，生动地演绎了“人文地理”这一概念。本书根据统编版教材的最新阅读要求，为学生设计了阅读有方法、名师导读方案、名师赏读等栏目，让学生在阅读名著的同时，了解到更多文章中深层次的思想，学习到更多写作的精髓。

亨德里克·威廉·房龙(Van Loon.H.W.，1882-1944)，杰出的美国通俗历史作家，出生于荷兰。他1931年开始写书，直到1921年写出《人类的故事》，一举成名，饮誉世界。房龙一生著述颇丰，写了30多部涉及历史、文化、文明以及科学等方面的书籍，主要包括《房龙地理》《文明的开端》《太平洋的故事》《人类的艺术》《圣经的故事》《宽容》《美国的故事》《与伟人谈心》以及此书《人类的故事》等。房龙的著作文笔优美、知识广博、轻松风趣，真知灼见发人深省，贯穿着理性、宽容和进步的人文主义思想，具有经久不衰的魅力，在世界各地广受读者喜爱。房龙是出色的通俗作家，伟大的文化普及者，他的目标是向人类的无知和偏执挑战。他采取的方式是普及知识与真理，使他们成为尽人皆知的常识。

人类与家园
地球的特点与习俗
地图和航海技术
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美洲
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我的读后感
读书与思考

从博客到微博，从文字到图形，当今社会，人们的阅
读已经呈现出碎片化和图形化的强烈趋势。同时，随着科
技的飞速发展，人们的阅读方式也从纸质阅读逐渐转变向
电子阅读，换言之，读“屏”时代在悄悄置换读“纸”时
代。一方面，电子产品的流行貌似普及了阅读，在繁华城
市的地铁上，经常可以看到人们拿着电子产品聚精会神地
阅读；但另一方面，这种碎片化的蜻蜓点水似的阅读除了
牵动人们的嘴角和面部神经之外，却已经很难打动人的心
灵，触及人的灵魂，它的娱乐性大大超过了审美性。所以
，在貌似全民狂欢的阅读里，人们其实离阅读的实质已经
渐行渐远……
在这个快速消费品盛行的时代，当真正意义上的阅读
越来越远离人们生活的时候，人们价值观的确立就面临着
严峻的考验，因为阅读对人生正确价值观的确立起着至关
重要的作用。甚至可以这样说，一个人的阅读历史就是其
价值观形成的历史，阅读的内容与方式决定了其价值观的
内容与形成过程。价值观的培养必须从青少年抓起。在青
少年的成长过程中，他们的阅读数量与质量决定了其成长
的方向与速度。尤其对于正处于学生阶段的孩子们而言，
如果仅仅注重考试分数的提升，心灵成长就会滞后，甚至
营养价值稀缺或者内容不良的读物则会把他们引上人生的
歧途。所以，面对当下浮躁的阅读大环境，我们重新倡导
青少年甚至是成年人阅读世界文学名著，就成为一件迫在
眉睫的事情。
日本著名作家村上春树自称只读三十年前的作品，因
为缺乏生命力的作品会随着时间流逝而被人遗忘。那些在
