第1章 似水流年——苏州水文化及水环境保护
第1节 小桥流水人家——苏州水文化
第2节 古城命脉——苏州水环境和水污染
第3节 可持续发展——苏州水环境保护
第4节 苏州的古桥
第2章 姑苏一品水中“八仙”——苏州几种典型的湿地经济作物及其价值
第1节 “水八仙”的真颜
第2节 “水八仙”的真味
第3节 “水八仙”的真韵
第3章 水泽洞庭蕴天宝——太湖洞庭山及其特色水果的研究
第1节 太湖水的恩赐——美丽洞庭
第2节 四季精华——枇杷
第3节 植物界的大熊猫——银杏
第4节 初疑一颗价千金——杨梅
第4章 水乡水产水韵——从“太湖三白”到“长江三宝”
第1节 水乡水产初印象——认识地方特色水产品
第2节 水乡水产水韵深——地方文化的力量
第5章 鸟悦太湖——太湖湿地鸟类研究
第1节 草长平湖白鹭飞——鸟与湿地
第2节 莺歌解作千般语——知鸟
第3节 笑看山前百鸟过——观鸟
第4节 巧借春阴护鸟鸣——护鸟

孙雅琴主编的《水乡探秘/苏式STEAM精品课程系列丛书》汲取苏州水文化的精髓，精心选取苏州的湿地资源及其衍生产品为素材，以贴近学生生活实际为导向，开发了“水乡探秘”主题的STEAM系列精品课程。本课程包括“似水流年——苏州水文化及水环境保护”“姑苏一品水中‘八仙’——苏州几种典型的湿地经济作物及其价值”“水泽洞庭蕴天宝——太湖洞庭山及其特色水果的研究”“水乡·水产·水韵——从‘太湖三白’到‘长江三宝’”和“鸟悦太湖——太湖湿地鸟类研究”五章。旨在让学生通过基于项目的实践活动，认识苏州的水环境，探秘水乡特色物产，培养学生的创新意识、科学思维、探究能力、工程素养、审美情趣、信息技术素养以及合作交往能力等关键能力和必备品格。在这里，学生们可以共同探究科学之真谛，了解技术之运用，掌握工程之方法，欣赏自然之美。我们致力于从实践出发，循序渐进地发展学生的核心素养，在实践中培养学生的创造力和想象力。