第一章 兰斯顿·休斯与《早秋》
一、英汉文本对照
二、兰斯顿·休斯小传
三、《早秋》文本赏析
四、经典点评
第二章 凯特·肖邦与《生死一小时》
一、英汉文本对照
二、凯特·肖邦小传
三、《生死一小时》文本赏析
四、经典点评
第三章 欧内斯特·海明威与《印第安人营地》
一、英汉文本对照
二、欧内斯特·海明威小传
三、《印第安人营地》文本赏析
四、经典点评
第四章 欧·亨利与《圣贤的礼物》
一、英汉文本对照
二、欧·亨利小传
三、《圣贤的礼物》文本赏析
四、经典点评
第五章 舍伍德·安德森与《鸡蛋的胜利》
一、英汉文本对照
二、舍伍德·安德森小传
三、《鸡蛋的胜利》文本赏析
四、经典点评
第六章 杰克·伦敦与《热爱生命》
一、英汉文本对照
二、杰克·伦敦小传
三、《热爱生命》文本赏析
四、经典点评
参考文献

文本呈现出情节简单、语言简练、几无个人赘述等鲜明特点，简单的情节和简练的语言却给读者展示了一幅并不简单的情感画卷，营造出了任读者猜测、想象与评判的空间。
在小说开头，作者用淡淡的笔墨将比尔年轻时与玛丽相恋的场景一笔带过，只写到“那时候比尔还很年轻，他们坠入了爱河，一起散步，聊天，度过了许许多多夜晚”。然而，“后来，一些无关紧要的事情让他们产生了隔阂，两人从此就形同陌路了”。玛丽在冲动之下嫁给一个原以为自己深爱的男人，比尔则满怀酸楚和怨恨，默默离开。时间和空间就此拉开了二人之间的距离。这样一个简短的开头构成了充足的“召唤结构”，留下了很多的空白和悬念，能够充分调动读者的想象力。我们不免猜测：到底是什么样的鸡毛蒜皮的事情居然让他们闹到了分手的地步？如此轻松分手，是不是说明他们之间并未建立多么深厚的情谊？玛丽在冲动之下拿一生做赌注匆忙缔结的婚姻会幸福吗？比尔满怀伤痛离开之后，会与怎样一个女性喜结连理，又会过上怎么样的生活？虽然接下来的叙述给我们提供了部分暗示，但绝大多数空白只能靠我们借助常理去推断，凭借想象去填充。
时隔多年，玛丽在人来人往的广场上一眼就认出了比尔——这个多年以来一直活在她记忆中的他。她毫无意识地喊出了比尔的全名。从她的各种反应来看，她见到比尔时的狂喜之情溢于言表。但与她形成鲜明对比的是，比尔虽然听到有人喊出自己的名字而停下了脚步，但打量眼前稍稍上了年纪的她后，并没能一下子认出她是谁。未能立马认出可能是玛丽的外貌变化太大造成的。“他没想到，她会看起来这么苍老。”我们联想一下莫泊桑的《项链》中刻画的马蒂尔德的形象，就会大概明白这是怎么回事。作者通过比尔的观感，间接写出了玛丽婚后生活并不那么如意．生活的重压让她显得非常沧桑。比尔还是多多少少考虑到了一点玛丽的感受，并未直接说出她很苍老这一事实，代之以“你现在看起来很……不错”，但玛丽早已明白比尔这么措辞的理由。比尔未能认出玛丽也可能是未曾预料到她会在纽约这样的太都市出现，也可能是她早已从他的记忆中淡出了，被他遗忘了。其实，我们更倾向于认为，可能是这三重因素共同造成的。无论如何，比尔见到玛丽之后的反应并没有对方那么热情，那么激烈。玛丽“无意识地仰起了头，似乎在等待对方过来亲吻，但他只是伸出了手”。面对如此冷漠的反应，玛丽可能有点失望，但只能伸出手，充分压抑自己的情感，礼节性地做一回应。作者就以这样的会面为基调，展开了二人的对话。玛丽或许还带着点夏日的余热，但在这初秋的黄昏，她的心被比尔一点点地浇得冰凉。
