薛梅著的《小兔快跑》讲述了：兔子小筋斗不小心掉进了熊洞。冬眠的老熊想留下小筋斗在熊洞里帮他暖背焐腰。善良的小熊阿嚏不忍看小筋斗难过，偷偷帮她逃出熊洞，二人约定，天黑前小筋斗赶回来，阿嚏在风雪中等着她。小筋斗玩得忘了约定，她后悔莫及，拼命往回赶。一路上风雪交加，又有秃鹰在头顶盘旋……
为了约定，小筋斗会冒着生命危险继续前行吗？为了约定，怕冷的小熊会在雪地里苦苦等待吗？

薛梅，职业编剧。先后毕业于中央戏剧学院和中国传媒大学研究生院。儿童剧科班演员出身，后从事电视编导、栏目主编和戏剧创作，专注儿童戏剧创作：十年。心中的爱从笔尖溢出，塑造了一个个感人的形象。
主要儿童剧作品有《留守小孩》《黎明的河边》《从长荡湖来的女孩》《田梦儿》《绿色的梦想》《沫若少年》《我和我的影子》《青铜葵花》等，主要电影剧本有《喜禾》《小兔快跑》等。作品曾获中宣部精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖、文化部全国儿童剧优秀剧目展演“优秀剧目”奖、文化部国家艺术院团优秀剧目展演“优秀编剧”奖、中国戏剧家协会“曹禺戏剧文学”奖提名、中国儿童戏剧研究会“优秀演出”奖、上海白玉兰戏剧表演艺术奖“集体”奖、上海优秀儿童剧展演“最佳剧目奖”和“优秀剧目奖”、江苏省戏剧节“优秀剧目大奖”和“优秀编剧奖”等。

序幕
第一场 狂欢
第二场 约定
第三场 守信
第四场 赴约
第五场 重逢
尾声
编后

《小兔快跑》是我至今仍旧从心底里喜欢的一
部作品。戏里的角色，没有绝对的坏人，故事很暖
心，很动人，是关于诚信的。以歌舞的形式演故事
，适合儿童欣赏。因为是音乐童话剧，写给四岁到
十岁的孩子看，加上写作的时候心情愉悦，笔下的
文字自然流淌，不急不躁就写成了，现在重读剧本
，还是能回忆起写作时的快乐。
我的戏剧启蒙源于小时候坐在剧场里看戏，北
京小孩儿大多看的是中国儿童艺术剧院的演出。成
为编剧后，能为中国儿童艺术剧院建院50周年献礼
写一出戏，我很荣幸。当年坐在台下还是小学生的
我，怎么也想不到，戏剧的种子会在那个时候、在
我心里被悄悄种下，然后发芽、结果，让我通过看
戏了解戏剧、爱上戏剧，长大后从事戏剧创作。直
到有一天，我写了《小兔快跑》这个剧本，好像一
份答卷，回报给中国儿童艺术剧院当年的戏剧启蒙
。后来这出戏成了剧院的保留剧目。看着今天同样
坐在中国儿童艺术剧院剧场里接受戏剧启蒙的小观
众，我感叹这是多么美好的艺术生命的轮回。
如果没有当年坐在剧场里一次次难忘的观剧体
验，可能没有后来痴心为舞台写作的我。多么希望
今天坐在台下的小观众，也能够通过看戏了解戏剧
、爱上戏剧，长大后从事戏剧工作，哪怕经常走进
剧场成为观众也好。庆幸我今天能为孩子们写作，
成为孩子们心灵真善美的体验者、创造者、传播者
、践行者。
我在创作《小兔快跑》时写过一段话：这是一
个用童话方式讲述的关于诚信的故事。有人说，童
话能塑造人格中最基础的那部分，那就把诚信的种
子早点儿撒在孩子们的心里，也想把这些种子送给
大人，这个故事会让我们重温那些已经生疏的词汇
：一言既出，驷马难追；一诺千金……还有最简单
的，说话算数。
一次演出结束后，散场时听到一位家长对孩子
说：“看懂了吧，以后干什么事都要说话算数。”
孩子说：“大人也得说话算数！”
我心释然。看着孩子们脸上露出灿烂的笑容，
我知道一颗颗种子也被悄然种下了。此时的我，无
比愉悦并幸福着。

