本书为法国著名小说家都德的短篇小说集，其中《最后一课》通过阿梅尔先生教授镇上的人最后一堂法语课，以一个小学生的视角来反映一个大时代的变动，表现出一种伟大而高尚的爱国精神。其他篇目中，有的故事直接脱胎于普罗旺斯的民间传说，有着古朴而动人的质地，宛如散发着薰衣草的幽香。

阿尔封斯·都德（1840－1897），法国19世纪著名的现实主义小说家。都德出生于法国南部普罗旺斯地区的尼姆，1858年他为了谋生开始文学创作。1868年都德出版长篇小说《小东西》，1869年出版短篇故事集《磨坊书简》，受到广大读者的喜爱。
1873年，都德发表了《月曜日故事集》，其中包括最知名的短篇小说——《最后一课》，它既是都德的代名词，也是“爱国主义”的符号，堪称世界文学史上短篇小说中思想性与艺术性完美结合的典范。1897年12月17日都德去世，葬入拉雪兹公墓。

阅读准备
最后一课
柏林之围
一场台球赛
巴黎的小间谍
神奇的小座钟
公社的土著战士
拉雪兹神甫公墓之战
小馅饼的故事
奈蒙公馆的故事
教皇之死
红山鹑的愤怒
磨坊见闻
驿车上的故事
小磨坊的隐秘
小山羊的命运
仰望星空
阿莱城的姑娘
教皇的骡子
桑吉奈尔的灯塔
海关职员
神甫马丁
年迈的夫妇
散文诗
毕克休的“毒液之袋”
金脑人的传说
诗人米斯特拉尔
三遍小弥撒
在米里亚纳
蝗虫
阅读总结

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类
文明的不断发展，古今中外无数的智者都对人生做出了精
辟的总结，它们是人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰
富的精神世界。现在，我们选编的都是世界文学史上一流
的作品，选取这些精华，结集成册，献给我们深爱的读者
，既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、
人生观和价值观这一重大课题；又让学生在轻松阅读的同
时，提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。
就让我们一起来看看本丛书的与众不同之处吧。
一、选材广泛，形式和风格多样。集众家之长
选人本丛书的均为列入“语文课程标准”的作品，它
们都是受国内外广泛赞誉的经典文学名著，对人们的精神
世界产生过深远的影响。作为青少年的课外读物，它们题
材和主题广泛，形式和风格多样，其中既有代表中国传统
文化特色的传统章回小说《西游记》《水浒传》《三国演
义》《红楼梦》，教人懂史明辨的《资治通鉴》和“二十
五史”，以及代表古代诗词曲最高成就的《唐诗三百首》
《宋词三百首》《元曲三百首》等，又有代表世界文学成
就的名著，诸如经典童话《小王子》《希腊神话》《一千
零一夜》《安徒生童话》，经典小说《童年》《八十天环
游地球》《海底两万里》《汤姆叔叔的小屋》《苦儿流浪
记》《少年维特之烦恼》《老人与海》等；还有代表中国
现当代文学成就的名家名作，诸如《边城》《子夜》《骆
驼祥子》《阿Q正传》《茶馆》《女神》，以及《宝葫芦的
秘密》《稻草人》《野葡萄》等，让读者在不同的精神领
域中获得不同的心灵享受。
二、没有严肃的说教，还原经典的本来面目
拒绝说教是我们选材的首要目标。这不是枯燥的几何
题，为什么要说教？这不是语文课文要总结中心思想，为
什么要加上枯燥无趣的讲解？经典之所以成为经典是因为
它写出了人性最真实的诉求，给人生动而鲜活的印象。比
如小说作品，有的是丰满的人物形象、引人人胜的故事情
节以及充满想象力和幻想的文学世界；而古诗词有的是充
满诗情画意的画面和文采斐然的句子；童话作品则贯穿着
真善美的大爱主题和终生难忘的童话形象，让读者在轻松
的阅读中扩展知识面，感受生活之美，思考人生的价值，
领会文学的无穷魅力。
三、版式新颖，边读边想，精彩互动
本丛书具有自己的特色，除选取权威的版本之外，我
们加入了诸多有助于读者阅读理解的栏目。如在进入正文
阅读之前，设置了“阅读准备”的板块，提供了包括“作
家生平”“创作背景”“作品速览”“文学特色”四个方
面的内容，使读者在阅读原文之前就对文章的整体创作大
环境和作者的相关情况有一个初步的了解。
随即便进入文章阅读环节。为了方便读者理解，在每
篇文章开篇我们设置了“名师导读”的环节，读者可以迅
速掌握本篇文章的宗旨和重点；在阅读正文过程中，读者
可以看看正文旁边的“点评”栏目，这里有关于文章写作
手法、修辞特点、遣词用句的点评，对于那些值得称道的
画龙点睛之笔，读者可略加留意，多品味一下，对自己的写作能力会有很大的帮助；如果遇到精彩之处，自己想加
以点评的话，侧边栏也留出了“读书笔记”的位置，读者
可以将自己的心得体会写进去，这样的精读方式对理解文
章更有好处；在每篇文章的结尾处，根据需要酌情设计了
“精华赏析”“延伸思考”“相关评价”（或“相关链接
”）等板块，让读者在意犹未尽之际，进一步理解文章中
的微言大义，在潜移默化中拓展视野，开阔眼界。
在书的结尾处，有的还设置了“阅读总结”“阅读训
练”栏目，集合了“名家心得”“读者感悟”“真题演练
”等栏目，这些内容是对整本书内容的回溯，读者也可以
检验自己的阅读效果。
一本好书，可以滋养人的一生。希望这套书能帮助读
者在提高阅读欣赏水平、提高运用语言和写作能力的同时
，从阅读中得到乐趣，拥有丰富的心灵、积极的人生态度
，形成主动思考的习惯，进而对人生的意义有更深层次的
思考和理解。
立人
2016年7月16日
于北京

