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书名 | 巴黎圣母院(无障碍阅读名师讲解版)/语文新课标必读丛书 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | (法)维克多·雨果 |
出版社 | 北京教育出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 内容推荐 本书以15世纪的法国社会为背景,主要描写了爱斯梅拉达、卡西莫多和弗罗洛等几个人物间的命运纠葛,讴歌了爱斯梅拉达和卡西莫多高尚的品格,鞭挞了弗罗洛的虚伪与卑下。该小说很好地体现了雨果 “美丑对照”的艺术表现原则。书中人物虽然生活在15世纪,却栩栩如生,具有令人信服的魅力。本书根据统编版教材的最新阅读要求,为学生设计了阅读有方法、名师导读方案、名师赏读、文下注释等栏目,让学生在阅读名著的同时,了解到更多文章中深层次的思想,学习到更多写作的精髓。 作者简介 维克多·雨果(VictorHugo,1802-1885),法国文学大师。十九世纪前期浪漫主义文学运动领袖,被称为“法兰西的莎士比亚”。雨果经历了十九世纪法国的所有重大事件,1841年被选为法兰西学院院士。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,代表作为《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。 目录 一 喧闹的节日 二 伽西莫多 三 广场上的狂欢 四 奇特的婚姻 五 从前的故事 六 荒唐的惩罚 七 一滴水,一滴泪 八 少女的心事 九 进展 十 阴谋 十一 钱币变枯叶 十二 母亲 十三 残疾的悲伤 十四 红门的钥匙 十五 欢乐万岁 十六 流浪汉的口令 十七 重逢又分离 十八 殉葬的爱情 我的读后感 读书与思考 序言 从博客到微博,从文字到图形,当今社会,人们的阅 读已经呈现出碎片化和图形化的强烈趋势。同时,随着科 技的飞速发展,人们的阅读方式也从纸质阅读逐渐转变向 电子阅读,换言之,读“屏”时代在悄悄置换读“纸”时 代。一方面,电子产品的流行貌似普及了阅读,在繁华城 市的地铁上,经常可以看到人们拿着电子产品聚精会神地 阅读;但另一方面,这种碎片化的蜻蜓点水似的阅读除了 牵动人们的嘴角和面部神经之外,却已经很难打动人的心 灵,触及人的灵魂,它的娱乐性大大超过了审美性。所以 ,在貌似全民狂欢的阅读里,人们其实离阅读的实质已经 渐行渐远…… 在这个快速消费品盛行的时代,当真正意义上的阅读 越来越远离人们生活的时候,人们价值观的确立就面临着 严峻的考验,因为阅读对人生正确价值观的确立起着至关 重要的作用。甚至可以这样说,一个人的阅读历史就是其 价值观形成的历史,阅读的内容与方式决定了其价值观的 内容与形成过程。价值观的培养必须从青少年抓起。在青 少年的成长过程中,他们的阅读数量与质量决定了其成长 的方向与速度。尤其对于正处于学生阶段的孩子们而言, 如果仅仅注重考试分数的提升,心灵成长就会滞后,甚至 营养价值稀缺或者内容不良的读物则会把他们引kjK~k的歧 途。所以,面对当下浮躁的阅读大环境,我们重新倡导青 少年甚至是成年人阅读世界文学名著,就成为一件迫在眉 睫的事情。 日本著名作家村上春树自称只读三十年前的作品,因 为缺乏生命力的作品会随着时间流逝而被人遗忘。那些在 三十年后仍能看到的作品,无论如何,都或多或少有一些 可取之处。如此看来,世界经典文学名著已经经过岁月长 河的淘洗,得到历代读者的认可,其传递的价值观、人生 观等各种精神品质对青少年的成长大有裨益。 