三十年后仍能看到的作品，无论如何，都或多或少有一些
可取之处。如此看来，世界经典文学名著已经经过岁月长
河的淘洗，得到历代读者的认可，其传递的价值观、人生
观等各种精神品质对青少年的成长大有裨益。
基于这样的时代背景，我们精心策划了这套语文新课
标必读丛书。为帮助读者更全面深入地阅读名著，我们做
了以下工作：
一、综合考虑文学价值与实际需要，精心选择书目
世界文学名著浩如烟海，每个人都不可能一一阅读。
为此，我们根据语文新课标的阅读要求，以及各地区中、
高考的考试大纲，再结合学生的阅读能力和水平，从浩如
烟海的作品中精心选择书目，以满足学生考试的实用性需
要和欣赏文学作品的审美需要，可谓一举两得。
二、制订整体阅读方案，帮助读者深入理解作品
为了帮助读者快速了解每一部名著的主要内容，我们
根据阅读名著的读者体验和经验，特地为读者制订一整套
的阅读方案，包括对作家生平、作品评价、名著情节、人
物关系、重点章节、艺术特色和与作品相关的影视剧的介
绍与推荐。这套阅读方案可以帮助读者快速而深刻地了解
名著内容，并对名著产生更浓厚的兴趣。
三、精准注释与点评，扫除阅读障碍
为消除国家、文化和时代隔阂，我们根据每部作品的
特质有所偏重地进行注释。注释的内容从总体上分为科学
知识类，难解字词类，历史、文化、风俗类，地名、人名
类等，这就为读者从客观阅读和主观感悟上扫除了阅读障
碍，从而能让他们轻松地从名著中汲取营养。与此同时，
这些注解和导读在设置上摒弃了功利性，以保证阅读的顺
畅和完整，让世界经典文学名著的文学性和经典性得到充
分的体现。
四、设置相关栏目，帮助读者深入思考
每一部名著后面都设有“读后感”，这可以帮助读者
更好地理解名著的思想内容、情节设置、艺术特色、人物
形象等，并得到一定程度的心灵共鸣，获得阅读的满足感
。而“读书与思考”栏目则设置了四到五道阅读思考题，
并给出答案示例，可以带领读者深入了解名著中的人物形
象、情节与思想等，加深对名著的印象，这对学生来说也
是一种备考方式。
五、组织专家团队，倾心打造经典书系
在编写过程中，我们邀请了著名作家、高校知名文学
研究专家、中小学教育专家，从文学和教育的角度对本套
丛书进行审定，致力于把本套丛书打造成中小学生新课标
课外阅读读物的首选读本，让中小学生在由各个领域的专
家共同制订的阅读方案的帮助下，爱上阅读，学会阅读，
扩大阅读视野，提高阅读能力。换言之，这是我们为学生
和老师精心制订的一套阅读方案和教学方案。
总之，这是一套审美与实用完美融合的丛书。我们精
心策划，只祈望读者于喧嚣浮躁的时代背景下重拾经典，
深度阅读，在这套丛书里滋养心灵、陶冶情操，从而建立
起更富足的精神世界！当然，因本套丛书种类多，编辑工
作繁复，可能出现百密一疏的情况，敬请读者多提宝贵意
见，我们会尽力把工作做得日臻完美。
刘心武
2016年5月

