1 跨境电子商务职业人才需求
1.1 人才需求调研方案设计
1.2 行业现状与发展趋势
1.3 行业从业人员现状分析
1.4 职业要求
1.5 人才培养建议
2 跨境电子商务典型职业活动和PGSD能力分析
2.1 典型职业活动分析
2.2 PGSD能力分析
3 跨境电子商务PGSD能力体系与课程体系
4 跨境电子商务人才培养指导方案
4.1 培养目标与毕业要求
4.2 课程体系与学时安排
4.3 师资队伍与支持条件
4.4 教学实施与持续改进
5 跨境电子商务专业课程标准
5.1 “国际商务文化与礼仪”课程标准
5.2 “跨境电子商务基础”课程标准
5.3 “跨境电子商务政策法规”课程标准
5.4 “跨境电子商务营销策划”课程标准
5.5 “跨境电子商务采购管理”课程标准
5.6 “跨境电子商务视觉设计”课程标准
5.7 “文案策划与撰写”课程标准
5.8 “跨境电子商务客户服务”课程标准
5.9 “跨境电子商务物流管理”课程标准
5.10 “跨境电子商务平台实务”课程标准
5.11 “国际市场推广”课程标准
5.12 “国际市场销售”课程标准
5.13 “跨境电子商务数据分析与应用”课程标准
6 跨境电子商务专业实训基地建设方案
6.1 实训基地框架
6.2 校内功能性实训室
6.3 校外实践实训基地
6.4 数字化教学环境
7 跨境电子商务专业教学资源设计方案
7.1 建设目标与思路
7.2 教学资源建设规划
7.3 教学资源建设内容
8 跨境电子商务专业师资队伍建设方案
8.1 师资队伍建设总体要求
8.2 专业教师能力体系
8.3 专业教师职业素养
8.4 师资队伍建设建议
附件1：2017年全国跨境电子商务出口企业人才需求调研问卷
附件2：2017年全国跨境电子商务进口企业人才需求调研问卷
附件3：跨境电子商务企业深度访谈记录表

全国电子商务职业教育教学指导委员会、跨境电子商务人才培养指南开发项目组《跨境电子商务人才培养指南》是产教融合、校企合作的重要载体和成果。主要内容有：跨境电子商务的行业现状及发展趋势，跨境电子商务典型职业活动和PGSD能力体系，跨境电子商务人才培养方案，专业基础课（关键基础课）和专业核心课（技术技能课）的课程标准，配套的实训基地、教学资源和师资队伍建设的指导性意见。书中运用有中国特色的职业教育课程开发方法构建课程体系，通过PGSD能力体系将职业岗位需求向课程教学和支撑体系过渡和延承，为全国各地区培养适应新时代产业发展的专科层次高等职业教育跨境电子商务人才培养提供依据和参考。