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书名 小艾备考日记(2中级财务管理2018)
分类 人文社科-法律-法律法规
作者 陈艳红
出版社 清华大学出版社
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简介
内容推荐
看小说,学会计,轻松备考中级职称考试。
提供边工作边复习的备考环境,使您工作、考试两不误。
考试精华总结,同时提供一套简单有效的思维体系,帮助您在短期内快速掌握。
融合考试智慧、职场智慧和人生智慧,更好地提升职场价值。
由陈艳红著的《小艾备考日记(2中级财务管理2018)》是一部有关中级财务管理考试学习的书。书中总结归纳了相关的知识点及解题思维模式,还有相对应的练习题。
作者简介
小艾,原名陈艳红,中国注册会计师,曾在重庆万隆方正会计师事务所、香港建滔化工集团财务部、富士康科技集团全球账务中心、金蝶财务软件研发中心工作过,并创建了小艾财税俱乐部;热爱文学,也热爱会计本职工作,在天涯论坛上玩票似的写作,受到网友的热捧和追随,并拥有了众多的“小艾”迷。
目录
第1章 读书与否
第2章 人生圆满
第3章 结伴考试(财务管理基础)
第4章 目标明确(预算管理)
第5章 思维定势(筹资管理)
第6章 远离抱怨(投资管理)
第7章 快乐学习(营运资金管理)
第8章 抓住本质(成本管理)
第9章 人脉本质(收入与分配管理)
第10章 耐住寂寞(财务分析与评价)
第11章 实践真知(跨章节综合题)
第12章 坚持到最后(概念题)
附录一 体验无纸化考试系统
附录二 专家与学霸的秘密武器
序言
整体而言,中级会计职称考试的三门课程其实是
紧密相连的。
中级会计实务是一门经济语言,它主要是对经济
活动进行一个记录和描述。
财务管理是一种决策思维。在经济活动中,我们
需要作各种决策,这个时候,财务管理的相关方法论
可以指导我们作出正确合理的决策。
而经济法则是用来调节经济关系的。因为在经济
活动中,人与人之间肯定会有碰撞、有摩擦,这个时
候需要经济法来规范协调。
对于同时报考三门的考生,更容易把握其中的联
系。
要想顺利通过中级会计职称考试,除了认真学习
、努力备考之外,还需掌握以下几个学习规律。
1.不要问为什么1+1=27
中级会计职称考试的内容非常多,而备考的时间
十分有限,尤其是上班族、妈妈族,时间更是紧迫。
要想在短暂的时间内,顺利通过中级会计职称考试,
就要把有限的时间放在考核目标上面,而不是浪费在
非考核内容上。
比如:有部分朋友总是问,为什么大修理停用的
固定资产还要计提折旧?为什么固定资产当月新增却
当月不计提折旧?为什么无形资产当月新增却当月要
计提折旧?
我认为纠结这些问题,只能是浪费宝贵的复习时
间。如果你想要个答案,那我只能告诉你——会计准
则就是这样规定的。如果你认为会计准则这样规定不
合理,那这个问题不属于中级考试范围。如果你实在
是对这个问题感兴趣,那你可以在课外研究,提出你
认为合理的规定,甚至可以写篇论文发表。
考试主要是考核知识的运用能力。一般是先告诉
我们1+1=2,然后在这个基础上,要求我们推出2+2=4

我们是在默认1+1=2的基础上,然后计算2+2=4,
3+4=7……
至于为什么1+1=2,不属于考试内容,而且迄今
没有人证明出来。
1924年,德国的拉特马赫(Rademacher。)证明
了“7+7”。
1932年,英国的埃斯特曼(Estermann)证明了“
6+6”。
1937年,意大利的蕾西(Ricei)先后证明
了“5+7”“4+9”“3+15”和“2+366”。
1938年,苏联的布赫夕太勃(Byxwrao)证明了“
5+5”。
1940年,苏联的布赫夕太勃(Byxwrao)证明了“
4+4”。
1948年,匈牙利的瑞尼(Renyi)证明了“1+c”
,其中c是一个很大的自然数。
1956年,中国的王元证明了“3+4”。
1957年,中国的王元先后证明了“3+3”和“2+3
”。
1962年,中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩
(BapoaI_I)证明了“l+5”,中国的王元证明了“1+4
