张著主编的《古诗词阅读与默写》根据最新课程标准以及近年来高考语文古诗文阅读(古诗鉴赏与名句名篇默写)命题现状及改革方向编写，以人教版教材为参照系，兼顾其他版本教材，为全国卷考区的学生提供一些可借鉴的备考思路与方式。
本书分为上下两编，立足“双基”，专项应对，目的是提升学生的古诗词鉴赏能力以及名句名篇默写准确度。本书力求与高一高二年级教学及高三年级备考同步，知识框架一目了然，概念解析深入浅出，对初窥堂奥或学有余力的学生均有裨益。
本书编排具有如下特色：1．提纲挈领，抽丝剥茧。2．选题经典，举一反三。3．总结规律，规范步骤。

上编 古诗词阅读
第一章 表现手法
第一节 修辞手法
第二节 表达方式
第三节 表达技巧
第二章 结构构思技巧
第一节 开头“起”
第二节 结尾“合”
第三节 中间“承转”
第三章 鉴赏语言
第一节 炼字
第二节 诗眼
第三节 语言风格
第四章 意象与意境
第一节 意象
第二节 意境
第五章 诗歌形象
第一节 人物形象
第二节 景物形象
第三节 事物形象
第六章 诗歌观点态度
第七章 诗歌题材类型
第一节 山水田园诗
第二节 边塞军旅诗
第三节 托物言志诗
第四节 咏史怀古诗
第五节 访友送别诗
第六节 闺怨爱情诗
第七节 思乡怀人诗
第八节 题画酬赠诗
下编 名句名篇背诵与默写
第一章 概述
第二章 新考纲必考名篇解析和演练
第一节 义务教育课程标准推荐背诵篇目
第二节 高中课程标准中建议的诵读篇目
参考答案