基于这样的时代背景,我们精心策划了这套语文新课 标必读丛书。为帮助读者更全面深入地阅读名著,我们做 了以下工作: 一、综合考虑文学价值与实际需要,精心选择书目 世界文学名著浩如烟海,每个人都不可能一一阅读。 为此,我们根据语文新课标的阅读要求,以及各地区中、 高考的考试大纲,再结合学生的阅读能力和水平,从浩如 烟海的作品中精心选择书目,以满足学生考试的实用性需 要和欣赏文学作品的审美需要,可谓一举两得。 二、制订整体阅读方案,帮助读者深入理解作品 为了帮助读者快速了解每一部名著的主要内容,我们 根据阅读名著的读者体验和经验,特地为读者制订一整套 的阅读方案,包括对作家生平、作品评价、名著情节、人 物关系、重点章节、艺术特色和与作品相关的影视剧的介 绍与推荐。这套阅读方案可以帮助读者快速而深刻地了解 名著内容,并对名著产生更浓厚的兴趣。 三、精准注释与点评,扫除阅读障碍 为消除国家、文化和时代隔阂,我们根据每部作品的 特质有所偏重地进行注释。注释的内容从总体上分为科学 知识类,难解字词类,历史、文化、风俗类,地名、人名 类等,这就为读者从客观阅读和主观感悟上扫除了阅读障 碍,从而能让他们轻松地从名著中汲取营养。与此同时, 这些注解和导读在设置上摒弃了功利性,以保证阅读的顺 畅和完整,让世界经典文学名著的文学性和经典性得到充 分的体现。 四、设置相关栏目,帮助读者深入思考 每一部名著后面都设有“读后感”,这可以帮助读者 更好地理解名著的思想内容、情节设置、艺术特色、人物 形象等,并得到一定程度的心灵共鸣,获得阅读的满足感 。而“读书与思考”栏目则设置了四到五道阅读思考题, 并给出答案示例,可以带领读者深入了解名著中的人物形 象、情节与思想等,加深对名著的印象,这对学生来说也 是一种备考方式。 五、组织专家团队,倾心打造经典书系 在编写过程中,我们邀请了著名作家、高校知各文学 研究专家、中小学教育专家,从文学和教育的角度对本套 丛书进行审定,致力于把本套丛书打造成中小学生新课标 课外阅读读物的首选读本,让中小学生在由各个领域的专 家共同制订的阅读方案的帮助下,爱上阅读,学会阅读, 扩大阅读视野,提高阅读能力。换言之,这是我们为学生 和老师精心制订的一套阅读方案和教学方案。 总之,这是一套审美与实用完美融合的丛书。我们精 心策划,只祈望读者于喧嚣浮躁的时代背景下重拾经典, 深度阅读,在这套丛书里滋养心灵、陶冶情操,从而建立 起更富足的精神世界!当然,因本套丛书种类多,编辑工 作繁复,可能出现百密一疏的情况,敬请读者多提宝贵意 见,我们会尽力把工作做得日臻完美。 导语 鲁迅先生曾说过:悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。雨果著的《巴黎圣母院》正是通过其跌宕离奇的情节,展示了一个关于爱和美的悲剧——恨的背后或许是扭曲的爱,丑的外表下或许有美好的心。在故事里,虽然美与爱遭到了毁灭,但却因为其曾经存在、闪耀过,因为它们那慑人心魄的能量,从而留给了人们长久的思考和感叹。一百年多来,虽然时代变换,外在环境早已今非昔比,然而人们爱慕美、追求爱的内心世界却从未改变。何为美,何为爱,透过《巴黎圣母院》这场暴风雨般的故事,或许能找到一个最激情澎湃的答案。 精彩页 一 喧闹的节日 一四八二年一月六日清早,法国巴黎城里钟声震天,所有市民都被吵醒了。这一天正好是两个重要的节日——主显节和愚人节。按照习俗,人们要在河滩放篝火,在布拉克小教堂种植五月树,在司法宫演出圣迹剧。大批的市民从四面八方拥向约定的三个地点,有的去观看篝火,有的去观看种植五月树,有的去观看圣迹剧。