伍剑著的《西大街》讲述了一段温暖感人的童年故事。“我”童年时生活在武汉老城的西大街,和启善、建国是亲密无间的伙伴。虽然那时生活清贫,苦难和不幸时而席卷而来,但老街上的人们,依然真诚而善良地生活着。三个少年,虽然境遇各异,但他们谨守着心中那份真与善,倔强地成长着,为老街抹上了亮丽的生命风景。
作品以儿童的视角、生动细致的描述和饱含深情的笔触,再现了老武汉一段让人难忘的城市记忆。
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书名 | 西大街(长江原创儿童小说馆) |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | 伍剑 |
出版社 | 长江少年儿童出版社有限公司 |
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简介 | 内容推荐 伍剑著的《西大街》讲述了一段温暖感人的童年故事。“我”童年时生活在武汉老城的西大街,和启善、建国是亲密无间的伙伴。虽然那时生活清贫,苦难和不幸时而席卷而来,但老街上的人们,依然真诚而善良地生活着。三个少年,虽然境遇各异,但他们谨守着心中那份真与善,倔强地成长着,为老街抹上了亮丽的生命风景。 作品以儿童的视角、生动细致的描述和饱含深情的笔触,再现了老武汉一段让人难忘的城市记忆。 作者简介 伍剑,中国作家协会会员、湖北省作家协会儿童委员会副主任、汉阳作家协会主席,在全国各类报刊上发表小说、童话科幻作品近六百万字,出版童书六十余本。主要作品有“男生吹吹系列”二十六本,“5班乐翻天”四本,《外婆》《斗狗场的雪狼》等。其作品曾入选《当代儿童文学名家名作导读》《当代儿童文学名家童话精选》等二十雨中选本,曾获得“星云奖”全球华语少儿科幻最佳原创图书奖、“大白鲸世界杯”原创幻想儿童文学奖、冰心儿童文学新作将、中国台湾“好书大家读”年度最佳少年儿童读物奖等。作品《外婆》为“十三五”国家重点出版图书,获桂冠童书奖,被列入原国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百部好书、《中国读书报》季度好书,是多个地区学生的必读书之一。 目录 引子 第一章 大街 第二章 启善 第三章 老师 第四章 玄妙观 尾声 浓浓乡情 悠悠岁月 作家书法 导语 伍剑著的《西大街》是一部温暖感动的童年故事。“我”童年时生活在武汉老城的西大街,启善是“我”亲密无间的朋友。透过启善一家人的悲欢离合、命运变化,“我”亲身目睹和体验了在西大街发生的那些或感人或忧伤的人和事。启善在磕磕绊绊的成长经历中,逐渐完成了自己的蜕变。“我”也在充满五味杂陈的生活中,感受到了人性的美好。 书评(媒体评论) 童年无法复制,故而童年记忆是每一个作家宝 贵的库存,伍剑这本特色鲜明、风味独具的书证明 了这一点。 ——高洪波(中国作家协会副主席、儿童文学 委员会主任,著名儿童文学作家、诗人) 伍剑的小说《西大街》,蕴含了一种“真”。 作者通过真实的描写、真情的叙述,再现出一段纯 真的往事,字里行间流露出对孩童“向上、向善” 的真切期望。读着伍剑的文字,感觉这部小说新鲜 、耐读,这不仅仅体现在对旧时光里如诗如画的场 景描写,还体现在小说所塑造的每一个人物身上。 ——刘海栖(山东省作家协会副主席,著名作 家、出版人) 读《西大街》可以看出童年记忆对作者的深刻 影响,老武汉的楚风汉韵、风土人情,乡邻稚友的 淳朴纯澈,尽在清新自然中娓娓道来。作者用诗化 的语言,描绘出一幅随时光逝去却根植于作者心湖 深处的童年画卷,唱响了一首饱含温度和光明的成 长歌谣。 ——董宏猷(中国作家协会儿童文学委员会委 员、武汉市作家协会原主席、武汉市文联原副主席 ,著名儿童文学作家) 精彩页 引子 老城就是这么一条大街,准确地说,在拆城墙前,这是汉阳城外唯一的一条大街,也是一条真正的商业街。据外婆说,当年有城墙的时候,大家都是等着城门打开时一窝蜂地拥到城外做买卖。这是历史形成的,因为城外不收税,买卖者都有利可图,城墙被拆掉后,这条街也就成了真正的商业街。 大街在城的西门,自然叫西大街。 西大街在我出生前是整个城市的主动脉,麻石板铺的路,能挨挨擦擦走过两辆人力车。大街上有肉肆行、米店、成衣行、家什行,要说最有名的是李锦春酱菜的蓑衣萝卜,一根萝卜放在盘里是萝卜,拉起来却有一长串,店门前还竖着一根旗杆,一面黄色的三角旗迎风飘着。后来政府修建了一条和西大街平行的马路,然后又有一条马路穿过西大街,渐渐地,大街也就冷清了,但还有一些老铺留在大街上,刘家的鞭铺、李家的包子铺、牛杂碎馆,还有鸡毛掸子铺,以及酱菜铺、杂货铺。 大街上有一座天主教堂。教堂已经没有了神父,显得残旧、破败,一堵中西合璧的立面装饰墙上尽是水迹,屋檐上的沟坎处已长出低矮瘦弱的楝树和垂着头的小草,只要一起风就看到它们在挣扎。教堂门口挂着“市业余中学”的牌子,大家都叫这所学校“夜校”,也就是说只有到了傍晚,才会有人夹着书本,手上拿着干馍一边啃着,一边匆匆来到教堂上课。 下午四点多钟的时候,总有一个娃娃脸上戴着眼镜的人在那里讲故事。 戴眼镜的娃娃脸用武汉话讲故事,讲的也都是大街上的故事。他讲得特生动有趣,他形容一个人的吃相,不说他贪吃,而是说这人迎风甩着膀子,筷子如旋风般转动,并用一只手顶着大牙,撩开腮帮,吃得鸡叫狗伤心。 等学生陆陆续续进了教室,他的故事就告一段落,然后一板一眼讲起文化课来。 更让人不可理解的是,不管教室里有没有人,当天上云彩变成缤纷的颜色时,他都会站在教室前面,拍起惊堂木开始讲述。时而模仿故事中人物的语言,时而模仿故事中人物的动作及表情,他好像完全陶醉在故事中。记得有一次,教堂的门开了,我们照例蹑手蹑脚地溜进去,直到他把故事讲完还是没有一个学生来。他却似吃饱肚子后打饱嗝般地满足,走下来摸摸我们的头,说了声:“谢谢。” 我好奇地问他:“没有学生你怎么也讲?” 他笑了:“拳不离手,曲不离口。” 我懵懂地点点头,原来我总以为,戴眼镜的娃娃脸老师是为了等学生来上课,课前暖暖场…… 后来他以《肖飞买药》的故事红遍大江南北,每到他讲故事的时间,江对岸(长江对岸的武昌)、河对岸(汉水对岸的汉口)的人都坐着划子(小船)来听他讲故事,一贯在中午宁静的大街变得人声鼎沸。直到天边最后一抹斜阳还留恋地抚摸着屋脊,人们才恋恋不舍地离开大街。 不久,戴眼镜的娃娃脸离开了大街,到专业剧团专门讲故事去了。他走时是个冬天,天空飘着雪,地上白茫茫的,大街上的很多人都站在自家的门口,只有几个年长的老人拍着他的肩,他也给老人们鞠了一躬。然后,他转过身,脚踩在雪上“咯吱咯吱”地走了,雪地上留下一串深深的脚印。 P1-4 |
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