米烂成仓
民脂民膏
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人心不足蛇吞象
成语小游戏
日进斗金
荣华富贵
升官发财
生财之道
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贪得无厌
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象齿焚身
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有钱能使鬼推磨
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书名 | 读成语识天下--走进中国传统文化(财富篇2) |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | 王俊 |
出版社 | 开明出版社 |
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简介 | 目录 米烂成仓 民脂民膏 奇珍异宝 千金买笑 钱可通神 巧取豪夺 倾家荡产 琼楼玉宇 人财两空 人心不足蛇吞象 成语小游戏 日进斗金 荣华富贵 升官发财 生财之道 贪财好色 贪得无厌 贪贿无艺 为富不仁 无价之宝 稀世之宝 溪壑无厌 成语小游戏 嫌贫爱富 象齿焚身 腰缠万贯 一毛不拔 一钱如命 一掷干金 有钱能使鬼推磨 招财进宝 中饱私囊 竹头木屑 坐收渔利 成语小游戏 精彩页 米烂成仓 出典寻源 “米烂成仓”这个成语引自明代兰陵笑笑生《金瓶梅词话》。 《金瓶梅词话》是以北宋末年为背景的,但它所描绘的社会面貌、所表现的思想倾向,却有鲜明的晚明时代的特征。 小说主人公西门庆是一个暴发户式的富商,是新兴的市民阶层中的显赫人物,他依赖金钱的巨大力量,勾结官府并获得地方官职,恣意妄为,纵情享乐。他以一种邪恶而又生气勃勃的姿态,侵蚀着末期封建政治的肌体,使之愈益堕落破败;而他那种肆滥宣泄的生命力和他最终的纵欲身亡,也喻示着他所代表的社会力量在当时难以得到健康的成长。当然,对晚明时代各种社会问题,作者并未能提出明确的理论见解,但小说却以前所未有的写实力量,描绘出这一时代活生生的社会状态,以及人性在这一社会状态中的复杂表现,这是很大的成功。 明代兰陵笑笑生在《金瓶梅词话》第三回中用一句话就说明了西门庆的财产之多:“家中钱过北斗,米烂成仓,黄的是金,白的是银,圆的是珠,放光的是宝,也有犀牛头上角,大象口中牙。”“米烂成仓”这个成语就引于此处。 解字释义 仓:粮仓。“米烂成仓”的意思是米一年一年地烂在仓库里,形容极其富有。 关联词语 “米烂成仓”的近义词有“发财致富”“富比陶卫”“富可敌国”“堆金积玉”“财运亨通”等。 “发财致富”的意思是因获得大量财物而富裕起来。“富比陶卫”的意思是像陶卫一样富有,形容非常富裕。“米烂成仓”与“富比陶卫”都是指非常富有的意思,但有区别:“米烂成仓”多用来形容富贵的人没有社会责任心,宁愿让米烂在仓库里,也不会救济穷人;“富比陶卫”多用来形容富商。 “米烂成仓”的反义词有“饿殍遍野”“赤贫如洗”“缺衣少食”等。 “饿殍遍野”的意思是到处是饿死的人,形容老百姓因饥饿而大量死亡的悲惨景象。“赤贫如洗”形容极其贫穷。“缺衣少食”的意思是衣食不足,指贫穷。 应用说例 元末明初施耐庵《水浒传》:“家里钱过北斗,米烂成仓,赤的是金,白的是银,圆的是珠,光的是宝。”清代吴敬梓《儒林外史》:“赵氏在家掌管家务,真个是钱过北斗,米烂成仓,僮仆成群,享福度日。”周而复《上海的早晨》:“真像古人说的:钱过北斗,米烂成仓,僮仆成群,朱马成行。” “米烂成仓”这个成语一般作宾语、定语。结构是紧缩式。多为贬义。通常和“钱过北斗”连用。 例句一:在大灾荒年间,老百姓都是食不果腹,饿殍遍野,然而一些财主却宁愿米烂成仓,也不愿意拿出粮食来救济灾民,其心可诛。 例句二:奸臣当道的南宋时期,贪官污吏个个米烂成仓,夜夜欢歌,全然不顾风雨飘摇的大宋王朝即将灭亡。 P1-3 导语 王俊编著的《读成语识天下--走进中国传统文化(财富篇2)》围绕“财富”这一主题,精选三十二个成语。本书在体例的编排上注重知识性、可读性和完整性,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分。 