胡光宇，男，博士学位，教授，任教于华北电力大学人文社会科学学院。筹建了国家能源发展研究院，曾在清华大学教育研究院、公共管理学院任教10年。被聘为中国科学院／清华大学国情研究中心副主任，长期从事研究工作。参与创办清华大学国情研究院。曾在英国剑桥大学做访问学者；在国家审计署、交通部、财政部等部委的科研机构中做客座研究员、项目专家等科研实践工作；在河北省衡水市政府、国家开发银行企业局的领导岗位上挂职锻炼。
研究方向：国情与发展、公共管理与政策、战略管理等领域，并开设系列本科生、研究生课程。曾著、编著、翻译30余部书籍在国内外出版。

绪论
第一部分 工程教育哲学：对科教兴国战略中“高等工程教育”的认识
第一章 哲学视角下的能源电力高等工程教育
第一节 电力在现代中国的地位
一、电力在现代中国的地位
二、从先行发展到科学发展
第二节 国家电力与国家能源的关系
一、人类的能源革命历程
二、国家能源将更多以国家电力的形态呈现
第三节 电力改革与供给侧改革的关系
一、电力行业产能过剩
二、电力行业供给侧改革
第四节 气候变化给全球带来的新的能源观
一、全球气候变化对能源发展的要求
二、应对全球气候变化的新能源观——全球能源互联网
第五节 基于国情的能源电力高等工程教育的发展
一、认识国情是能源电力高等工程教育的基础
二、国情的发展及能源电力高等工程教育的适应性跟进
第二章 工程教育哲学的理论与实践
第一节 认识工程教育和工程教育哲学
一、认知工程教育
二、工程教育哲学
第二节 工程教育是干出来的
一、工程教育在于实践
二、从实践中来并回归实践的工程教育
第三节 国家发展是中国工程教育的基础
一、新中国成立初期为实现工业化而发展的中国工程教育
二、中国工程教育在“大跃进”“文革”中曲折发展
三、中国工程教育在改革开放后的大变革大发展
第四节 华北电力大学的工程教育与哲学
一、特色——从电力到“大电力”的全面拓展
二、终极标准——促进人的全面发展与适应社会需要
三、干出来的工程教育实践——全面的实践教学体系
第三章 现代国家电力高等教育哲学的践行者、奠基者
第一节 深化改革对现代国家电力高等教育的影响
一、新时期国家电力高等教育的不适应
二、国家电力高等教育的适应性变革
第二节 现代国家电力高等教育的哲学认识
一、人的全面发展是第一因也是终极的果
二、百年电力工程教育
第三节 现代国家电力高等教育的社会责任
一、电力工程外部性
二、国家电力高等教育的社会责任
第四章 高等工程教育与国家发展的关系
第一节 塑造和重塑国家经济命脉的关系
一、支撑国家经济命脉的系统工程
二、工程教育对国家经济命脉的塑造和重塑
第二节 对科学发展的驱动关系
一、科学发展时代新内涵及其演进驱动力来源
二、高等工程教育对国家科学发展的驱动作用
第三节 高价值人力资源的供给关系
一、新常态需要高价值人力资源
二、高等工程教育对高价值人力资源的支撑
第四节 工匠精神的发展关系
一、工匠精神的回归
二、高等工程教育对工匠精神的塑造
第五节 全民科普的关系
第二部分 电力工程教育的科研实践：对现代能源电力“承担国家责任”的认识
第三部分 工程教育的高校治理：对现代大学“服务国家战略”的认识
第四部分 高等工程教育家：对个人融入国家发展“为人师表”的再认识
后记 朴实的科学道路
参考文献

胡光宇著的《国家能源大学发展(华北电力大学高等工程教育实践)(精)》从工程教育哲学、电力工程教育的科研实践、工程教育的高校治理、高等工程教育家四个方面，就对科教兴国战略中的高等工程教育的认识、对现代能源电力承担国家责任的认识、对现代大学服务国家战略、对个人发展与国家共命运的为人师表的再认识展开阐述。
本书包括以下内容：哲学视角下的高等工程教育、工程教育的理论与实践、现代国家电力高等教育的践行者和奠基者、高等工程教育与国家发展的关系；电力科学不足奢华的科学、能源革命时代的电力发展再认识、中国电力；守护国家经济命脉；百年树人的工程教育思维、工程教育强校的实践、教育构建人才与国家的命运共同体；责任感与性情、朴素地认识科学事业、注重实践、成为科学家；朴实的科学道理。