郭媛媛、高睿、郭婷婷主编的《人机工程学(高等院校艺术学门类十三五规划教材)》根据现代设计课程教学特点，充分考虑本科院校工业设计及其相关专业的现状，严格遵循教育部工业设计及相关专业研究生考试大纲的要求，吸收国外教材的一些新思想，既有创新，又兼顾了传统教材的优点，把教师的教学要求、学生学习的需求及实际工作需要紧密结合起来。
本教材共8章：第1章对人机工程学的内容、发展史和相关应用领域进行介绍；第2章介绍人体测量方法、测量数据的统计与应用；第3章介绍人体生理系统知识，同时探讨因设计不合理导致生理不适的原因和减轻症状需要采取的措施；第4章将人体心理学的基本知识与人的行为特征结合起来进行探讨，分析人的行为与设计之间的导向关系；第5、6章综合论述了人机工程学在艺术设计各领域的应用；第7章为教学提供相应的课程专题设计；第8章讲述了人机工程学的展望。
本教材可作为工业设计、艺术设计、室内设计、产品设计等相关专业的教材，也可以作为相关设计者、研究者的参考书和工具书。

第1章 人机工程学概述
1.1 引例——人机工程学的起源与发展
1.2 人机工程学的命名与定义
1.3 人机工程学的研究内容与方法
1.4 人机工程学的应用领域
第2章 人体测量学与数据应用
2.1 人体测量学基础知识
2.2 人体测量方法
2.3 常用的人体尺寸数据
2.4 人体尺度数据的应用
第3章 人体生理系统及其特征
3.1 以人为中心的人机工程学
3.2 人体感觉通道
3.3 人体视觉系统及其特征
3.4 人体听觉系统及其特征
3.5 人体其他感觉及其特征
3.6 人体神经系统机能及其特征
3.7 人体运动系统机能及其特征
第4章 人体心理学与行为特征
4.1 人体心理学
4.2 人的行为特征
4.3 人的行为习惯
4.4 基于用户行为的人机工程学设计
第5章 人机工程学中的交互设计
5.1 人机界面设计
5.2 交互设计
5.3 人机界面与交互技术的发展及应用
第6章 艺术设计各领域中的人机工程学
6.1 人机工程学与视觉传达设计的关系
6.2 人机工程学与产品设计的关系
6.3 人机工程学与室内设计的关系
6.4 人机工程学与公共艺术的关系
第7章 人机工程学的设计专题
7.1 为坐而设计
7.2 为站而设计
7.3 为手而设计
7.4 为脚而设计
7.5 为儿童而设计
7.6 为孕妇而设计
7.7 为老人而设计
7.8 为残障人群而设计
第8章 人机工程学的未来展望
8.1 人机与可持续发展结合
8.2 人机与认知心理学结合
8.3 人机与健康行为方式结合
8.4 人机与数字技术紧密结合
8.5 人机与智能系统紧密结合
参考文献