第一章 护理专业大学生职业生涯发展概论
第一节 职业生涯发展概述
一、职业生涯规划的基本概念
二、职业生涯规划的形成与发展
三、护理专业大学生职业生涯规划的意义
第二节 护理专业大学生常见的职业生涯规划路径
一、国内常见的护理职业规划路径
二、国外常见的护理职业规划路径
第三节 护理专业大学生职业生涯规划
一、大学生职业生涯规划的原则
二、护理专业大学生职业生涯规划的步骤
第二章 护理专业大学生自我探索
第一节 自我价值观探索
一、价值观与职业价值观
二、护理专业大学生的职业价值观
第二节 兴趣的自我探索
一、兴趣与职业兴趣
二、霍兰德兴趣类型理论
三、护理专业大学生的职业兴趣类型
第三节 自我性格探索
一、性格与职业性格
二、MBTI性格理论
三、护理专业大学生的职业性格
第四节 能力的自我探索
一、能力与职业能力
二、护理专业大学生的职业能力
第三章 护理职业探索
第一节 职业概述
一、职业的内涵
二、职业的分类
三、职业环境
第二节 护理职业环境
一、护理专业发展
二、护理专业就业形势
三、护理专业就业去向
第三节 职业探索方法
一、职业探索
二、护理职业探索方法
第四章 护理职业生涯发展决策
第一节 职业决策概述
一、职业决策的内涵
二、职业决策理论
三、职业决策的影响因素
四、职业决策风格
五、职业决策困难
第二节 职业决策过程
一、职业决策准备
二、职业决策的方法和工具
第三节 护理职业生涯目标的设立与行动
第五章 护理职业素养
第一节 护理职业素养概述
一、职业素养
二、护理职业素养
第二节 护理职业素养提升
一、有效沟通与职业素养
二、情绪管理与职业素养
三、团队合作与职业素养
四、人文关怀与职业素养
第六章 护理职业礼仪
第一节 礼仪概述
一、礼仪的定义
二、礼仪的核心
三、礼仪的基本功能
四、日常礼仪
第二节 护理职业礼仪
一、护理职业礼仪概述
二、护士仪容礼仪
三、护士服饰礼仪
四、护士体态礼仪
五、护士言谈礼仪
第七章 求职准备
第一节 就业信息的搜集与整理
一、就业信息
二、就业信息的搜集
三、就业信息的整理
第二节 求职材料的准备
一、求职材料的类型
二、求职材料准备
第八章 求职笔试与面试
第一节 笔试
一、笔试的内容
二、笔试的应对策略
第二节 面试
一、面试的类型
二、面试的内容
三、面试的特点
四、面试的应对策略
第三节 求职过程中的心理调适
一、常见的求职心理
二、求职过程中的心理调适
第九章 创新与护理创新
第一节 创新与创新方法
一、创新
二、创新方法
第二节 护理创新
一、护理创新的概述
二、护理创新的来源
三、护理创新的过程
四、护理创新的方法
第十章 创新思维与评判性思维
第一节 创新思维与训练
一、思维
二、思维惯性与突破方法
三、创新思维
四、常用创新思维方式
第二节 评判性思维
一、评判性思维的含义
二、评判性思维的组成
三、批判性思维的过程
四、评判性思维的层次
五、评判性思维的标准
六、评判性思维在护理中的应用
七、评判性思维能力的发展
第十一章 创业与护理创业
第一节 创业与创业精神
一、创业与创业者
二、创业精神
第二节 护理创业方向及实践范围
一、护理创业概述
二、护理创业方向及实践范围
第十二章 护理创新创业机会
第一节 护理创新创业机会识别与评价
一、护理创新创业机会
二、护理创新创业机会的识别
三、护理创新创业机会的评价
第二节 护理创新创业项目
一、护理创新创业项目选择
二、护理创新创业项目与个人匹配
三、护理专业大学生的创新创业项目
第十三章 护理创业资源管理
第一节 创业资源
一、创业资源概述
二、创业资源的获取
三、创业资源的整合
四、创业资源的作用
第二节 护理创业资源管理
一、护理创业人力资源的开发与整合
二、护理创业核心技术的开发与整合
三、护理创业筹资
第十四章 护理创新创业计划
第一节 创新创业计划
一、创新创业特质
二、创新创业计划
第二节 护理创新创业计划书
一、护理创新创业计划书撰写的步骤
二、护理创新创业计划书撰写的基本思想
三、护理创新创业计划书的结构与内容
主要参考文献

张青、欧阳艳琼主编的《护理职业生涯发展与创新创业(武汉大学创新创业教育系列规划教材)》以职业生涯发展为主线，融合护理专业特色，系统阐述了护理职业生涯发展、护理职业素养提升、护理专业大学生求职与面试和护理创新与创业等内容，案例、小故事和体验活动贯穿全书，使本书颇具可读性、趣味性和创新性。本书所有参编人员均为从事护理职业生涯教育、护理职业素养提升和护理创新创业教育的一线实践人员，在职业生涯辅导和就业创业指导等方面积累了丰富的实践经验及理论研究成果。本书希望为国内护理同仁在开展护理职业生涯教育和创新创业教育与研究方面提供参考。