第一部分 人才培养篇
税务本硕融通人才培养的路径探索
“三位一体”应用型教学模式探索——以税收学专业为例
“三加一”税收应用型人才培养模式研究
“一带一路”倡议下的税务人才培养探讨
税收应用型本科人才培养模式改革探索——基于课堂教学模式创新的视角
税务师培训市场的发展与高校税务师人才培养的应对
税收应用型本科人才培养课程教学优化研究
国际税收方向班人才培养模式探讨
“一带一路”倡议下财税人才培养模式的改革与创新
税收本科应用型人才培养的国际合作方式探讨
基于学科竞赛视角的应用型财税人才培养路径探究
税务师人才培养现状及提升路径
第二部分 教学改革篇
案例教学法在税收应用型本科“税法”教学中的应用研究
培养财政学专业学生绩效评价实践能力的探索
“涉税服务实务”课程教学改革研究
应用型本科税收专业教学团队建设探索
税收应用型本科课堂教学综合改革分析——以“中国财税史”为例
思维导图在“税法”教学中的实践及效果分析
“国际税收”课程教学改革模式研究——基于情境认知的实验教学法
“税法与会计准则差异分析”课堂教学改革研究
“税务代理实务”课程教学方法探讨
税收应用型本科批判性思维培养的教学管理与设计
第三部分 教学管理篇
应用型本科院校税收专业评价标准体系初探
税收应用型人才培养中的教学管理改革探索
应用型高校财经类本科毕业论文质量控制研究
基于应用型本科人才培养视角下的教师教学评价体系研究——以税收学专业为例
对加强高校二级学院图书资料室建设和管理的思考
第四部分 教育探索篇
税收应用型本科学生就业能力现状与提升策略分析
应用型本科税收学专业学生就业动机分析
高校突发事件网络舆论引导机制研究
税收专业转型背景下的学生就业指导研究
财经类应用型高校学生干部人文素养缺失现状分析及对策研究
大学生暑期社会实践有效机制构建研究——以税收学专业为例
大国公关形象与大学生民族自信培育——应用型人才培养与课程育人思考
高校财经类人才诚信道德培养的方法创新探讨
上海市应用型本科院校学风建设思考——基于学生管理的视角

杨光焰、赵迎春主编的《税收学应用型本科专业建设的理论与实践探索》内容之一，重点探讨税务人才培养的体制机制。人才培养要突出税收职业教育特征，探讨人才培养新模式。本书内容之二，围绕税务人才培养的重要领域与内容进行讨论，探讨进行税务人才培养的有效途径。本书由相关系列学术论文构成。有一定理论价值和实践意义。