本书以都德的短篇小说《最后一课》命名，收录了他的《月曜日故事集》和《磨坊文札》两部短篇小说集中的主要篇目，既描写了战争背景下的人性特点和小人物的生活境况，表达了作者的爱国之情，也描绘了普罗旺斯的自然风光、风土人情，展现了自然和乡村生活的美好。本书以文本细读法为基础，通过名师导读、文本细读、精华赏析、延伸思考和相关链接等板块，对文章进行赏析，为读者提供了一种有效的阅读方法，帮助读者更好地理解作品。

好的阅读就如一缕阳光。当我们打开这套书，就
会发现和阳光撞了个满怀，你会发现它表达了我们对
过往生活的梳理和怀恋。“爱阅读”从内容到形式，
从文字到语言，都焕发着纯粹的理想的光辉，将成为
你受益一生的人生财富。
——中国作家协会副主席国务院参事 张抗抗
在轻松的阅读中，使读者扩展知识、感受生活、
思考人生的价值、领会语言的丰富和优美，正是这套
名著所要给予读者的最宝贵的精神财富。
——中国当代文学研究会原会长 张炯
阅读对于孩子的成长而言，让其形成正确的审美
观、道德观、人生观是无可替代的。每一本好书，都
是孩子成长路上的引航灯塔。这些名篇佳作，以自己
优美的文字滋养着孩子的童年时光，陪伴着孩子的成
长之路，照亮着孩子的未来。
——作家出版社原副社长编审 柳萌
王国维说人生三大境界是：“昨夜西风凋碧树，
独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊
消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人
却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三境界也是恰如其
分的。阅读的至高境界便是读懂人生。
——中国现代文学馆研究员 于润琦
若说阅读给我带来了什么，那便是每当伏案写作
时，那些涌入脑海的词章顺着手中之笔倾泻而下的时
候，我体会到：那些从古至今的大家们对我们这一辈
的影响也许早已经深入骨髓了。那么，我也希望这套
书能给青少年这样的影响。
——中国散文家协会副会长高级编辑 韩小蕙
阅读使人变得阳光，阅读能让生活变得美好，既
然阅读有那么多好处，为什么不看“爱阅读”呢？
——《现代教育报》资深编辑《法治与校园》杂
志执行主编 解淑平
“爱阅读”选好书，中外名著，佳作精选。童话
、故事、名人传记，适合青少年阅读。“爱阅读”值
得天天读。
——教育部“国培计划”专家库专家人大附中特
级教师 靳忠良
阅读是一把通灵的钥匙，睹之使人顿生光彩，赏
之使人开智增慧，咏之使人一生幸福。“爱阅读”无
疑就是这样一把引领我们打开幸福之门的金钥匙。
——教育部“国培计划”专家库专家全国十佳班
主任 郑立平