比尔和玛丽在简短的交谈过程中，往往出现答非所问或不知所云的尴尬状态。有意识或无意识的措辞，是主人公对某些情感或事实的暗示或回避。从作者精心的对话语言设计中，我们能清晰感受到，在违背对话基本原则这一表象之下，二者的情感和态度跃然纸上。他们之间早已由时间和空间割裂出了难以弥合的情感鸿沟。
多年以来，玛丽无疑生活在记忆当巾，以致她初见比尔时无意识地仰起头，或许期待着跟先前一样的一个亲吻，而理性的，也可能是冷淡的比尔只是伸出了手，以示礼貌。她迫不及待地告诉比尔，她现住纽约，又满怀激情地表达了对比尔的思念和关怀之情：“一直想知道你的境况，比尔。”而比尔的回答，先是违反了量的原则，接着又违反了质的原则。在听到玛丽说自己住在纽约后，他先只是简单地“哦”了一声，礼貌地微笑了一下，接着，微微皱起的眉头和避重就轻的回答既让玛丽也让读者感受到了秋的丝丝凉意。（P10-11）

阅读和赏析美国短篇小说，是理解和感受美国文学、文化和社会的一个重要途径。王茹花、尹雯著的《美国现代短篇小说鉴赏》共包括六章，基本按照所选作品的长度来安排前后次序。既注重分析作品的内容和思想主题，又兼顾对作品语言特色、写作技巧的分析，力图从内容和形式两方面把握文本，阐释文本。

短篇小说在美国文学史上呈现出鲜明的特征，
也是其重要组成部分。通过阅读短篇小说，我们会
对美国文学形成一些感性和理性的认识。要精心赏
读美国短篇小说的特别之处，感受其独特的魅力，
我们首先要具备一些最基本的常识并掌握一些阅读
技巧。
那么，究竟该如何阅读短篇小说呢？仁者见仁
，智者见智。按照读者反应批评的看法，文本本身
存在着“召唤结构”，是需要读者参与来实现其意
义的。只有读者积极阅读参与，“死”的文本才能
焕发出鲜活的生命力。因而，读者是文本的第二创
造主体，阅读是对文本的“二度创造”活动，阅读
的过程就是文本意义的“再完成”过程。总体来说
，阅读就是一场心灵的对话，是一个交流的过程。
阅读也是一场充满想象力的对话，需要读者发挥想
象，去填补文本中的“空白”。与此同时，阅读是
一种情绪的交流。将文学作品作为完整的艺术形象
体系去进行感性化阅读，我们才能感受到作品脉搏
的跳动与语调的活跃，而让阅读不再成为一种简单
的脑力甚至是体力劳动。
在阅读的过程中，我们既需要调动形象思维，
又需要发挥抽象思维，既需要感性阅读，又需要理
性阅读。形象思维是人们运用表象、直感、想象等
形式的思维方式，抽象思维是人们在认识事物时借
助概念、判断、推理反映现实的过程。理智、抽象
、意志、知性等构成人的理性生命；情感、直觉、
形象、想象、灵性等构成人的感性生命。只有感性
生命和理性生命和谐发展的人，才称得上是一个健
全的、完善的人。同理，我们在阅读的过程中，只
有把两种不同的思维综合运用，才能更好地感受文
本。因此，欣赏文学作品的过程既需要感性阅读，
也需要理性阅读。文学毕竟是通过形象间接表情达
意的，为此，我们要特别重视感性阅读，充分调动
自我的人生体验去品察、切近作品，对文学作品的
行文语感与精彩表达加以直观把握。在阅读的过程
中，要是我们一味沉迷于一些刻板的理性分析，那
么，作品的人物形象就会被淡化，情感被稀释，直
觉被斩断，想象被限制，而最终的结果是，文学之
美丧失殆尽，荡然无存。
但是，阅读毕竟也是知性活动，仅仅放纵自己
的想象，天马行空，不着边际，恐怕也不是正途。
因此，我们有必要具备一些小说阅读方面最基本的
