高贵武著的《主持传播学概论(第2版21世纪新闻与传播学规划教材普通高等教育十三五规划教材)》是一部面向高等院校新闻传播学、广播电视学、播音主持艺术学等专业本科生与研究生的教科书。
区别于一般播音主持艺术类教材侧重于有声语言的框架体系，本书采取新闻传播学、心理学、社会学的独特视角，结合中外广播电视及新媒体主持传播发展的前沿实践，从理论上对主持传播的主体——主持人，客体——受众、环境、符号、策略等进行了全面深入的分析。
本书既为主持传播这一独特的传播样态建构了完整的传播学理论体系，也有针对性地回答了广播电视及新媒体为何需要主持人、主持人该如何进行角色定位、主持人如何才能赢得受众的信任以及主持人是否真的会被人工智能所取代等现实问题。
本书不仅适合相关专业的学生和研习者作为教材使用，而且适合已在广播电视及新媒体行业从事播音主持工作和对播音主持专业感兴趣的读者作为提升个人能力的参考书。

高贵武，传播学博士，中国人民大学新闻学院广播电视系主任，中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员，中国电视艺术家协会主持人专业委员会理事、学术委员。主要研究方向为主持人传播和广播电视传播，已主持国家哲学社会科学基金、新闻出版广电总局社会科学基金等多项课题，发表《试论新媒体环境下电视“长尾”市场的开发》《新媒体环境下的主持传播格局演变》等论文，出版《主持人评价与管理：思维·路径·方法》《出镜报道与新闻主持》《主持传播学概论》《解析主持传播》等著作。

绪论
第一节 何谓主持传播
第二节 主持传播学的研究对象
第一章 主持传播的特点
第一节 主持传播的形态
第二节 主持传播的特点
第三节 主持传播的优势
第四节 主持传播的劣势
第二章 主持传播的动因
第一节 主持传播的外在动因
第二节 主持传播的内在动因
第三章 主持传播的历史
第一节 国际主持传播概况
第二节 国内主持传播发展历程
第四章 主持传播的主体(上)
第一节 主持人的界定
第二节 主持人的类别
第三节 主持人的职能
第五章 主持传播的主体(下)
第一节 主持人的角色及功能
第二节 主持人的素质及能力
第三节 主持人的形象及管理
第六章 主持传播的对象
第一节 受众的类别
第二节 受众的价值
第三节 受众的期待
第七章 主持传播的环境
第一节 主持传播的宏观环境——社会
第二节 主持传播的中观环境——媒体
第三节 主持传播的微观环境——栏目
第四节 主持传播的合作对象——嘉宾
第八章 主持传播的符号
第一节 语言符号
第二节 非语言符号
第三节 其他传播符号
第九章 主持传播的策略(上)
第一节 主持传播的话语策略
第二节 主持传播的符号策略
第三节 主持传播的情感策略
第十章 主持传播的策略(下)
第一节 主持传播的文化策略
第二节 主持传播的信誉策略
第三节 主持传播策略的不良倾向
第十一章 主持传播的发展
第一节 主持传播的专业化发展
第二节 主持传播的人文化发展
第三节 主持传播的个性化发展
第四节 主持传播的创新化发展
后记
第二版后记
参考文献