中公教育教师资格考试研究院编著的《生物学科知识与教学能力(高级中学适用于全国统考省自治区直辖市2019中公版国家教师资格考试专用教材)》是中公教育教师资格考试研究院，在各级教育行政部门的大力支持和协助下，在来自全国各大师范院校具有高理论水平和丰富实践经验的一线名师作为图书编委的基础上精心编写而成的。本书在囊括高级中学教师资格考试生物学科知识与教学能力考试内容的基础上，从历年各地真题最基本、最重要的考点着手，参照当前考情精心编写而成的教师资格考试专用教材。

生物学科知识与教学能力应试攻略
第一部分 学科知识
第一章 分子与细胞
考点聚焦
考点梳理
第一节 细胞的分子组成
第二节 细胞的结构与功能
第三节 细胞的代谢
第四节 细胞的增殖
第五节 细胞的生命历程
第六节 实验
牛刀小试
第二章 遗传与进化
考点聚焦
考点梳理
第一节 遗传的分子基础
第二节 遗传的细胞基础
第三节 遗传的基本规律
第四节 生物的变异
第五节 生物的进化
牛刀小试
第三章 稳态与调控
考点聚焦
考点梳理
第一节 植物的激素调节
第二节 动物生命活动的调节
第三节 人体的内环境与稳态
第四节 种群和群落
第五节 生态系统
第六节 生物的多样性
牛刀小试
第四章 生物技术实践
考点聚焦
考点梳理
第一节 微生物的利用
第二节 酶的应用
第三节 生物技术在食品加工中的应用
第四节 现代生物技术
牛刀小试
第五章 生物科学与社会
考点聚焦
考点梳理
第一节 生物科学与农业
第二节 生物科学与工业
第三节 生物科学与健康
牛刀小试
第六章 现代生物科技专题
考点聚焦
考点梳理
第一节 基因工程
第二节 细胞工程
第三节 胚胎工程
牛刀小试
第七章 生物学科的发展与研究方法
考点聚焦
考点梳理
第一节 生物学科发展的历史
第二节 生物学科的新进展
第三节 生物学科学研究方法
牛刀小试
第二部分 数学知识
第一章 高中生物学课程理论
考点聚焦
考点梳理
第一节 课程性质与基本理念
第二节 学科核心素养与课程目标
第三节 课程结构与课程内容
第四节 教学与评价建议
第五节 高中生物学课程资源
牛刀小试
第二章 基本教学技能
考点聚焦
考点梳理
第一节 导入技能
第二节 教学语言技能
第三节 提问技能
第四节 讲解技能
第五节 变化技能
第六节 演示技能
第七节 板书技能
第八节 结束技能
牛刀小试
第三章 教学策略
考点聚焦
考点梳理
第一节 生物学教学理论
第二节 概念图教学策略
第三节 合作学习的教学策略
第四节 探究学习的教学策略
第五节 直观教学策略
第六节 科学—技术—社会STS教育
第七节 高中生物不同教学内容的教学策略
第八节 教学研究
牛刀小试
第三部分 教学设计
第一章 教学设计基础知识
考点聚焦
考点梳理
第一节 教学设计概述
第二节 前期分析与教学目标的确定
第三节 教学策略与教学方法的选择
第四节 课程资源与直观教具的选择
第五节 教学过程设计
牛刀小试
第二章 教案与教学案例
考点聚焦
考点梳理
第一节 教案的基本要素与格式
第二节 教学案例
牛刀小试
第三章 教学评价
考点聚焦
考点梳理
第一节 生物学教学评价概述
第二节 教师自编成就测验——命题
第三节 实作评价
牛刀小试
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