师范院校音乐教材编委会编的《音乐（1试用本师范院校课本国家教育部规划教材）》五个单元。每个单元分乐理视唱练耳、声乐与指挥、欣赏。各项内容在单元内可通过教师创造性的教学设计，使之相互渗透进行综合教学。以利学生掌握学习音乐的方法，提高自学能力。教师的备课重在研究学生的学习过程，启发学生自己探索知识。因此，乐理的教学可由视唱或练耳着手，或由欣赏、唱歌着手，通过分析、综合归纳知识。当然也可由知识通过音乐实践转化为技能。总之，音乐教学要在音乐中进行，教师可创造多种教学模式。

说明
乐理 视唱 练耳
第一课
第二课
第三课
第四课
第五课
第六课
第七课
第八课
第九课
第十课
第十一课
第十二课
第十三课
第十四课
第十五课
第十六课
第十七课
第十八课
第十九课
第二十课
第二十一课
第二十二课
第二十三课
第二十四课
第二十五课
课外综合练习
声乐与指挥
一、歌曲
二、歌唱发声的基础知识
三、发声练习
四、歌唱指挥
欣赏
第一课
第二课
第三课
第四课
第五课
第六课
第七课
第八课
第九课
第十课
附录
竖笛
竖笛简介
乐曲练习
编后记