《假如给我三天光明(精)》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作，借助自己——一个身残志坚的盲聋人的视角来记述认知中的世界。透过“三天光明”的情景设定，来描述自己对丰富多彩的生活活动的体会以及对人生的多重感悟，进而告诉我们应当珍惜生命，珍惜自己所拥有的一切，让生命富有意义和价值。同时，海伦还完整地描述了自己富有传奇色彩的一生，对自己的求学生活以及个人成长经历进行了详尽的介绍，无不浸润着成长的喜悦和汗水。另外，本书还收录了苏立文老师关于海伦?凯勒的一些评述，借助苏立文老师的眼睛，从另一个角度向我们展示了海伦学习、成长的过程，更客观而又真实地再现了海伦·凯勒富有意义的生活，让我们更真实地感受坚强、热情、善良与仁慈等美好品质所带来的力量。

海伦·凯勒（1880-1968），美国作家、教育家、慈善家、社会活动家。
1880年6月27日，出生在美国阿拉巴马州塔斯坎比亚；
19个月大时因猩红热失去视力和听力；
7岁，开始跟随安妮·莎莉文老师学习；
1900年秋，考入哈佛大学拉德克利夫女子学院；
1904年6月，以优等成绩从哈佛大学毕业，掌握英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言，更是第一个获得文学学士学位的盲聋人；
1964年，被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章；
1965年，入选美国《时代周刊》“二十世纪美国十大英雄偶像”；
1968年6月1日，与世长辞，享年87岁。

梦魇降临
童年记忆
我和妹妹
希望
照亮心灵的人
亲近大自然
爱是空中的云彩
喜悦和惊奇
波士顿之行
在大自然间漫步
学会说话
《霜王》风波
参观世界博览会
信心与希望
剑桥学校的收获
我的大学
思想的乌托邦
多彩的生活
一双双托满阳光的手
大学生活
怀念马克·吐温
不服输的人
怀念贝尔博士
战乱中的奔波者
拍戏与剧院生活
慈母去世
不惑之年的喜悦
走出黑暗与寂静
假如给我三天光明
我的老师莎莉文
名言妙语
读后感
好词好句好段
知识互动大会

教育部颁布了最新《语文课程标准》(统称“新
课标”)，启动了新一轮基础教育课程改革(简称“
新课改”)，都对中、小学语文教学指定了阅读书目
，对阅读数量、内容、质量以及速度等都提出了明
确要求。这对于提高广大中小学生的阅读能力，培
养语文素养，陶冶性格情操，促进终身学习和可持
续发展，具有十分积极的意义。
现代中小学生阅读不能局限于课本，而应该加
强课外阅读，广开视野，广长见识，广泛了解博大
的世界和社会，不断增加知识储备，这样才能更好
地成长，收获丰富充实的人生。
为此，在有关部门指导下，我们组织教育专家
和精英教师积极行动起来，紧扣语文新课标和新课
改，推出了这套青少年培优读物。
本套作品突破了国内众多同类版本仅仅编选纯
文学名家经典小说作品的局限，除了增加纯文学性
的散文、诗歌、戏剧、影视以及蒙学、国学等精品
外，还增加了能够直接体现广大中小学生德智体美
劳以及培养科学素质的科普小品文、议论文、故事
、新闻报道、应用文等多种体裁的作品，以增强阅
读的实用性和时代性，使整套作品具有大语文、大
话题的广博性。
当然，本套作品重点还是精选世界文学名著。
这些经典作品是世界各国社会和生活的结晶，是高
度艺术化的精神产品，是人类共有的文化财富，具
有永久的魅力，是中小学生了解世界和社会的窗口
，是走向世界、了解社会的最佳捷径，也是培养人
文素质、养成优雅风度、形成高尚思想品格的良好
教材，曾经陪伴世界各国一代又一代青少年茁壮成
长，具有广泛的影响和深远的意义。
本套作品吸取了同类众多优秀读物的长处，不
仅包括作者简介、内容提要、写作背景、思想内涵
、阅读要点、人物介绍、精美配图等内容，还根据
内容和形式的适宜性和必要性，在每一篇章配设有
精彩导读、内容点评以及词语成语大全、作文素材
宝库、思考与发现、读赏感悟和趣味拓展阅读等训
练专栏专题。在全书最后还配设了相应名家名作的
名言妙语、读后感、好词好句好段、知识互动大会
等专栏专题，以实现阅读性、趣味性、知识性、解
构性、指导性、启迪性、互动性的完美结合，突出
培养学习的兴趣爱好，让阅读成为广大青少年的快
乐享受。
考虑到广大中小学生的学习时间有限，而许多
作品又是卷帙浩繁、不便阅读的现实，我们在参考
和借鉴众多作品优点和长处、忠实原著的基础上进
行了精挑细选和高度浓缩，保持了作品的梗概和精
华，使之兼顾青少年轻松阅读和直通学习的需要。
本套作品优选优化配套组合，采取“名家童话+
寓言精品+中外故事+动物小说+少儿小说+青春小说+
世界名著+侦探小说+探险小说+奇幻小说+科普作品+
散文作品+名家诗作+经典戏剧+红色故事+榜样人物+
古典文化+历史故事+名人传记+蒙学国学”模式，能
够为广大青少年的广泛阅读和终身学习筑基，对于
广大教师教学也有很好的参考价值。因此，它不仅
适合广大青少年阅读和收藏，也适合各级图书馆装
备和陈列。

