葛红敏主编的《生命与爱(普通高中校本教材)》粹选50篇富有生命意蕴的经典美文，按其内容和风格分为10辑，全书没有一字一句的说教，而将生命情怀蕴含其中并一以贯之，唤起我们去关注生命、敬畏生命、尊重生命、珍爱生命、欣赏生命、成全生命。

第一辑 生命的翠绿
故乡的榕树
白杨礼赞
野草
石缝间的生命
二月兰
第二辑 自然的回响
雨的四季
感悟春天
黄河臆象
小溪流的歌
丑 石
第三辑 生命真义
经营生命
谈生命
好运设计
生若直木
我的信念
第四辑 岁月的年轮
菜园小记
与草枯荣
八十述怀
不顾一切地老去
你可以不成功，但是不能不成长
第五辑 无价是真情
我的母亲
早该说的一些话——祭先父
端午节
母亲，一朵飘香的稻花
感动是一种养分
第六辑 生命童话
稻草人
野葡萄
紫罗兰之死
钻石的价值
感谢生命
第七辑 生命之歌
蝉
蝼蚁壮歌
海燕郑振铎
麦芒上的风景
最后一片藤叶
第八辑 生命本色
人生的境界
《贝多芬传》序
守护着灵魂上路
想念地坛
夜读岳飞
第九辑 绽放生命的美丽
生命不是用来抱怨的——女儿二十周岁寄语
一碗阳春面
询问司马迁
人在江湖
内在生命的伟大——我看残奥会
第十辑 零点之沸
苏东坡突围
最后一位戴罪的功臣
孔子——黑暗王国里的残烛
屈原：无路可走
把栏杆拍遍

王定功
高中阶段是人生最重要的阶段，也是青春最炫丽的时
段。在中学时代与生命教育相遇，于同学们而言是一件幸
事，而通过阅读，尤其是阅读集珠成串的《生命与爱》，
来接受生命教育，实为切中肯綮之举。
从这个意义上说，确山县高中的同仁为同学们汇编的
《生命与爱》，不仅可以提高同学们的阅读和写作水平，
而且对于润泽生命、促进成长意义重大，影响深远。
日日夜夜，我们都在以整全的生命与自然、与社会、
与自己相伴。清晨，当琅琅书声响起的时候，第一缕阳光
照耀着这个我们生于斯、长于斯终究也将逝于斯的星球，
松涛低吟，柳丝婆娑，虫鸣蛙鼓，兔走隼冲，各依其序，
驰突奔竞，应节而舞，所有的生命都在歌唱；入夜，在一
轮明月下，我们又会不知不觉沉静下来，有所思，有所感
，仰望天空，遥视那无边的蔚蓝，我们的心中也有一方苍
穹啊，与外面的苍穹一样浩瀚。诗意地栖居于这个世界，
看云肥风瘦，觉四季轮回，好想说一声：大自然，谢谢您!
每一个人都生活在社会之中，即便是鲁滨逊，还与“星期
五”为伴呢。社会责任、道德情操、人文素养、公德意识
、职业精神、心理素质、亲情友情……这些都是生命教育
不尽的资源；生与死、爱与恨、善与恶、美与丑、真与伪
、情与理、新与旧……这些都是生命教育关注的焦点。如
果以一种生命情怀看待须臾离不开的社会，我们就会发现
，“世事洞明皆学问”，这都为我们的生命成长提供滋养
。聆听心泉，三省吾身，这也是读书人必需的功课，生命
在与自己的对话中成长。当下教育在取得重大成绩的同时
，也渐显隐忧，尤其是教育中的生命意义隐而不彰。清醒
的教育者再次发出“救救孩子”的呐喊，此时我们更宜自
救。异化的教育需要溯本清源，重返生命教育的光明大道
。而阅读，正是我们进行生命自救的要道!
观天地、观世情、观内心，大多情形下于我们而言显
得有些奢侈，我们常常没有大段的时间去走天下、闯社会
以及长久地苦思冥想。还好，我们可以读书!“人不读书，
则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”(黄
庭坚语)因读书而尚友贤者，熏染既久，终收改良气质之功
；境界既高，胸襟既广，清醇爽朗而有书卷之气，谈吐高
远不俗。一卷在握，独立黄昏，那是何等之风致呀!而“万
人从中一握手，使我衣袖三年香”，多么令人神往!
阅读的意义常常被我们低估，其实书是能使我们抓住
这个世界秘密的核心。读什么样的书，我们就是什么样的
人。“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高
贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好
对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。”(余秋雨语)阅读可以
帮助我们超越世俗生活的层面，建立起精神生活的世界。
一个人的阅读史，即他的心灵发育史。古代书生读遍《三
坟》《五典》《八索》《九丘》，那是有可能的；但现在
的书籍浩如烟海并且每日爆炸似地增加，尤其是在“一寸
光阴一寸金”的高中时代，阅读须有选择。从这个意义上
说，《生命与爱》节省了我们东挑西选的时间，让我们直
接与“经典中的经典”面对面。《生命与爱》粹选50篇富
有生命意蕴的经典美文，按其内容和风格分为10辑，全书
没有一字一句的说教，而将生命情怀蕴含其中并一以贯之
，唤起我们去关注生命、敬畏生命、尊重生命、珍爱生命
、欣赏生命、成全生命。年轻，意味着生命需要成长!黄昏
树影拉长，清晨阳光转过楼角，新的一天开始了；秋天草
儿变黄，春天花儿绽蕾，新的一年来到了。嘀嘀嗒嗒的时
钟在催人前行。我们应珍惜光阴，俯而读，仰而思，相互
聆听和对话，勇敢面对自己、社会和自然，追寻生命中的
真、善、美和超越。珍重!同学们，我们正踏进时光的洪流
……
(本序言作者为河南大学生命教育研究中心主任，法学
博士、教育学博士后)

