蒋处宁，女，2002年9月生于浙江宁波集士港，现就读于宁波市鄞州中学。曾多次获得全国中学生作文比赛大奖。

开学了，来新同学了
吴张桐的新闻播报
方音很重的新同桌
我们是一个有爱的团体
餐厅里的一幕
我的妈妈我的QQ号
我们的谢老师我们的QQ群
新来老师爱留堂
帮助老师纠正坏习惯
我的同桌不合群
有一种妈妈叫金秀妈
卖酸辣粉的男人
被掀翻的小摊子
我们占了小鸟的地盘
那张闯祸的一百元纸币
夏苔米，我想回家
关于餐桌的那些事儿
黄洋的书，周巧儿的书
我没有偷
我的侦破故事
再接再厉，继续撒谎
福尔摩斯·夏
我的妈妈语重心长
诗词大赛有人拖后腿
被踩坏的眼镜
巧儿，我们帮你凑钱
金秀的妈妈来了
关于零食的故事
周巧儿爸爸来了
我们是相亲相爱一家人
曲终了，人散了
我们都在绽放

陈小艺是组长，背书组长。吴张桐是她的组员。
话说我们班级里，人人至少都有一个“官职”，或者大官或者小官。我爸爸曾经吐槽说，他很想钻进谢老师的脑袋里瞧瞧，她是如何能想到这么多官职的。
我们有班长、副班长、劳动委员、纪律委员、宣传委员、文艺委员、体育委员，有各科课代表，还有八个收作业小组长、八个背书小组长，还有餐厅管理员、黑板管理员、玻璃管理员、电灯管理员、电脑管理员、课桌管理员、图书管理员、草纸管理员……
嗯，你没看错，我们有草纸管理员。
学校每个月给我们发一大包皱纹纸，是我们一个班级每个月的上厕所用料。一大包看起来是不少，但是我们班有将近四十个人啊。怎么够用？
于是谢老师就设置了一个草纸管理员，每个月负责两件事，一是去总务处领草纸，二是将草纸给管理好，免得大家浪费了。
谢老师还规定说，女孩子每天可以领五张草纸，男孩子只能领三张。
这是一个很需要脑细胞的工作，谢老师说，她必须安排那些细心的女孩子来做这件事。
班主任谢老师虽然精打细算，然而每个月不到十天，一大包皱纹纸就用完了。草纸管理员管理得再仔细都没用。
顺便交代一句，我小学阶段的第一个官职，就是草纸管理员。
吴张桐是数学课代表，数学天才，他最爱做各种各样稀奇古怪的数学题，偏生不爱语文和英语，经常被文科老师揪到办公室里去背书。陈小艺和我是标准的文科生，看见有关数字的东西就头疼。
吴张桐嘿嘿笑道：“我没有去背车牌标志，其实看车子根本不用看车标，只要看看车子的形状和线条，我就知道那是什么车了。喏，你看那辆大众，就是摁喇叭的那辆，才四五十万的车子，就这么嚣张。大众后面那辆肯定是四个圈，别看四个圈好像也算中档车，但这辆车其实很便宜的，也就三四十万。嘿嘿，别用崇拜的眼光看着我，本天才就是这么自信……”
“有本事背书的时候别拉小组后腿！”陈小艺当然没有看车标的兴趣，我们俩背着书包就往教学楼走。
“夏苔米，你知道你的作文为什么一直都写不好吗？你没有我这么敏锐的眼光，没有我这么深刻的思考，没有养成与我一样随时随地观察动脑筋的习惯……”
我笑了一下：“呵呵。”
陈小艺也笑了一下：“呵呵。”
吴张桐嘿嘿一笑，说：“我知道你们的意思，你们不就是想说我上学期期末考试作文不及格的事儿嘛。这其实不是我的错，这是改卷老师不懂得欣赏美。”
上学期期末考试，作文题目是“美”。我们大多数同学的作文，都是写小学生扶爷爷奶奶过马路啦，公交车上让座啦，环卫工人冒着严寒扫马路啦——只有吴张桐别出心裁，写了古巴国家芭蕾舞团来我们小镇上表演的事儿。 古巴国家芭蕾舞团来我们小镇表演《天鹅湖》，这可是小镇文教历史上的一件大事。镇政府包了场买了票，各个单位派发，各路记者都来了，长枪短炮，规模吓人。我也去看了。开场的时候大剧院爆满，第三场之后就只剩下七八个人了，其中就包括我和妈妈——小镇上的人还不懂欣赏这种高雅艺术，于是芭蕾舞团就向剩下的人道歉说，最后一场他们就不演了——这对学习了五年芭蕾的我而言，是一个巨大的遗憾。第二天我在报纸上看见了连篇累牍的赞扬，认为这是小镇人民素养提高的一个标志。但这都是闲话了。
如果平铺直叙将一场演出写下来，老师好歹也会看在字数的份儿上，给个中不溜的分数。但是吴张桐的作文侧重点错了。他的侧重点跑到了芭蕾舞演员的大长腿上。他认为，芭蕾舞的美，就在于演员的大长腿，就像唐朝宫女的丰乳，或者乡下婆婆挑选媳妇注重的肥臀一般，代表的是一种审美：我们小镇的观众为何最终放弃了对大长腿的审美，那是因为对小镇上的人而言，丰乳肥臀比大长腿更重要一些……
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搞笑？温馨？内心的小九九？真实的小学生活，搞笑的人间喜剧。不按套路出牌的同学们，和一大堆的吐槽？
“她爸爸这是雇用童工。”
“比雇用童工还可怕，她爸爸不给她钱。”
“夏苔米，你不要与别人长得一模一样。”
“你这是‘赤果果’的污蔑！”
……
有笑有泪，蒋处宁著的《我们都将绽放》这本暖心的校园故事书，你读了吗？你的同学也这么可爱？搞怪？直率？暴发户吗？

蒋处宁著的长篇小说《我们都将绽放》讲述了：
阳光小学的新学期开始了。周巧儿来自山区，夏苔米有点骄傲，吴张桐持续搞笑；金秀的妈妈超让人羡慕，黄洋的妈妈特爱打麻将；谢老师有长篇大论综合征，李老师最爱拖堂……曾经的互不理解，让周巧儿不解和委屈，让班里的其他孩子无奈和猜疑。故事的最后，孩子们懂得了理解和尊重的重要意义，这对他们的人生是多么好的一课。