喜欢跳舞的小兔子小筋斗不顾妈妈反对，和小灰狼丢丢一起玩，不小心掉进了熊洞。正在冬眠的熊爷爷看中了小筋斗的皮毛，想留下小筋斗在熊洞里帮自己暖手暖脚。善良的小熊阿嚏不忍看小筋斗难过，偷偷帮她逃出熊洞，二人约定，天黑前小筋斗赶回来，阿嚏在风雪中等着她。只顾玩忘了约定小筋斗，不顾妈妈阻拦，执意要在风雪之夜赶回洞口，小筋斗拼命往回赶，一路上风雪交加，又有秃鹰在头顶盘旋，险些跌入山谷，被寻迹而来的丢丢救起。小筋斗面临这新的考验…………
为了约定，斗会冒着生命危险继续前行吗？
为了约定，怕冷的小熊会在雪地里苦苦等待吗？
这是一个关于诚信的美丽童话故事，这里发生了那么多令人惊奇和感动的故事，让我门一起走进薛梅著的《小兔快跑》的童话世界，去经历一番情感的激荡和心灵的净化………

周末在北京西客站接朋友。
等候出租车的时候，发现旁边的电子大屏幕上
滚动地播放着一些经法院判决公布的欠债人的信息
。提供欠债人经济线索的，悬有不等金额的赏金。
他们的名字、身份信息在大屏幕上招展着。这种示
众，让我感到难堪。我私下里想，作为他们的亲人
，这一条条滚动的信息，是否意味着一个个响亮的
耳光？
这些人有个共同的名字——老赖。他们之所以
欠债，个中因由不好妄议，只是已经到了法院帮助
悬赏追讨的地步，大家更同情的该是债主了。当初
帮了人，如今陷入这样的境地，钱财的损失先放在
一边，精神层面的折磨必定少不了。在礼仪之邦的
中国，打官司自古是一件不那么体面的事情，要把
双方的隐私公之于众，供法官裁决后，还得供公众
饭后茶余消费。遇到欠债不还、兑现不了承诺的，
必定是债主先百般讨要、千般催促，不到万不得已
，谁都不愿意撕破了脸面，走上诉讼之路。
由老赖们我想到了正在编辑的儿童剧《小兔快
跑》。《小兔快跑》讲述小兔子因为对小熊的一句
承诺而历经艰难险阻的故事，在经济快速发展、追
逐利益最大化的今天，具有普遍的现实意义。我们
走得太快，只顾着轻装上阵、追赶经济增长的脚步
，忽略了很多需要带着走的东西，如善良、守信。
小兔快跑是为了兑现承诺，我们却应该慢下来，回
望来路，捡拾失落的行李，以便更好地前行。
剧本既具有文学性、趣味性，又具有功能性、
实用性。出版《小兔快跑》剧本，希望播下诚信的
种子，让孩子们观剧之后或不能观剧时阅读，吟诵
，甚至表演，让孩子们深入人物的精神世界，在共
情教育、角色体验中获得更持久、深远的影响，让
诚信深入童心！
为了便于教师教学及孩子阅读理解，我们在出
版剧本时特意增加了戏剧小知识、小提示，并且在
相关网站上放置了主题曲和演出片段，扫描二维码
即可进入获得，方便读者欣赏，模拟，体验。
人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无轨，其何以行之哉？
孔子的教诲，犹在耳边。

