![]()
内容推荐 山香教师资格考试命题研究中心主编的《21天通关--教育教学知识与能力(小学国家教师资格考试)》是根据历年常考知识点所凝练的一本有针对性的、组织考生有计划复习的教材。本教材先是命题规律总结及答题技巧,可以使考生明确考试题型、掌握题型解答的一些技巧。教材内容共有两个阶段,第一个阶段是核心基础,共分16天,每天都有今日目标、专题和真题检测,专题内容又按不同的考点分别列出,并附有星级提示和常考题型提示。第二阶段是整合提升,内容分布17~21天,先是对教材重要知识点的总结,然后是对常考主观题的汇总。 目录 命题规律总结及答题技巧 第一阶段 核心基础 第1天 今日目标 考点1我国小学教育的历史发展与现状★ 考点2我国小学教育的特点 专题二学校组织 考点3学校组织的结构模式 考点4学校管理的基本制度★ 专题三教育的产生与发展 考点5教育的概念、属性和产生原因★ 考点6教育的构成要素★ 考点7教育的起源★ 真题检测 第2天 今日目标 专题一教育学的发展 考点1中国萌芽阶段的教育思想★★ 考点2西方萌芽阶段的教育思想★ 考点3教育学学科的建立★ 考点4规范教育学的建立★ 考点5中国近现代教育思想★ 考点6当代教育学理论的新发展★ 专题二教育与社会的发展 考点7教育与政治经济制度★ 考点8教育与生产力水平 考点9教育与科学技术 考点10教育与文化★ 真题检测 第3天 今日目标 专题一教育与人的发展 考点1影响个体身心发展的主要因素★ 考点2个体身心发展的规律★★ 专题二教育目的 考点3教育目的的概念和功能 考点4教育目的的意义 考点5教育目的的层次结构和确立依据★ 考点6马克思关于人的全面发展学说★ 考点7教育目的的理论和基本特征★ 专题三教育制度 考点8教育制度的概念★ 考点9我国现代学制★ 考点10我国当前的学制★★ 真题检测 第4天 今日目标 专题课程 考点1课程的内涵★ 考点2几种典型的课程定义★ 考点3古德莱德的课程理论★ 考点4课程类型★★★ 考点5课程的文本形式★★★ 考点6课程开发的目标模式★★ 考点7课程内容的组织★★ 考点8课程资源★ 考点9课程目标★ 考点10课程结构★ 真题检测 第5天 今日目标 专题一教育科学研究 考点1教育科学研究的基本过程 考点2教育文献的分类★ 考点3教育文献的主要分布★ 考点4教育文献检索 考点5小学教育科学研究的基本方法★★ 第二阶段 整合提升
|