知识。首先，我们要对小说的基本要素有所了解。
小说的基本要素包括六个方面，分别是情节、环境
、人物、语言、主题和叙事技巧。
小说的情节也被称作故事情节，一般包括开端
、发展、高潮、结局四大部分，有时还有序幕和尾
声。序幕起到先引出主要人物，预示情节发展的趋
向，渲染气氛，表露作者创作意图和倾向性的作用
。尾声是在冲突结束后，进一步交代人物的命运走
向等。不过，一些现代小说往往是以开放式结尾结
束全文的，并没有很完整的故事情节，与此同时，
情节的发展也不是以线性时间展开的。
小说的环境指的是作者创造出来促使人物行动
发展的一切外在条件的总和，既有自然环境，又有
社会环境。环境的描写和营造往往起到从不同方面
衬托人物的作用。
刻画人物、塑造人物形象是小说的重要追求。
小说刻画人物的方式多种多样，主要有以下几种。
一为肖像描写。作者侧重于呈现人物的外在特征，
如容貌、表情、音调、身材、衣饰、姿态和风度，
既有对人物外部特征进行穷形尽相的静态刻画，又
有在情节的发展中透露人物遭际和感情变化的动态
描写。二为行动描写。人物的一言一行、一举一动
、一颦一笑、举手投足、坐卧跑跳，都是行动描写
的内容。三为心理描写，侧重于揭示人物的意志、
愿望、爱好、情感，展现人物内在的精神世界、情
感历程、体验和感受。心理描写是小说塑造典型形
象的重要手段，内心独自、动作暗示、梦境、幻觉
等都是心理描写的重要方式。
小说的语言是我们阅读小说时最先面对的要素
。它有人物语言和叙述人语言之分，但两者都为描
写环境、展开情节、刻画人物、阐明主题服务。人
物语言具有鲜明的个性化特点，教育程度、所处环
境、交流对象等都会对人物语言的运用产生影响，
可以直接反映出人物的思想性格、人际关系和独特
的地位，推动情节的发展，交代事件进程，揭示人
物内心世界。叙述人语言指作家叙述情节，描写环
境，刻画、评价人物，抒发感情所使用的语言，具
有摹写性、生活化、个性化等特点。
小说的主题指的是作者力网通过文本要传达的
意图，它是潜隐的。读者只有从小说的题材和人物
形象人手，联系作品的时代背景以及作品中典型的
环境描写，分析人物的性格特征及其发展变迁，才
能达到把握主题的目的。
叙事技巧也是我们赏析小说时需要精心分析的
。小说的叙述模式主要有以下几种。一为全知叙事
：叙述者无所不在，无所不知，有权知道并说出文
本中任何一个人物都不可能知道的秘密。二为限知
叙事：叙述者知道的和文本中的人物一样多，他既
可以是一个人，也可以由几个人轮流充当，既可以
是第一人称，也可以是第三人称。三为纯客观叙事
：叙述者只描写人物的所闻所见，并不做主观评价
，也不分析人物心理。
了解了小说的一些基本构成要素之后，我们重
点看看小说人物、情节、环境和主题的鉴赏方法。
……
就种族而言，除黑人作家兰斯顿·休斯之外，
其余的均为白人作家。尽管美国现代文学史上涌现
出了许许多多的非白人作家，犹太作家和黑人作家
的贡献尤其突出，但非常遗憾的是，由于各种原因
，我们在此没有选录犹太作家的作品。
就流派而言，凯特·肖邦、杰克·伦敦、兰斯
顿·休斯和欧·亨利可能更是传统的现实主义作家
，安德森是美国现代主义小说的奠基者，属于转型
期的作家，而其后的海明威的小说具有 非常典型
的现代主义色彩。
就作品所反映的内容来看，涵盖面较广，表现
技巧也丰富多彩。杰克·伦敦的《热爱生命》主要