本书主要供广大中小学生和汉语语言文化爱好者阅读使用。 序言 成语作为汉语言文化中的一朵奇葩,是中华历 史文化的积淀。成语的魅力在于它是人类语言和智 慧的结晶,有着极为丰富的文化内涵。一则精彩的 成语,需要经过语言学、历史学、文化学、社会学 、心理学的共同加工,并历经岁月的千锤百炼,才 能得以形成,才会有历史所赋予的生命力,才能广 泛流传于大众之口和书面文章中。 一般来说,每一个成语都有它的出处,或者说 都有一段故事。汉语中的成语不仅数量众多,而且 运用广泛,民族文化特征鲜明。要想了解中国文化 ,就不能不重视成语的学习和掌握。另外在文字表 达中,恰当地使用成语,能起到画龙点睛的作用, 达到生动形象的效果。历来善于写诗为文的人,为 了加强作品的说服力或艺术表现力,无不重视成语 的巧妙运用。 本套丛书遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及 相关成语故事集而成,条目海量,蔚为大观。读者 可以追本溯源,从生动有趣的故事入手,去体味中 华五千年历史文化的博大精深,也可将其作为工具 书查阅。可谓一册在手,中华成语故事全掌握。 本系列图书以弘扬优秀的中华传统文化为主旨 ,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象 ,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意 义的汉语成语,以便于读者对汉语语言知识的学习 ,增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱,促 进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的 建设。 《读成语·识天下》将浩如烟海的成语词汇按 不同内容,分类汇编成各种特色的分册,比如《读 成语·识天下·人生篇》《读成语·识天下·情感 篇》《读成语·识天下·勤奋篇》《读成语·识天 下·言语篇》《读成语·识天下·时机篇》《读成 语·识天下·成败篇》……每一分册对于青少年学 生掌握一类成语,强化拓展学生们在某一领域的知 识面,都有着十分重要的意义。 本丛书的设计符合当代青少年的欣赏特点,封 面设计坚持文化性和时尚性的结合,正文版式生动 活泼、双色印刷、图文并茂,既能让读者感受文化 的厚重感,又能让读者享受到阅读欣赏的轻松感。 丛书在体例编排上注重知识性、可读性和完整性, 每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、 应用说例四个部分。 在“出典寻源”板块,我们简明扼要叙述了成 语形成的背景过程,特别强调叙说其相关故事,用 一个生动的故事揭示成语的背景知识,力求给读者 一个轻松有趣的氛围开始成语学习。在“解字释义 ”部分,我们一般先解释成语中的生僻字,再解析 成语的原义和引申义,让读者一目了然,快速掌握 成语的意思。在“关联词语”板块,我们选辑了与 该成语有关的同义词、近义词和反义词,分析了这 些词与该成语在词性、内容上的异同之处,以便加 深读者对该成语的理解。在“应用说例”板块,我 们着重举例说明该成语在语言交流和文章写作中的 灵活运用,特别注意引用名人名著的经典应用语句 ,尤其注意例举青少年文学读物中关于该成语运用 的相关实例。在造句部分,我们尽量避免了简单的 造句作业,所编辑的造句均与学生生活与学习息息 相关,以方便学生理解与参考。 本丛书力求做到集知识性、趣味性、科学性于 一身。但是,由于成语涉及的领域十分广泛,而本 书篇幅有限,又要适应青少年读者的阅读习惯,所 以在框架设计、内容取舍等方面难度较大,疏漏差 错之处在所难免,恳请相关专家、学者及广大读者 批评指正。由于本书的知识量较大,因此编者搜集 了各个方面的诸多资料,在此对给予本书大力支持 的各界朋友深表感谢。 2015年1月8日 内容推荐 王俊编著的《读成语识天下--走进中国传统文化(财富篇2)》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成,共选以“财富”为主题的成语三十二个。读者可以追本溯源,从生动有趣的故事入手,去体味中华五千年历史文化的博大精深,也可将其作为工具书查阅。 |
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