中国当代著名作家、茅盾文学奖获得者刘心武主编。
一本有故事的地理书，一部人类文明的发展史。
这是一本与众不同的地理书，书里不仅有高山大地、江河湖海，还有人类生存发展的故事。地理环境时刻影响着人类生活，人类也在不断改造地理环境。阅读地球的故事，阅读伟火的自然与人类历史的发展进程。

在浩瀚无边的茫茫宇宙之中，我们人类其实只是一群十分弱小的哺乳动物罢了。假如把全部的人都集中起来放进一个盒子里，那么整个人类也只能够装满一个仅仅半英里(英美制长度单位，1英里=5280英尺，合1.6093千米)的大盒子。当您听到这个话，觉得简直让人难以置信，但这却是千真万确的。
我们人类从出现的第一天开始，身边就围绕着许多物种，它们的生存竞争能力比人类强很多。这些物种，有的体形十分庞大，跟小型火车头一样重；有的十分凶猛残暴，长着比锯齿锋利的尖尖牙齿；有的身披坚硬的盔甲，整天奔波觅食；还有许多生物，连人们的肉眼都看不见，但是它们的繁衍速度十分迅速，它们的繁衍到底有多快呢？这样说吧，它们被天敌毁灭的速度有多快，它们繁衍的速度就有多快，要是不这样，这些疯狂并大量繁衍的生物，就会在地球称霸了。在这些各种各样的物种面前，其实人类的生存能力是非常有限的，在面对高山和深海等特殊环境时，许多生物都是毫不畏惧的。但是，我们人类却只能生存在最适宜的环境之中，只能在高山和深海之间，选择那些小块的陆地进行生存繁衍。
据很多科学研究证实，人们身边的部分昆虫可以在石油中自由地玩耍，还有一部分昆虫可以在特殊的温差环境中生存。更让人意想不到的是，如果将人们最不喜欢的棕色甲虫拔掉两条、三条或四条腿，它们也依然能够活得很好呢。再来看看我们人类吧，就算用一根针扎一下一个脚指头，我们也是无法正常行走的。于是，从人类第一次出现在这个不停自转的地球上，为了避免被其他物种消灭，人类就在永不停止地斗争。
人类和动物一起生活在地球上，个别动物对于当年原始人类的行为一定感到非常可笑。为什么呢？因为人类竟然不借助树枝或藤条而直接使用后腿站立行走。事实证明，正是有了人类祖先敢于做出直立行走这种勇敢的尝试，人类才开创了迈向文明的第一步。
现在我们再来看看那些高山上和深海中的独特的生命体吧！其实，不难发现，很多独特的生命体已经从我们的视野里消失了，大概只能从我们的自然历史博物馆里面才能找到它们的蛛丝马迹。那么，剩下的生命体呢？为了在现实中生存下来，有的生命体成了我们的家畜，它们的皮、毛、蛋、奶和肉都贡献给了人类。还有更多的生命体则远离了我们的居住地，在我们觉得不适合居住的地方生存，它们在那里以树叶、牧草作为食物，或者捕食比自己更小的动物生存，并繁衍后代。
历史让我们知道，人类只用了数千个世纪，就成功地主宰了整个地球，成了地球上无可争议的统治者，这是多么伟大的业绩呀！不过，这份业绩却是由几亿人一起创造出来的，他们的优势除了非凡的理性天赋，其他的并不比地球上别的竞争对手更强。
事实上，在众多的人类中，只有极少数人因为具备了更高级的理性天赋和独立思考的能力，才能最后成为领导者。人类就是这样习惯跟随着领导者，一起走向进步的，不管这是一种怎样奇怪而又反复的进程，也许，在这个过程中，有些人并不情愿跟随领导者的步伐，最后也只能屈从。也许，领导者和随从者之间还会斗争得非常激烈，但到最后，成千上万的人里面，却只有一个人会成为大家的先锋。
地球拥有丰富的矿藏、土地以及森林，它是我们人类美好的家园，它不光为我们提供了各种避难的场所，还为我们奉献了应有尽有的食物。当然，除了这些，还有牧场上的牛羊、浪涛般起伏的亚麻田和中国的桑蚕为我们提供编织物，这些编织物最后成为我们抵御酷暑严寒的衣物。
我们的家园无私地奉献给我们非常多的恩惠，大自然用她的博爱慷慨地抚育着地球上的所有人。
大自然也是有属于自己的法则的。这些法则有的公正，有的却冷酷无情。虽然大自然非常豪爽地赐福给人类，但作为回报条件，她也要求人们必须尊重她的法则，服从她的指示。
如果人们在一块只能养50头牛的牧场上养100头牛，这就违背了大自然的法则。同样的道理，如果在只能居住10万人的场地上，却居住着100万人，也必然会导致拥挤、贫困和战争。但是，很多时候，人类的那些主宰大多数人命运的领袖们却常常忘记这些法则。
不过，这些错误都算不上是我们犯下的最严重的。那么，最严重的错误是什么呢？那就是对我们自己的家园的冒犯。可以说，人类是唯一一种喜欢自相残杀的动物。狗和狗之间不会乱咬，老虎和老虎之间也不会骨肉相残。然而，人类却喜欢互相仇恨，互相屠戮。
同类之间无休止的战争，极有可能让我们人类在很短的时间内彻底灭亡。如果那一天真的到来，也就意味着人类不再是地球的主人，那么到时候，将会有成千上万的其他物种来主宰地球。也许是由猫或者狗，或者大象，又或者是一些组织性更高的昆虫来统治这个世界，这些主宰者，同掌握着战舰和大炮的人类相比，会更加懂得尊重地球的法则。
那么，人类到底应该怎样善待地球呢？
我们必须意识到一点：我们每一个人都生活在一颗而且是同一颗星球上，我们必须团结一致地对我们生活的这个世界的幸福安宁担