第一章 改革开放40年我国终身教育政策发展概述
第一节 终身教育理念的引入
第二节 终身教育政策的发展
第三节 终身教育重点领域政策发展概述
第四节 终身教育政策发展的特点
第二章 普通高校继续教育
第一节 普通高校继续教育的发展
第二节 现代远程教育试点
第三节 现代远程教育公共服务体系
第三章 中国广播电视大学与开放大学
第一节 广播电视大学的成立
第二节 广播电视大学的发展
第三节 开放大学建设试点与广播电视大学转型
第四章 社会教育
第一节 现代社会教育的定位与发展
第二节 青少年社会教育
第三节 社区教育
第四节 老年教育
第五节 乡村社会教育
第五章 学习型社会建设
第一节 学习型城市
第二节 学习型组织
第三节 学习型社区
第六章 终身教育制度创新
第一节 终身教育法律法规
第二节 终身教育机会制度
第三节 学习成果认证、积累与转换制度
第四节 终身学习激励制度
第七章 终身教育学术研究
第一节 我国终身教育学术研究的脉络
第二节 终身教育相关概念体系
第三节 终身教育的重要理论
第四节 学会、机构与学术期刊
后记

《中国教育改革开放40年》丛书由北京师范大学教育学部为主组织编写，同时得到了北京师范大学中国教育与社会发展研究院、科研院等部门的大力支持，汇集了我国教育学领域著名学者，围绕中国改革开放40年教育发展历程，从学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、教师教育、职业教育、民办教育、终身教育、教育技术、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较12个方面系统梳理了中国教育改革开放40年的成就，对于研究中国改革开放40年来的教育发展具有重要的理论意义和学术价值。
陈丽等著的《中国教育改革开放40年：终身教育卷》从终身教育方面来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验，讲好中国故事，树立中国案例。