从此时起，虚构的军事进攻行动就不用费什么脑筋了。想要占领德国的首都柏林，必须要花费很大的耐心。有的时候老人感觉非常烦闷，孙女就会拿出一封儿子寄来的信件读给他听，当然这封信件也是虚构的，因为此时的巴黎已经被敌军完全包围了，而且在麦克马洪战败之后，女孩的父亲已经被敌军俘虏并且关押在德军的某个要塞之中了。我们完全可以想象，这个姑娘无法获知父亲的音信，明明知道他已经落人敌人手中，也知道他可能会面对各种可怕的情况，可是她自己却要假借父亲的身份，写出许多令人高兴的信件。当然，这些信件的内容都非常短，因为一名身在异国征战的军人确实也没有闲情逸致去写那些冗长的信。
有的时候，女孩实在不愿再写出这样的信件，老人就会因为连续几周没有儿子的消息而寝食难安。于是，女孩不得不赶快“收到”一封父亲的来信，并用欢快的语气将信中内容念给祖父听。老人听得非常认真，生怕漏掉了其中哪一个字。有时，他还会对儿子的来信发表意见。老人在写给自己儿子的信中，总是提到这些内容：“要时刻谨记自己是个荣耀的法国军人”“对战败国的人民，要宽大为怀”等等，所有的内容加起来几乎可以编写出一本占领军的荣誉手册。这位老人也在回信中表达了一些自己对于政治的看法，还有对战败国的处理方法等。他的要求并不苛刻，他说：“我们需要的只有敌人的赔款，对于其他的并无所求……割让德国的省份有什么用处呢？难道那些德国人会变成法国人吗？”
老人在讲这些话的时候，我们都能感受到其中的高尚精神。事实上，谁听了这样的话能不深受感动呢？
在这段时间里，普鲁士的军队对巴黎发动着疯狂的进攻，而不是法军在围攻柏林……
适逢严冬，巴黎经常遭受敌人炮弹的肆虐，城市中爆发了瘟疫，食物也不够吃了。不过，在我们的努力下，老人的生活却没有受到一点儿影响。我总是能够想出办法让老人吃到新鲜的肉类和白面包，当然，这只能让老人一个人享用。没有见过的人是无法想象出年老的祖父吃饭的场景是多么令人感动：老人端坐在床上，围着餐巾，高高兴兴地享用着美味的食物。由于营养不良而面色苍白的孙女总是细心地帮助老人进食。老人用餐完毕之后，情绪很好，他看着窗外飘着的雪花，兴致勃勃地给我们讲他在北方战斗时的场景。不过，有几次，他跟我说起了随拿破仑远征俄罗斯战败撤退的情形，他说：“孩子，你知道吗？那时候我们什么食物都没有，只能吃马肉！”
女孩肯定明白其中的艰难，因为这些日子，她也吃不到足够的食物……
原本，老人的肢体和感官都不是很灵敏，可是，他的这些病情正在一天天地好转，所以，想要继续对他隐瞒真实的情况也变得日益困难起来。有好几次，老人都听到了敌人攻城的炮声，我们只好告诉他这是因为巴赞元帅在围攻柏林的战斗中取得了很大的胜利，所以荣军院在放炮庆祝。
还有一次，老人要我们把他的床移动到靠近窗户的位置，他正好从窗户看到了集结在街道两旁的国民自卫队士兵。
“这难道能够算是军队吗？”这位老人低声说道，“他们的身上穿的军装太差了！”
老人的话十分正确。这件事情也给我们敲响了警钟，可是，人做事总有不小心的时候。
那天晚上，我走进他的家里。老人的孙女就向我跑来，神色惊恐地问道：“明天，他们是不是就要进城了？”
那时候，老人的房门是打开的吗？现在回想当时发生的事情，我确实感觉那时候老祖父的心情有些不一样，或许是他听到了我跟他孙女的谈话。只是我们讨论的是普鲁士军队人城的事情，而老人却以为是法国军队终于取得了胜利，马上要凯旋了。在老人的心里还认为麦克马洪元帅会在庄严的军乐声中率军走过凯旋门，而老人的儿子则跟在元帅身后，至于老人本人，会穿上昔日的军服，守在自家的阳台上，向凯旋的法国军队行礼致敬……
这位可怜的老人！在他的心里必然认为我们是为了避免让他的心情过于激动，才不愿意让他看到军队走过凯旋门的场面。正是因为这样，老人才没有告诉任何人，自己想到了办法。
普鲁士军队人城的日子到了，他们从马约门慢慢地向土伊勒里宫进发。而此时的老人也已经将窗户打开，走到了阳台上。他戴着头盔，穿上了那件重骑兵军服，手持一把长长的马刀。直到现在我还不明白，究竟是怎样的坚定意志，才让那位老人战胜了生命的桎梏，不但站立了起来，而且还能全副武装。
老人在阳台上看了诡异的场景：街道上空空荡荡的，所有的窗户都紧闭着，整个巴黎陷入了凄苦的境地，虽然到处都插满了旗帜，可却不是法国国旗，而是白底带红十字的旗子。
老人甚至怀疑自己的眼睛，以为是眼睛有什么毛病，才会看到这样的场面。
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