”。
1965年,苏联的布赫夕太勃(Byxwrao)和小维诺
格拉多夫(BHHopappB),及意大利的朋比利
(Bombieri)证明了“l+3”。
1966年,中国的陈景润证明了“l+2”。
而“1+l”,这个哥德巴赫猜想中最难的问题,
还有待解决。
2.四轮复习法
记忆是一切智慧的源泉,而考试最大的敌人就是
遗忘。遗忘的曲线大概就是这个样子(如下图)。如果
我们学的是诗歌或者散文,那还好点,可惜我们学的
是枯燥的会计与法律,记忆的难度相当于无意义的音
节。
很多人会惊叹,复习完一遍了,可是我感觉什么
都不记得。这种感觉很正常,不过这种说法还是有点
夸张。真实的情况是,你会忘掉大部分,但是你不会
忘掉全部。就像你学过中学数学,老师讲了什么,现
在记不起来了,但是,你听别人在说斛Y=Z,你还是
明白他说的是数学方程。但假如在场的还有你的一个
朋友,他没上过中学,小学二年级就辍学了,那他肯
定就不明白别人在说什么。哪怕你告诉他,别人是在
说数学方程,而他肯定会反问你,方程是什么?此时
,你肯定会无语。
方程的概念是什么?我相信你已经记不起来了,
但是你的内心深处还是隐约地知道什么是方程。因此
,学过后忘掉的,跟完全没学的人,区别不是一点点
,而是相当大。
一般来说,‘当天复习完后,并记下笔记,第二
天打开笔记及时回忆一下。按照这个步骤,整个复习
完一遍后,保存率大概可以达到40%。如果没有记笔
记和及时回忆的习惯,那每复习一遍的保存率大概是
25%。因此,要想通过考试,只复习一遍肯定是不行
的,正常情况下,我们要复习3~4遍。
比如,我们有记笔记,并且第二天能够及时回忆
,那第一轮复习的保存率能达到40%,第二轮的保存
率为剩下的40%,即为整体的24%(60%×40%=24%
),依此类推,可以得出以下数据。
同时,我们也可以看出,第二轮、第三轮由于复
习内容少了很多,所以,速度也会比第一轮快很多。
第四轮一般就是最后冲刺了,时间肯定比第一轮少很
多,因此第一轮复习很关键。万丈高楼平地起,没有
通过的人大部分在第一轮就没坚持住。
3.知识内化
有的人总是疑问,为什么我明明好像懂了,但是
一做起题来还是老出错呢?有的人就总是叹息,“唉
,我太粗心了,一不小心又错了”。而实际情况是,
你对知识的熟练程度还远远不够。一不小心就做错了
,那你什么时候一不小心就做对呢?任何知识技能,
你要想完全驾驭它,唯一的方法就是熟练、内化,让
它变成你身体的一部分。比如,刚开始学打字的时候
,你得看着键盘,一个字母一个字母地敲,有的人甚
至只用一个手指头看着键盘打。但是练习的次数多了
,就可以不看键盘了,这个技能就变成了你身体的一
部分。再比如,刚开始学开车的时候,哪怕你全神贯
注,也还是手忙脚乱,但是练习的次数多了,熟练了
,你就可以一边听广播,一边开车了。
学习考试也是一样的。比如,很多人觉得中级会
计实务中的合并报表很难,那些合并抵销分录怎么也
弄不明白,综合大题一做就错。其实,很大原因就是
不熟练。你不但要用脑袋记住这些知识,更重要的是
,还要用你的手记住它。刚开始的时候,是脑全神贯
注地指挥手做题,但是,如果你对那些套路非常熟悉
了,你的脑慢慢地就可以不用怎么参与了,甚至可以
一边看电视剧,一边也能把那些大题做对。
在我们日常消费中,一般有两类产品:一类是边
际效益递增的,一类是边际效益递减的。比如你爱吃
包子,吃第一个觉得好好吃,这个包子给你带来很大
的满足感;然后你会吃第二个;接着第三个,第四个
……慢慢地你就不想吃了,再吃就要吐了,后面的包
子带给你的效用满足感逐渐下降,一直降到零为止。
假如没有这个递减效益,你会一直吃下去,最后把肚
子撑破为止。
从消费的角度上来讲,一般正常的东西其边际效
益都是递减的。如果一样物品其边际效益一直都是递
增的,那一定是非正常品,比如吸毒、赌博。了解毒
品知识的人都知道,只要吸毒,就越吸越想吸,越吸
越能吸;赌博也一样,越赌越想赌,哪怕输得倾家荡
产还要赌。所谓“成瘾”,就是边际效用递增所致。
大体讲,所有“边际效用递增”的物品在经济学意义
上都不是好东西,我们都要警惕。
因此,学习是一个正常的好东西,它的边际效益
是递减的。每天学习要保持一个适度的量,跟吃饭一
