魏修华主编的《中医诊断学》以全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材《中医诊断学》教学大纲为依据编写而成，供中等职业教育学校三年制中医、康复技术、中医康复保健专业的在校学生使用。
本教材分上篇、中篇、下篇及附录四部分。上篇诊法，包括绪论、望诊、闻诊、问诊、切诊；中篇辨证，包括八纲辨证、病因辨证、气血津液辨证、脏腑辨证、其他辨证方法：下篇诊断综合运用，包括诊断思路与方法、病历书写：附录为中医执业助理医师资格考试大纲《中医诊断学》部分。

绪论
一、中医诊断学发展简史
二、中医诊断的基本原理
三、中医诊断的基本原则
四、中医诊断学的主要内容
五、中医诊断学的学习方法
上篇 诊法
模块一 望诊
项目一 整体望诊
一、望神
二、望色
三、望形体
四、望姿态
项目二 局部望诊
一、望头面
二、望五官
三、望躯体
四、望四肢
五、望二阴
六、望皮肤
项目三 望排出物
一、望痰涕
二、望涎唾
三、望呕吐物
四、望二便
项目四 望舌
一、舌诊概况
二、望舌质
三、望舌苔
四、舌象分析要点及舌诊的临床意义
项目五 望小儿指纹
一、指纹三关分部
二、望指纹方法
三、望指纹内容
四、淡滞定虚实
项目六 望诊方法与技巧训练
实训一 观看望诊、舌诊录像及舌象模型或图片
实训二 舌诊训练与体验
模块二 闻诊
项目一 听声音
一、正常声音
二、异常声音
项目二 嗅气味
一、病体气味
二、病室气味
模块三 问诊
项目一 问诊的意义和方法
一、问诊的意义
二、问诊的方法和注意事项
项目二 问诊的内容
一、一般情况
二、主诉
三、现病史
四、既往史
五、个人生活史
六、家族史
项目三 问现在症
一、问寒热
二、问汗
三、问疼痛
四、问头身胸腹
……
中篇 辨证
下篇 诊断综合运用