【舞台的一侧，歪歪斜斜地立着一个稻草人——这是兔子为防御天敌秃鹰而设置的；舞台后区则是大写意的林海雪原，一个雪坡伸向遥远的天际，将天与地连成了一体。
【木偶兔子小筋斗幻化成了演员。转台“雪坡”将演员转到台前。
小筋斗(兴奋地)嗨，朋友们，看见我的精彩表演了吧！我是兔子小筋斗，生来就喜欢跳舞、翻跟头。我喜欢在暖暖的阳光下，在雪地里蹦、雪地里跳。嘻嘻！就像踩在棉被上一样。(拉着长声)哟——啪！别提多过瘾、多自在啦！(环视四厨)咦？昨天我和哥哥姐姐们都说好了，今儿一早到雪地里比赛翻跟头，可我已经玩了一个早上了，他们连影儿都没有。哼！真是说话不算数！你们瞧，他们还在窝里呼呼睡大觉呢！不行，我得把他们弄起来！(跑到一洞口，揪住憨憨的耳朵)起床了，起床了！你这个瞌睡虫，你的大呼噜声把鸟儿都吓跑了。快醒醒！快醒醒！
憨憨哎哟，哎哟！快松手，耳朵要掉啦！讨厌！
小筋斗(几个跟头翻到另一洞口拖出想想)想想，你怎么也忘了？你看看，现在是什么时候了？
想想(扶正眼镜，睡眼惺忪)什么时候？我想想，天快亮了吧？
小筋斗(把手伸进另一洞口耍弄酣睡的美美)美美，你的头发乱了。
美美啊，头发乱了。(整理几下，又睡了)
【不管小筋斗怎么努力，憨憨、想想、美美都如烂泥一般相继瘫倒睡去……
【小筋斗灵机一动，奔到高处大喊：
小筋斗秃鹰来啦，秃鹰来啦！
【众兔惊恐地跳起，有的争抢稻草人，有的钻到雪洞里躲藏。
【小筋斗乐不可支地与众兔玩起了鹰抓兔的恶作剧。
【当大家看到小筋斗躺在雪地上坏笑时，方知上当了。
憨憨好啊，你骗我们！
美美小筋斗真坏！
小筋斗说好了早上比赛翻跟头，谁叫你们说话不算数！【众兔一跃而起，捧雪向小筋斗撒去。小筋斗快活地蹦跳着，躲藏着，唱起了歌
曲2《快来雪地里撒个欢儿》。
【众伙伴尽情地逗趣，应和着唱跳，如一群活泼
的小精灵在雪的世界里肆无忌惮地狂欢！
快快快，
快来玩儿，
快来雪地里撒个欢儿。
搓手心儿， 擦脸蛋儿，
伸伸腰杆儿，
踢踢脚巴丫儿。
前骨碌毛，
后骨碌翻儿，
翻一个跟头儿，
颠儿一颠儿。
左蹬一下腿儿，
右转一个圈儿，
咬一口儿胡萝卜儿脆脆甜儿！
跳一道沟儿，
迈一道坎儿，
我们今儿要撒开了玩儿。
撒开了玩儿，
好伙伴儿，
又长力气又长个儿。
长个高个去摸天儿，
去摸天儿！
【在小兔们唱着歌尽情嬉戏的时候，一只
叫丢丢的小狼远远地出现了。这是一个
被父母丢弃的、孤僻、内向、瘦得可怜的小家伙。
丢丢 (跟唱)去摸天儿！
小筋斗丢丢！
美 美 又是小狼崽儿，讨厌！妈妈不是说了，不让和他玩嘛！
小筋斗(制止)美美！昨天我和丢丢约好了，他今天参加我们翻跟头比赛。来，丢丢，一起玩！
【小筋斗热情地抓起丢丢的手，教他打节拍。怯懦的丢丢渐渐跟上了小筋斗的节奏，越玩越高兴。小兔们也加入了他们打节拍的游戏。他们踢踏着，拍打着身体，大声喊叫着，节奏越来越快，越来越急促，达到顶点处却戛然而止。
【众兔与丢丢在雪地里打滚，扔雪球，滑雪坡，撒欢儿地玩……
【“闹翻天了——”矮胖胖的兔兔妈一脸隘怒地站在雪坡上，小兔们一下子都愣住了。
兔兔妈看你们弄得乱七八糟的，(捡起稻草人)这稻草人怎么能随便乱扔呢！想想，你做哥哥的，怎么也跟着瞎闹呢！
想想我迷迷糊糊的，还没来得及想，小筋斗就说，秃鹰来了，秃鹰来了。
憨憨(忍不住大笑)哈哈哈——
兔免妈 憨憨，你就知道哈哈傻笑。(唠叨着嗔怪)孩子们，你们一大早就到雪地里疯玩，多冷呀！要是感冒发烧了怎么办？要是摔断胳膊、摔断腿儿怎么办？要是遇到秃鹰，把你们一个一个都给叼走了怎么办……
小筋斗(天真地)妈妈，不会的，我们有稻草人，秃鹰不敢来。P9-15