范苇主编的《一年级数学(上BS)/乐学一起练》紧扣课本，按课时编写，基础到提高再到单元复习检测，循序渐进，练习类型丰富。注重课本习题变式训练；注重学生做题的能力训练。题干情境注重传递百科知识，题型变化多样，激发学生做题兴趣，编题宗旨紧扣学生核心素养。这套同步课练能做到基础落实一课一得，归纳易错，强调学生做题的技巧方法，帮助学生逐步获得解题能力，并有效获得良好的做题习惯。

可爱的校园
第1课时 可爱的校园
一 生活中的数
第1课时 快乐的家园
第2课时 玩具
第3课时 小猫钓鱼
第4课时 文具(1)
第5课时 文具(2)
第6课时 快乐的午餐
第7课时 动物乐园
第一单元学习效果测评
二 比较
第1课时 过生日
第2课时 下课啦
第3课时 跷跷板
第二单元学习效果测评
三 加与减(一)
第1课时 一共有多少(1)
第2课时 一共有多少(2)
第3课时 还剩下多少(1)
第4课时 还剩下多少(2)
第5课时 可爱的小猫
第6课时 练习一(1)
第7课时 练习一(2)
第8课时 猜数游戏
第9课时 背土豆
第10课时 跳绳(1)
第11课时 跳绳(2)
第12课时 可爱的企鹅
第13课时 小鸡吃食(1)
第14课时 小鸡吃食(2)
第15课时 乘车(1)
第16课时 乘车(2)
第17课时 练习二(1)
第18课时 练习二(2)
第19课时 做个加法表
第20课时 做个减法表
第三单元学习效果测评
整理与复习
第1课时 整理与复习(1)
第2课时 整理与复习(2)
期中达标检测
四 分类
第1课时 整理房间
第2课时 一起来分类(1)
第3课时 一起来分类(2)
第四单元学习效果测评
五 位置与顺序
第1课时 前后
第2课时 上下
第3课时 左右
第4课时 教室
第五单元学习效果测评
六 认识图形
第1课时 认识图形
第2课时 我说你做
第六单元学习效果测评
七 加与减(二)
第1课时 古人计数(1)
第2课时 古人计数(2)
第3课时 搭积木
第4课时 有几瓶牛奶
第5课时 有几棵树(1)
第6课时 有几棵树(2)
第7课时 有几只小鸟(1)
第8课时 有几只小鸟(2)
第9课时 练习三(1)
第10课时 练习三(2)
第11课时 做个加法表
第七单元学习效果测评
数学好玩
第1课时 淘气的校园
第2课时 一起做游戏
八 认识钟表
第1课时 小明的一天(1)
第2课时 小明的一天(2)
第八单元学习效果测评
总复习
第1课时 数与代数(1)
第2课时 数与代数(2)
第3课时 数与代数(3)
第4课时 图形与几何
第5课时 统计与概率
期末达标检测