赵丽宏著的《战马蜂/我和我的动物朋友》作为“我和我的动物朋友”书系中的一册，共收录作家赵丽宏《热爱生命》《与象共舞》《雨夜飞来客》《布拉托》《囚蚁》《蝈蝈》等32篇动物佳作。身边常见的羊驴和猫鼠，飞到家来的鸽子和麻雀，国外旅行见到的大象和苍鹰，传说中的义犬和神虫，甚至是爬到电脑上来的小蜘蛛……生命的灵动和美妙、鲜活和伟大，蕴含在字里行间，不由引发孩子的共鸣和思索。其中，不少篇目是选入各类课本和阅读理解的名篇，文笔优美，寓意丰富，值得孩子反复品读。

赵丽宏，1952年出生于上海，著名作家、散文家、诗人，中国作家协会全国委员会委员、中国散文学会副会长、上海作家协会副主席，《上海文学》杂志社社长，华东师范大学、上海交通大学兼职教授。1982年毕业于华东师范大学中文系。2014年被授予北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（UIC）荣誉院士荣衔。
出版著作七十余部，诗歌和散文被译成多种文字在国外发表和出版，部分作品被选入大学、中学、小学语文教材，多部作品入选“国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书目录”。曾获新时期全国优秀散文集奖、首届冰心散文奖、上海文学艺术杰作贡献奖等数十种文学奖，2013年获“斯梅德雷沃城堡金钥匙奖”。

热爱生命
旅伴
鹰之死
与象共舞
袋鼠和考拉
乌鸦
鸟谜
雨夜飞来客
相思鸟
鸡的故事
哀驴
蛇
布拉托
蜘蛛
囚蚁
家鼠
野猫
战马蜂
麻雀
孔雀翎
绣眼和芙蓉
致大雁
义鸥
苍蝇
喜鹊和乌鸦
母羊
蟋蟀
野蜂飞舞
猴年说猴
丙戌说狗
蝈蝈
佩雷斯和他的皮夫

天地之间，生灵万类，地上跑的，树上跳的，
天上飞的，水中游的，大大小小，形形色色。世界
之奇妙，由此而起；天地之纷繁，由此而生。地球
上的生命，原本互相关联，互相依存，生命之间的
和谐，便是世界的和谐。
我从小就对动物非常感兴趣，小到昆虫蚂蚁，
大到飞禽走兽，只要有机会，总爱观察研究，如果
可能，也喜欢饲养小动物。小鸡，小鸭，兔子，金
鱼，麻雀，蟋蟀，蝈蝈，金铃子，蚕宝宝……凡是
孩子有能力喂养的，我都喂养过。和小动物的交流
，是童年最美妙的记忆。
幼年时，我也养过蚂蚁，并且天真地以为能把
蚂蚁养得和蟋蟀一样大。那是一次失败的经验，蚂
蚁虽小，却绝不肯对我这个饲养者就范，怎么也不
愿意住在我为它们准备的小房子中。那次失败的经
验，使我懂得，对于这些小生命来说，自由比什么
都珍贵。
我相信，世间的所有人，都有和动物交流的经
验，这是人生经验的一个组成部分。动物，不仅活
在童话和神话里，也活在人类真实的生活中。我们
这个世界，是人类和万千生灵共处共生的世界，人
类其实只是万类生灵中的一分子。对待其他生命的
态度，是检阅人类文明的一杆标尺。
我不是一个专写动物题材的写作者，但多年来
，也常常有动物进入我的文章。我写在我身边活动
的麻雀和猫狗，写飞到家里来的鸽子和叫不出名字
的小鸟，写在国外旅行时看到的大象和苍鹰，写传
说中的义犬和神虫，甚至会写一下爬到我电脑上来
的小蜘蛛。生命的灵动和美妙，每天都在我的眼帘
中展现，在我的脑海中回旋，使我忍不住用文字把
它们记下来。这本小书，汇集了我很多年来写的和
动物有关的文字，其中有散文，也有小说，题材和
形式虽不相同，但是文章的主角，都是和人类交流
的生灵。这些文字，如果能博读者诸君一笑，能在
孩子们的心头引起一点共鸣和思索，那便是我莫大
的欣慰了。

