牟中华主编的《主题班会与教育故事——展现班主任的工作智慧》一书分为两大部分：主题班会和教育故事。“主题班会”部分共有34篇班会设计，分为感恩教育、歌颂祖国、读书学习、时间管理、心理健康、挫折教育、意志品质、习惯养成、自我规划、同学旧处和安全环境等11个版块。“教育故事”部分共有案例34篇，是工作室老师们对多年班主任工作中难忘的那些学生、那些事的回眸；无论是成功转化问题学生的故事，还是在学生毕业后对所做工作略带遗憾的回忆，字里行间都浸透着老师们对学生的那份挚爱、对教育事业的那份执着。

牟中华，山东省青岛第三十九中学英语教师。高级教师，山东省优秀班主任，青岛市首届名班主任工作室主持人，青岛市教学能手，市青年教师优秀专业人才，市教育读书人物，市教育局三八红旗手，青岛第三十九中学第二届校十大名师，校专家教师。在《山东教育》《山东师范大学学报》《青岛教育》《红蕾教育文摘》等刊物发表论文数篇。两篇论文获省一等奖。主持山东省家庭教育专项课题“父母在家庭教育中的榜样作用与运用研究”。担任班主任工作17年来，以“学会求知、学会做事、学会共处、学会生存”为理念，以“道之以德，齐之以礼”作为精神引领，努力培养德才兼备、诚信守礼的中学生。以“学习共同体”为依托，实现“人人有事做，事事有人管”的班级自主管理体系，班级班风正、学风浓。2006年、2013年所带班级获市级先进班集体称号。班刊《春雨》《华文留韶》记录下孩子们初中生活的美好片段。

第一部分 主题班会
感恩教育
家，温馨的港湾 宋文江
成长不忘父母恩 宋妍
眷眷深情殷殷父爱 李婷
让我们有一颗感恩的心 余凤娟
感谢有你 孙海文
歌颂祖国
我爱您，中国 牟中华
感恩祖国励志勤学 刘宁
读书学习
快乐学习塑造自我 宋妍
我爱读书 李海燕
时间管理
我的时间我做主 李婷
做自己时间的主人——自我管理 鲁菲菲
心理健康
掌握心理健康常识为生命保驾护航 牟中华
学会调控情绪放飞美好心情 李海燕
挫折教育
梅花香自苦寒来——挫折教育 鲁菲菲
阳光总在风雨后——挫折教育 余凤娟
意志品质
坚强意志是成功的保证 宋文江
对不良诱惑说“不” 余凤娟
诚信从我做起 牟中华
增强自律能力塑造阳光品质 李海燕
自信——走向成功的阶梯 孙海文
习惯养成
习惯养成教育——用行动践行美丽 刘宁
好习惯成就大人生 孙海文
自我规划
认识自我提升自我 余凤娟
20年后的我 宋妍
未来我是…… 鲁菲菲
同学相处
宽以待人 孙海文
“花儿与少年” 鲁菲菲
学会欣赏与赞美 刘宁
同学情，一辈子情 孙海文
让别人因为我的存在而感到幸福 鲁菲菲
安全环境
敲响生命安全的警钟——珍爱生命预防溺水 李海燕
食品安全从我做起 刘宁
珍爱生命远离毒品 刘宁
举手之劳参与环保 李海燕
第二部分 教育故事
做一个超越“福尔摩斯”的班主任 余凤娟
那些年，我与你一起成长 宋妍
老师，请远离“刻板效应” 宋文江 相信岁月 相信种子 孙海文
一句Sorry，让我赢得更多信任与尊重 牟中华
小于的苦与甜 鲁菲菲
共生·共赢·共成长——记学习共同体“换组风波” 李婷
爱的呵护 李海燕
用心感动每一位学生 刘宁
“假如他是我的孩子” 余凤娟
家校合作，教育工作的助力 宋妍
我和我的“下跪姐儿” 牟中华
让阳光洒遍每个被遗忘的角落 孙海文
青春期萌动的女孩 鲁菲菲
用传统文化浸润孩子的心灵 李婷
爱的智慧 李海燕
尊重和善待每一位学生 刘宁
教育之本，谓之善喻 余凤娟
她是那片多彩绚丽的云 宋妍
情到深处花自开 孙海文
“师傅”小凡 牟中华
阳光总在风雨后——问题生转化 鲁菲菲
与学生一起成长 李婷
青春飞扬，师爱无疆 李海燕
爱心·耐心·诚心 刘宁
展开爱的羽翼 余凤娟
加油，八组！八组，加油！ 牟中华
用爱为孩子撑起一片蓝天 鲁菲菲
用心灵接近心灵 孙海文
理性看待“小熊们” 李海燕
捧着一颗心来，不带半根草去 刘宁
用教师的智慧守护孩子的成长 鲁菲菲
青春的萌动 李海燕
多信赖、鼓励和尊重孩子 刘宁

牟中华名班主任工作室是青岛市教育局首批成立的名班主任工作室之一，工作室成员经教育局严格选拔确定，包括青岛第六中学孙海文、青岛第三十三中学宋妍、青岛第三十九中学李婷、青岛第三十九中学市北分校宋文江、青岛第四十九中学鲁菲菲、青岛大学附属中学余凤娟、莱西院上镇武备中学李海燕、莱西望城中心中学刘宁八位教师。工作室自成立以来，采取“走出去请进来”与内部研讨学习相结合的方式，不断提升成员班级管理的能力和水平，起到了较好的引领作用，充分体现了名班主任工作室的重要意义。工作室9名成员，均为现任班主任，4人次带出市级优秀班集体，多人次带出区级优秀班集体。
《主题班会与教育故事——展现班主任的工作智慧》是牟中华名班主任工作室教育科研系列成果之一。编写此书，一是为了对既往工作进行反思与总结，促进我们自身的专业发展；二是希望我们的主题班会设计、与学生朝夕相处的成功案例、对班主任工作的领悟，能给同行们一点点借鉴。本书分为两大部分：主题班会和教育故事。