“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。”(余秋雨语)阅读可以帮助我们超越世俗生活的层面，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即他的心灵发育史。
葛红敏主编的《生命与爱(普通高中校本教材)》收录了富有生命意蕴的经典美文。年轻，意味着生命需要成长!黄昏树影拉长，清晨阳光转过楼角，新的一天开始了；秋天草儿变黄，春天花儿绽蕾，新的一年来到了。经典美文，

我在迷离恍惚中，忽然发现二月兰爬上了树，有的已经爬上了树顶，有的正在努力-攀登，连喘气的声音似乎都能听到。我这一惊可真不小：莫非二月兰真成了精了吗?再定睛一看，原来是二月兰丛中的一些藤萝，也正在开着花，花的颜色同二月兰一模一样，所差的就仅仅只缺少那一团白雾。我实在觉得我这个幻觉非常有趣。带着清醒的意识，我仔细观察起来：除了花形之外，颜色真是一般无二。反正我知道了这是两种植物，心里有了底。然而再一转眼，我仍然看到二月兰往枝头爬。这是真的呢?还是幻觉?一由它去吧。
自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。原来很少想到的或根本没有想到的事情，现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。我自己也有点吃惊了。
我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。这一座小土山，最初毫无惊人之处，只不过二三米高，上面长满了野草。当年歪风狂吹时，每次“打扫卫生”，全楼住的人都被召唤出来拔草，不是“绿化”，而是“黄化”。我每次都在心中暗恨这小山野草之多。后来不知由于什么原因，把山堆高了一两米。这样一来，山就颇有一点山势了。东头的苍松，西头的翠柏，都仿佛恢复了青春，一年四季，郁郁葱葱。中间一棵榆树，从树龄来看，只能算是松柏的曾孙，然而也枝干繁茂，高枝直刺入蔚蓝的晴空。
我不记得从什么时候起我注意到小山上的二月兰。这种野花开花大概也有大年小年之别的。碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年，则山前山后开成大片，二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字用得真是无比地奇妙。二月兰_“怒”，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
东坡的词说，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”但是花们好像是没有什么悲欢离合。应该开时，它们就开；该消失时，它们就消失。它们是“纵浪大化中”，一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。
然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。这真是多此一举，然而没有法子。人自己多情，又把情移到花，“泪眼向花花不语”，花当然“不语”了。如果花真“语”起来，岂不吓坏了人!这些道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。
当年老祖还活着的时候，每到春天二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。当小保姆杨莹还在我家时，她也同小山和二月兰结上了缘。我曾套宋词写过三句话：“午静携侣寻野菜，黄昏抱猫向夕阳，当时只道是寻常。”我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到她们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而，曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。小莹也回了山东老家。至于虎子和咪咪也各自遵循猫的规律，不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里，等待死亡的到来。老祖和婉如的走，把我的心都带走了，虎子和咪咪我也忆念难忘。如今，天地虽宽，阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥与凄凉。回忆这些往事，如云如烟，原来是近在眼前，如今却如蓬莱灵山，可望而不可即了。
对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰一点也无动于衷，照样自己开花。今年又是二月兰开花的大年。在校园里，眼光所到之处，无不有二月兰在。宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲霄汉，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
这一切都告诉我，二月兰是不会变的，世事沧桑，于她如浮云。然而我却是在变的，月月变，年年变。我想以不变应万变，然而办不到。我想学习二月兰，然而办不到。不但如此，她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。在十年浩劫中，我自己跳出来反对北大那一位“老佛爷”，被抄家，被打成了“反革命”。正是在二月兰开花的时候，我被管制劳动改造。有很长一段时间，我每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，坐喷气式，还要挨上一顿揍，打得鼻青脸肿。可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，怡然自得，笑对春风，好像是在嘲笑我。
我当时日子实在非常难过。我知道正义是在自己手中，可是是非颠倒，人妖难分，我呼天天不应，叫地地不答，一腔义愤，满腹委屈，毫无人生之趣。在很长一段时间内，我成了“不可接触者