第1章 绪论
1.1 研究现状及存在问题
1.1.1 流体包裹体研究现状
1.1.2 九瑞、铜陵地区成矿流体研究现状
1.1.3 九瑞、铜陵地区典型矿床研究现状
1.1.4 存在问题
1.2 选题依据和研究意义
1.3 研究内容
1.4 主要分析测试方法及工作量
1.4.1 主要分析测试方法
1.4.2 工作量
第2章 九瑞、铜陵地区地质特征
2.1 区域地质背景
2.2 铜陵地区地质特征
2.2.1 地层
2.2.2 构造
2.2.3 岩浆岩
2.2.4 区域矿产特征
2.3 九瑞地区地质特征
2.3.1 地层
2.3.2 构造
2.3.3 岩浆岩
2.3.4 区域矿产特征
第3章 九瑞、铜陵地区典型矿床地质特征
3.1 矿床类型及分布
3.2 九瑞、铜陵地区典型斑岩型矿床
3.2.1 矿床地质
3.2.2 矿体特征
3.2.3 蚀变特征
3.2.4 成矿阶段
3.3 九瑞、铜陵地区典型矽卡岩型矿床
3.3.1 九瑞武山矽卡岩型铜矿床
3.3.2 铜陵胡村矽卡岩型铜矿床
3.4 九瑞、铜陵地区典型浅成低温热液脉型矿床
3.4.1 矿床地质
3.4.2 矿化特征
3.4.3 蚀变特征
3.4.4 成矿期与成矿阶段
第4章 矿集区成岩、成矿时空格架
4.1 九瑞、铜陵地区岩浆岩时代
4.2 九瑞、铜陵地区成矿时代
4.3 九瑞、铜陵岩浆岩与矿床关系
第5章 流体包裹体地球化学
5.1 流体包裹体地球化学概述
5.2 样品采集
5.3 流体包裹体岩相学特征
5.3.1 九瑞地区矿床包裹体岩相学
5.3.2 铜陵地区矿床包裹体岩相学
5.3.3 包裹体组合特征
5.3.4 岩相学小结
5.4 流体包裹体显微测温
5.4.1 九瑞地区矿床包裹体温度、盐度特征
5.4.2 铜陵地区矿床包裹体温度、盐度特征
5.4.3 九瑞地区矿床包裹体温度一盐度变化规律
5.4.4 铜陵地区矿床包裹体温度一盐度变化规律
5.4.5 九瑞、铜陵矿床包裹体温度、盐度讨论及小结
5.4.6 成矿流体密度、压力
5.5 流体包裹体成分分析
5.5.1 九瑞地区包裹体显微激光拉曼分析
5.5.2 铜陵地区包裹体显微激光拉曼分析
5.5.3 九瑞地区包裹体气相、液相色谱分析
5.5.4 铜陵地区包裹体气相、液相色谱分析
5.5.5 包裹体成分小结
5.6 本章 小结
第6章 成矿物质、流体来源示踪
6.1 样品选取
6.2 氢一氧同位素示踪
6.2.1 九瑞地区矿床氢一氧同位素特征
6.2.2 铜陵地区矿床氢一氧同位素特征
6.2.3 讨论与小结
6.3 碳一氧同位素示踪
6.3.1 九瑞地区矿床碳一氧同位素特征
6.3.2 铜陵地区矿床碳一氧同位素特征
6.3.3 讨论与小结
6.4 硫同位素示踪
6.4.1 九瑞地区矿床硫同位素特征
6.4.2 铜陵地区矿床硫同位素特征
6.4.3 讨论与小结
6.5 铂族元素研究
6.5.1 武山矽卡岩矿床铂族元素特征
6.5.2 胡村矽卡岩矿床铂族元素特征
6.5.3 讨论
6.6 硫化物微量元素分析
6.6.1 九瑞地区微量元素特征
6.6.2 铜陵地区微量元素特征
6.6.3 讨论
6.7 本章 小结
第7章 成矿流体演化、机制及模式
7.1 成矿流体、物质来源
7.2 岩浆到流体演化特征
7.2.1 熔融包裹体证据
7.2.2 流体包裹体证据
7.3 成矿流体性质
7.3.1 斑岩型矿床流体性质
7.3.2 矽卡岩型矿床流体性质
7.3.3 浅成低温热液脉型矿床流体性质
7.4 成矿流体演化特征
7.4.1 斑岩型矿床成矿流体演化
7.4.2 矽卡岩型矿床成矿流体演化
7.4.2 浅成低温热液脉型矿床成矿流体演化
7.5 构造、岩浆与成矿系统关系
7.6 成矿机制
7.6.1 二氧化碳和水对成矿作用的贡献
7.6.2 沸腾作用对成矿作用的贡献
7.7 成矿模式
7.8 成矿流体研究对找矿的指示意义
第8章 结论
参考文献

文春华、徐文艺、李斌著的《铜陵-九瑞地区热液矿床流体演化与成矿作用研究/有色金属文库》系作者近年来参与的国家科技支撑计划课题(2011BAB04803)的部分成果。本书系统介绍了铜陵一九瑞矿集区内城门山斑岩型铜矿、胡村矽卡岩型铜金矿、武山矽卡岩型铜矿、姚家岭热液脉型铅锌矿的地质背景和矿床地质特征，开展了流体包裹体研究和稳定同位素及铂族元素研究，分析了矿集区内流体包裹体的性质及温度、盐度等参数，总结了铜陵一九瑞地区斑岩一矽卡岩一浅成热液矿床成矿流体的连续演化特征及成矿作用。本次研究全面总结和梳理了铜陵一九瑞地区构造一岩浆演化与成矿关系，系统研究了斑岩、矽卡岩、低温热液矿床的流体特征及矿床成因，丰富了基础地质资料，同时也积累了大量精确的流体包裹体数据，对长江中下游成矿带成矿流体的演化与成矿作用、找矿预测有重要的理论价值和实际价值。本书可供矿床学及流体包裹体研究人员使用，也可供从事生产的专业技术人员及相关专业大专院校师生使用。