写边疆淘金生活中的一个片段，涉及人与自然、人
与他人的关系，虽具有浓厚的自然主义色彩，但也
张扬人的生命意志，具有激人奋进的力量。欧·亨
利的《圣贤的礼物》(“The Gift of the Magi”
，1906)和兰斯顿·休斯的《早秋》(“Early
Autumn”，1934)，虽然都是“爱情”这一永恒的文
学主题，但创作技巧迥异，内涵差别也很大。前者
以典型的“欧·亨利”风格，讲述一对夫妻相互赠
送礼物的故事，在歌颂真情的同时，也揉入了对消
费文化的思考。后者讲一对昔日恋人偶然相遇的故
事，以外界环境的描写和精巧的人物语言设计来烘
托人的情感态度和内心变化，是其显著特点。儿童
的成长是海明威的短篇小说《印第安人营地》
(“Indian Camp”，1924)所关注的问题之一。作
为海明威的早期短篇名作，该小说体现了他典型的
语言风格，蕴含着深刻的主题。除了关注儿童成长
，该小说还探讨了种族等问题。舍伍德·安德森的
短篇小说《鸡蛋的胜利》(“The Triumph of the
Egg”，1921)主要以第一人称的方式，通过一个男
孩之口，在回忆和联想中讲述自己和父母的生活事
件，体现了作者幽默风趣和关注人的内心世界的特
点。凯特·肖邦的《生死一小时》(“The Story
of an Hour”，1896)关注女性问题，讲述的只是
短短的一小时内发生的生死问题，作者却以夸张的
手法。写出了长期压抑自己的女性对自由的渴望。
更为深刻的是，该作品也敏锐地提出了“关怀有罪
”这一伦理学话题。
最后，再谈谈这本书的结构。本书共包括六章
，基本按照所选作品的长度来安排前后次序。篇幅
最短的是兰斯顿·休斯的《早秋》，我们放在第一
章；篇幅最长的是杰克·伦敦的《热爱生命》，我
们放在最后一章。每章都由英汉文本对照、作家小
传、文本赏析和经典点评构成。在小说文本部分，
我们采用了英汉对照的形式，意在既让读者亲身感
受原文，又方便读者参照汉语译本更好地理解英文
文本。每篇小说的汉语译本，是本书编写者在参考
已有译本的基础上重译出来的。我们力图校正以往
译本之中的明显不足，尽可能做到无漏译和误译，
语言文字达意、得体、优美，但非常遗憾的是，有
些地方还不尽如人意。我们编写了每篇三千字左右
的作家小传，意在为读者赏析文本提供一些必要的
知识储备，其中既简要概括了作家的文学史地位和
创作风格，又较为详细地呈现了作家的人生轨迹和
创作历程。我们也针对每篇小说撰写了五六千字的
赏析文字，既注重分析作品的内容和思想主题，又
兼顾对作品语言特色、写作技巧的分析，力图从内
容和形式两方面把握文本，阐释文本。最后，我们
选摘了一些名家对我们所选作家和作品从某一角度
所做的点评，也适当选摘了一些并非出自名家之手
，但确实非常睿智的评论文字，取名为“经典点评
”。尽管他们各自的批评视角不同，所持观点差异
也很大，甚至相互抵牾，但我们相信，他们高屋建
瓴的评点，必定会对读者更好地赏析文本有所启发
。

王茹花、尹雯著的《美国现代短篇小说鉴赏》鉴赏分析了美国现代六位作家的六部短篇小说。他们分别是兰斯顿·休斯与《早秋》、凯特·肖邦与《生死一小时》、欧内斯特·海明威与《印第安人营地》、欧·亨利与《圣贤的礼物》、舍伍德·安德森与《鸡蛋的胜利》和杰克·伦敦与《热爱生命》。每个部分都包括英汉对照的小说节选（中文为笔者自译）、作者小传、文本赏析、经典点评四个方面。