《统编教材指定配套必读书目》作品吸取了同类众多优秀读物的优点，名师精彩点评批注，设置丰富专题栏目，解构阅读知识要点，无障碍直通阅读核心，重点提高阅读和作文能力。特别是将许多重要的专栏、读点、考题、好词、好句、好段、作文、思考、感悟、名言、读后感、知识点等和趣味阅读、拓展训练等有机结合起来，突出培养阅读学习的兴趣爱好，让阅读成为广大青少年快乐的行动与享受。
这本海伦·凯勒著的《假如给我三天光明(精)》是其中一册。

美国南部亚拉巴马州的塔斯喀姆比亚镇是一个微不足道的小地方，1880年6丹27日，我就出生在这里。我父亲的祖先原来生活在瑞典，后来移民到美国，定居在马里兰州。
我有一位祖先是聋哑教育专家，他创作了许多聋哑教育的著作。这真是一种巧合，谁能料到我这样一个又盲又聋又哑的人竟然是他的后人呢?每当想到这件不可思议
的事，我就情不自禁地感慨：世上最无法预知的东西就是命运了!
率领全家来到这个小镇的是我的祖父，他在这里开垦了一大片土地，从此，整个家族就在这里安居乐业。塔斯喀姆比亚镇非常偏远，因此那时候祖父每年都要骑马到费城去采购庄园和家里所需的物品，如种子、农具、肥料和日用品等。
从我们这里到费城路途遥远，有1200多英里的距离。在赶赴费城的途中，祖父常常写信给家里告知一路都很好，让他们不用担心，信中还栩栩如生(栩栩，形容生动活泼的样子；生，活的。意思是形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。)地描述了旅途中看到的西部风景，以及形形色色的人和事。
如今，那些古老的信件都在姑妈那里珍藏着，闲暇时，大家常常拿出来逐字逐句地阅读，津津有味地回忆着昔日的旧事，其兴奋程度不亚于阅读历险小说。
亚瑟·凯勒是我的父亲，他曾在南北战争时期担任过南部联军上尉，而且是个优秀的军官。我的母亲凯特·亚当斯比父亲小好几岁，是他再娶的。
在生病以前，我也是一个正常的孩子。在我的记忆里，我们家当时只有一间正方形的大房子和一所仆人住的小房子。那时候，南方人家常常在居住的房宅旁边另建一座房屋，以备不时之需。南北战争以后，父亲也在地基旁边加建了一间屋子，他和我母亲婚后就住在那里。
从园子看过去，这个宅子宛如一座树枝和绿叶搭就的凉亭。黄蔷薇和茯苓花的花丛掩盖了整个小阳台，在这个快乐的天堂里，轻歌曼舞(轻松偷陕的音乐，加上柔和的舞蹈。)的是那些成群的蜜蜂和轻盈的蜂鸟。
祖父母的老宅距蔷薇凉亭仅几步之遥。我们房子的四周生长着茂密的树木，篱笆上爬满了葱郁的英国常青藤，邻居们非常喜欢我们的家，并叫它绿色家园，这是个多么富于诗意的名字啊!虽然这座花园样式很旧，但我非常喜欢，因为这里珍藏着我的美妙童年。
莎莉文小姐是我的家庭教师，在她走人我的生活之前，我常常一个人沿着路边坚硬刺人的方形黄杨木篱笆，每当来到这个“绿色家园”时，那种令人心旷神怡的感觉会从我的心底油然而生。这使我禁不住伸出手去触摸，有时触摸到一根枝条，根据花瓣和叶子的形状，我就知道那是荫庇着凉亭的藤蔓。
这里有羞涩地低垂着的芬芳的茉莉；有悠闲地匍匐在地上的卷须藤；还有罕见的蝴蝶荷。这种花异常美丽，富有灵气。因为它的花瓣凋落时和蝴蝶翩飞的翅膀有几分相似，而且还散发出丝丝甜蜜的芬芳，所以名叫蝴蝶荷。
但是在我的心中，那些爬藤蔷薇才是最美丽的，而且这种花在北方的花房中很稀少。它们一长串一长串地倒挂在阳台上，四处攀爬，空气中弥漫着它的芳香，掩盖了尘土的气息。P1-3