总报告
走进德艺一体?全面拓展的艺术教育新时代
年度关注
以文教结合制度创新实现文化与教育资源共享?共同发展
“19大”对上海艺术教育发展提出的新要求
上海专业音乐教育发展的实践与探索———以上海音乐学院一流学科建设为例
面向未来的博物馆艺术教育发展新探索
艺术象牙塔的内与外：上海美术院校校内教育与都市美术
教育的社会化
上海艺术教育机构青少年人格教育状况的调研与反思
基于文教结合平台的美育推广机制研究
实践创新
学校艺术教育评估体系建设的价值研究——以上海市学校艺术教育评估中心的建立为例
2017上海中学艺术教育发展现状分析
———以“上海市艺术教育特色中学”为例
立德树人?德艺双馨，推进校园学生艺术实践活动改革发展
———以上海师范大学为例
以评促建，推进学校艺术教育全面发展
———崇明区艺术教育和美育改革的创新实践与相关思考
上海当代艺术博物馆公共教育的实践与探索
市民文化节对艺术教育的推动
高雅艺术进校园的现状与问题分析
传统艺术进校园的新模式与新思路
———以上海奉贤肖塘小学京剧艺术教育为例
用中国优秀传统艺术塑造青少年民族文化自信
———基于徐汇区青少年艺术教育的实践与思考
音乐教育从精英走向大众的新路径
———以于斯的钢琴培训为例
聚焦美育
诸国风雅韵走进复旦书院，传统文化培育长效深入
上海艺术教育发展报告(2018)
丽娃艺梦：携艺术之手，播文化之种
———华东师范大学高水平艺术团建设案例
一部好的话剧就是一场最好的美育课
———原创话剧《钱学森》
星海拾艺，传承信仰
———上海立信会计金融学院星海艺术团美育模式探索
深耕非遗研究厚植传承发展

俞振伟主编的《上海艺术教育发展报告(2018)》围绕“德艺一体、全面拓展的艺术教育新时代”这一主题，结合学界、政府机构、业界的研究力量，关注我国艺术教育的发展趋势和重点内容，聚焦2018年度上海艺术教育的最新动态和突出现象，分析上海艺术教育在思路转变、制度创新、平台搭建等方面取得的经验和特色。本书以“年度关注”、“实践创新”、“聚焦美育”三方面为切入点，具体分析了“以文教结合制度创新实现文化与教育资源共享、共同发展”、“十九大对上海艺术教育发展提出的新要求”、“上海专业音乐教育发展的实践与探索”、“面向未来的博物馆艺术教育发展新探索”、“上海艺术教育机构青少年人格教育状况的调研与反思”、“学校艺术教育评估体系建设的价值研究”、“市民文化节对艺术教育的推动”、“高雅艺术进校园的现状与问题分析”、“传统艺术进校园的新模式与新思路”以及复旦大学、华东师范大学、上海交通大学等高校美育案例等方面的内容，为上海乃至全国的艺术教育提供了有益的借鉴。