不过,因为市民们知道,前天为给王太子与弗朗德勒的玛格丽特公主议婚而抵达巴黎的弗朗德勒使臣们要来观看圣迹剧的演出,也将观看在同一个大厅里举行的愚人王的选举,所以观众主要拥向司法宫。司法官广场犹如汹涌的大海,人群拥来撞去,挤进司法宫宽阔无比的大厅。 为了照顾使臣们的时间,演出要等到司法宫大钟在正午十二点敲响才开始。可是许许多多观众从一大早就在等着,不少人天刚亮就在司法宫的大台阶前等候,冻得直打哆嗦,甚至有几个人说他们为了一开门能抢先进去,已在大门口熬了一夜。观众每时每刻都在增多,长久的等待令人疲乏不堪,更何况这里人挤人,人压人,连气都透不过来,只听见一片埋怨声和咒骂声。散布在人群中的一群学生和仆役,还在心怀不满的人群中捣乱,挑逗讽刺,简直是火上浇油,更加激起人们的恶劣情绪。“是你呀,若望·孚罗洛·德·梅朗狄诺!”其中有一个嚷道,“你叫磨坊若望,真是名副其实,瞧瞧你那两只胳膊,再看看你那两条腿,活像四只迎风旋转的风翼!你来多久了?”那个说话的人是个头发金黄色的小鬼头,漂亮的脸蛋,淘气的神态,攀在一个柱头的雕饰上。 “可怜见的,已经四个多钟头了!”若望·孚罗洛答道,“但愿将来下了地狱,这四个多钟头能计算在我进炼狱的净罪时间里。” 好不容易,正午十二点的钟声敲响了。 “啊!……”整个人群异口同声地叫了起来。随后一阵激烈的骚动,一阵乱哄哄的挪动脚步和晃动脑袋声,一阵爆炸似的咳嗽和擤鼻涕声,接着一片寂静,人人伸长脖子,张开嘴巴,所有的目光都射向大理石台子。台子上依然空荡荡。大家的视线遂转向留给弗朗德勒使臣们的看台。看台的那道门还紧闭着,台上空无一人。 这可真叫人受不了。 五分钟、一刻钟过去了,还是没有一点动静。看台上依旧没有一个人影,戏台上仍然鸦雀无声。“圣迹剧!圣迹剧!”大家低沉地嘀咕着,脑子渐渐发热起来,一场风暴即将爆发。 “圣迹剧!弗朗德勒人见鬼去吧!”磨坊若望使出浑身的劲,大声吼叫,同时像条蛇似的绕着柱头扭动着身子。 观众一齐鼓掌,也跟着吼叫:“圣迹剧!叫弗朗德勒人都见鬼去!” 就在这时候,那间更衣室的帷幔掀开了,有个人走了出来,他提心吊胆、战战兢兢、毕恭毕敬地往前走,越往前走越卑躬屈膝,就这样走到了大理石台子的边沿。 “市民先生们,”那个人说,“市民太太们,我们将不胜荣幸地在红衣主教大人阁下面前朗诵和献演一出极其精彩的寓意剧,名为《圣母马利亚的裁判》。在下扮演朱庇特。大人阁下此刻正陪伴奥地利大公派来的尊贵的使团,使团现在正在波代门听大学校长的演讲,等显贵的红衣主教大人一驾临,我们就开演。” “马上开演圣迹剧!马上开演圣迹剧!”民众吼叫着。在这吼叫声中,磨坊若望的嗓音盖过一切,他尖声叫嚷:“马上开演!” “打倒朱庇特!打倒波旁红衣主教!”高坐在窗台上的其他学生也在大喊大叫。 “马上开演圣迹剧!”群众连连喊着,“立刻!马上!吊死演员!吊死红衣主教!” 可怜的“朱庇特”惊慌失措,害怕极了,涂满脂粉的红脸蛋变得煞白。他拿下头盔,频频鞠躬,战战兢兢,口里讷讷:“红衣主教大人……御使们……弗朗德勒的玛格丽特公主……”语无伦次,连他自己都不知道在说什么。 幸亏有个人来替他解围。此人一直站在栏杆里边、大理石桌子周围的空当里,谁都没有瞅见他,因为他又长又瘦的身子靠在圆柱上,柱子的直径完全挡住了所有人的视线。此人高挑个子,消瘦干瘪,脸色苍白,头发金黄,额头和腮帮上都有了皱纹,却还很年轻,目光炯炯,满脸笑容,身上穿的黑哔叽衣服旧得都磨破了,磨光了。此刻,他走到大理石桌子跟前,向台上那可怜虫招招手,那可怜虫吓晕了,并没有发现。这个新出现的人再向前迈了一步,叫道:“朱庇特!亲爱的朱庇特!”P1-3 |
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