样,吃多了肯定不消化,还会带来很多负面影响,比
如头痛、眼睛痛、心理厌恶等。
7.心理资源配置
在任一时间里(比如一天),一个人的心理能量都
是一定的,也就是他的心理资源是一个确定的值。
而一项工作或任务其复杂程度较高,要想顺利地
执行该任务,那你耗去的心理资源通常就较多。
因此,我们每天的中级复习,不是以小时计算的
,而是看你到底分配了多少心理资源在这上面。
比如,有人一天到晚拿着一本书,但是他的心理
资源并没有分配在这上面,而是想其他东西去了。有
的人很忙,没有时间总是拿着书,但是他心心念念要
过中级,于是,走路的时候,吃饭的时候,开会的时
候,休息的时候,他或许都在回忆书本上的内容,都
在思考老师讲的问题。
最后,这个一天到晚都拿着书的人没有通过,那
个忙得死去活来、没见他看书的人反而过了。于是,
大家就觉得那个没拿书的人很聪明,那个一天到晚拿
书的人脑子笨。
其实,要想通过中级,并不是说一定要每天看几
个小时的书,而是要看你投入了多少资源。
因为任何一个目标的达成,都需要相应资源的配
置。比如,公司老板要做一个项目,他就会投入相应
的资源,包括资金、物资,还有人力。所谓人力,其
实就是心理资源的配置。如果他招聘的人都不把自己
的心理资源配置在这个项目上,而是天天上网聊天、
购物,那他这个项目也肯定完不成。
同理,中级复习也是一样。要想完成这个项目,
我们也需要配置相应的资源,比如买书、上培训班,
同时,更重要的是,还要配置相应的心理资源。
以上都是我们在实践中研究出来的学习认知规律
,更多学习方法隐含在“小艾备考日记”系列图书中
。由于前言篇幅有限,不能一一道来。
“小艾备考日记”系列图书是建立在科学认知的
基础上编写而成,目前已经出版3本,后面还有习题
精选即将上市。
限于时间和水平,本系列图书难免有疏忽错误之
处,还望各位多多批评指正,我们会及时公布修订结
果。如果您在学习中碰到相关知识点的问题,大家可
以在QQ群里相互讨论;如果您在学习中碰到相关心理
困惑,也可以QQ留言。
最后,祝愿大家都能顺利通过!
陈艳红
2018年4月25日
导语
考证,对于很大一部分年轻人来说,一直是个热门话题。在校大学生要考证,要不然找工作没底气;初入职场的人士要考证,有的是为了加薪,有的是为了提高业务水平;甚至一些职场“老鸟”在工作一段时间后也会毅然决然地加入考证大军,也许是迫于生活无奈,抑或是为了实现人生梦想。总之,每个人都有各自不同的目的,每个人也有自己不同的学习方法。如果您厌倦了死啃教科书式枯燥的学习方法,不妨拿起陈艳红著的《小艾备考日记(2中级财务管理2018)》,换一种轻松的心态,边看小说边复习,也许会有意想不到的效果!本书以初入职场的主人公小艾边工作边复习会计中级职称考试的故事为主线,详细介绍了各科考试的重要知识点,针对其中的难点内容逐一分析,并通过精选的例题解析加以强化。
书评(媒体评论)
★书的内容很实用,也不枯燥。每次学习时感觉
自己是在看小说,很有意思的格式,知识点归纳总结
也很到位,比看教科书强了一百倍!以前拿起书就犯
困的我,现在每天都很期待这本可爱的笔记小说!
——无昵称网友
★上班的时候偷偷看书,每次打开都是第一章,
跟小艾刚复习时的情境一样一样的。后面我就按照小
艾的复习方法来,特别管用,效率明显提升。感谢小
艾,感谢杜老师,感谢这本书!
——天下无敌
★跟着小艾一起学,感觉很好,效率高!
——幸运宝宝
精彩页
“小艾,你说,你为什么就那么有毅力,有冲劲,我怎么就不行了?”
“因为我没有选择。”
“为什么?”
“因为我命不好。”
“你命还不好?你考什么过什么,还在我面前说命不好,你是成心想气我是不是?”婉晴边说边拿着一个枕头砸了过来,我来不及躲闪,砸个正着。
“我说的是真的。古人云,一命二运三风水,四积阴德五读书。你看,命是出身,我生在一个普普通通的家庭里,现在还在异地他乡流浪,命不好;我,运势也不咋地,到现在还只能解决温饱;风水,就更不要说了,能有一狗窝,就不错了。哪像你,住着一个这么大的房子,让我羡慕嫉妒恨。积阴德,有什么用?就算我积满了,也得等下辈子重新投胎。太久了,这辈子怎么办,那只有读书了。”
“什么乱七八糟的,你从哪儿学来的?不会告诉我,又是你那位杜老师告诉你的吧?”