赵丽宏著的《战马蜂/我和我的动物朋友》打破一般动物小说鲜明的题材意识，从日常生活入手，更加真切感人，引发孩子共鸣。
小狗、大蛇、蜘蛛、孔雀、毛驴、金铃子……从懵懂的儿时到任性的少年，从初为人父到对年迈父母的陪伴，与动物们的每一次相遇和别离，对生命的每一次谛察和感喟，都是对文学和成长之门的开启。
作家亲定篇目，所选文字有散文，有小说，满足孩子多元阅读需求，是对生命与成长的耐心书写。
品味成长回忆的醇香与温暖，重拾生命最初的诗意和感动。

热爱生命
父亲老了，七十有三了，年轻时那一头乌黑柔软的头发变得斑白而又稀疏。大概是天天在一起的缘故，真不知这头发是怎么白起来、怎么稀起来的。
有些人能返老还童，这话确实有道理。七十三岁的父亲，竞越来越像个孩子，对小虫小草之类的玩意儿的兴趣越来越浓。起初，是养金铃子。乡下的亲戚用塑料盒子装了一只金铃子，带给读小学的小外甥，却让他扣下来了。“小囡，迷上了小虫子，读书就没有心思了。”他一边微笑着申述理由，一边凑近透明的塑料盒子，仔细看那关在盒子里的小虫子。“听，它叫了！”他压低了声音，惊喜地告诉我，并且要我来看。盒子里的金铃子果然在叫，声音幽幽的，但极清脆，仿佛一根银弦在很远的地方颤动。金铃子形似蟋蟀，但比蟋蟀小得多，只有米粒大小，背脊上亮晶晶地披着一对精巧的翅膀，叫的时候那对翅膀便高高地竖起来，像两面透明的金色小旗在飘……
金铃子成了他的宝贝了。他把塑料盒子带在身边，形影不离，有空的时候，就拿出盒子来看，一看就出神，旁人说什么做什么都不知道。时间长了，他仿佛和盒子里的金铃子有了一种旁人无法理解的交流。那幽幽的叫声响起来的时候，他便微笑着陷入沉思，表情完全像个孩子。一次，他把塑料盒放在掌心里，屏息静气地谛视了好久。见我进屋来，他神秘地一笑，喜滋滋地说：“相信吗，我能懂得金铃子的意思呢！”
我当然不相信，这怎么可能呢！于是他把我拉到身边，要我和他一起盯着盒子里的金铃子看。“我要它叫，它就会叫。”他很自信，也很认真。米粒大小的金铃子稳稳地站在盒子中央j两根蛛丝般的触须悠然晃动着，像是在和人打招呼。看了一会儿，他突然轻轻地叫了起来：
“听着，它马上就要叫了！听着！”
果然，他的话音刚落，金铃子背上两片亮晶晶的翅膀便一下子竖了起来，那幽泉般的鸣叫声便如歌如诉地在我的耳畔回旋……
“它马上要停了，你听着！”
金铃子叫得正欢，父亲突然又轻轻推了我一下，用耳语急促地告诉我。他的话音未落，金铃子果真停止了呜叫。
这事情真有些奇了。我问父亲这其中究竟有什么奥秘，他笑了，并不是得意扬扬的笑，而是浅浅的淡淡的一笑。他说：“其实呒啥稀奇的，看得多了，摸到它的规律了。不过，这小生命确实有灵性呢！小时候，我就喜欢听它们叫，这叫声比什么歌子都好听；有些孩子爱看它们格斗，把它们关在小盒子里，它们也会像蟋蟀一样开牙厮咬，可这有啥意思呢？人间互相残杀得还不够，还要看这些小生灵互相残杀取乐！我就喜欢听它们唱歌……”
他沉浸在童年的回忆中，绘声绘色地讲起了童年乡下的琐事，讲他怎样在草丛里捉金铃子，怎样趁着月色和小伙伴一起去地主家的瓜田里偷西瓜。在玉米田里，在那无边无际的青纱帐中，孩子们用拳头砸开西瓜吃个饱，然后便躺在田垄上，看着天上的月牙儿、星星和银河，静静地听田野里无数小生命的大合唱。（P1-3）