“还真让你猜对了。”
“别听他的,他一天到晚也是不务正业。”
“怎么,你以前不是对他崇拜得五体投地吗?现在的态度怎么突然来个180度大转弯?”
“因为我中级没过。”
“你中级没过,赖人家啊!”
“不赖他,我赖谁啊,我总得找个责任人啊,难道我赖命?”说完,便哈哈大笑起来了。
这时,婉晴爸从书房里出来。
“你们在笑什么呀,聊得那么开心。”
“我们在比命,我说小艾的命比我好,小艾说我的命比她好。”
“我刚听到了,我听小艾说,一命二运三风水,四积阴德五读书。”
“爸,别听她的,那是迷信,我们都是学着唯物主义长大的,不信这些。”
“不见得是迷信,这是做人的道理。命乃先天之命,时也命也。孔子说不知命无以为君子,三十而立四十不惑五十知天命。”
“爸,你在说什么啊,听不懂啦,是不是还要算生辰八字啊?”
“你这孩子,这是古语。”
“古人说的话就是正确的啊?”婉晴反驳道。
“至少经过了时间的鉴定,如果真的完全是错误的,那早就被淹没在历史的长河中了。”
“陆伯伯,其实我觉得还是有一定的道理。我们都学过,以北极星为中心的天体群是一个有规律运转的系统,太阳系是其中一个子系统,地球、月亮、木星、太阳等相对旋转。其磁场、引力、光线、射线、温度、湿度等均发生相应变化。在这宇宙空间中,一个重要的因素就是时间,而一个人从怀孕到出生,肯定要受磁场、引力、光线、射线、温度、湿度的影响,所以不同时期对人的影响程度肯定不一样,其性格、形体、神态、思维、语气等均具有不同特点。而性格、形体、神态、思维、语气等不同导致目标、生活方式、价值观念、承受能力等不同,命运肯定不一样啦。”我说道。
“瞎扯,你这是伪科学。”
“小艾,解释得不错,不管对不对。”陆伯伯夸奖道。
“而运是一个大环境。比如,你天生是一个商人的命,如果撞上改革开放,那你就是一个叱咤风云的大款;但如果你撞上‘文化大革命’,就是一个投机倒把分子。假如你天生是一个当演员的料,生在现代,就是光彩夺目的大明星,但是生在古代,你就是一个戏子。所以说,命好不如运好。”
“爸,你跟我们讲这些有什么用啊?”
“我是告诉你,你得思考你是一个什么样的命,适合做什么,然后你得观察你身边的大环境。20世纪80年代,有人在深圳摆个地摊都发了;90年代,只要你进入股市,你都稳赚不赔;2000年以后,谁要是能多拥有几套房子或者多囤块地进入房地产,岂不赚得钵满盆满。命运就是性格+环境。”
“伯伯,那下一个机遇会在哪里?”我迫不及待地想知道。
“机遇就在身边,得留心观察。10年一大运,5年一小运,你们除了每天日常工作,还得学会看趋势。风水,这个其实也很重要,因为在我们身边有看不见的能量场,不同的布局,对能量的流动是有影响的。好的风水应该是,明堂平旷,万象森罗;众水朝归,诸山聚会;草盛木繁,水深土厚。当然,这个我跟你们讲,你们也不太懂。”
“我懂,你说的是山清水秀养美人,穷山恶水出刁民。哈哈。”婉晴又开始哈哈大笑起来了。
“积阴德,其实说的是吸引力法则,如果你是一个好人,那你身边也会吸引到好人,这就叫物以类聚,人以群分,所以‘莫以善小而不为,莫以恶小而为之’这句话还得记住。最后,就是读书了,读书很重要,你看那些穷山沟里的人,人家改变命运的唯一途径就是读书,如果没考上大学,也许就一辈子都呆在穷山沟了。”
听着婉晴爸论述,我想起了最近看到的一则新闻,说是有人统计注册会计师的出身,结果大部分都是农民。看来考注会的人都是有苦衷的。
“晴儿,命定了,运需要你去撞,风水爸帮你看着,阴德你自己把握,读书还是得靠你自己。中级今年没考过,明年再考。人生也不需要太多的规划,在什么年龄段就做那个年龄段的事情。你现在刚毕业,又没成家立业,该学的知识尽量学,该考的证书都考了,既然你选择了这一行,就得坚持,只要方向是对的,就不怕路远。”
“爸,你怎么这么唠叨,
随便看

 

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更新时间:2025/3/26 5:20:41