《小王子》是法国作家圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。

埃克苏佩里(1900—1944)，法国作家、飞行员，生于里昂一个传统的天主教贵族家庭。第二次世界大战爆发后，他应征入伍，并成为一名空军侦察队队长。在一次执行飞行任务时失踪，一去不回。
埃克苏佩里创作了许多成人文学作品，小说《南方邮件》《夜航》使他声誉鹊起，但使他获得全世界读者喜爱的却是一部儿童文学作品《小王子》。在他逝世50周年时，法国人将他与小王子的形象印在了50法国法郎的钞票上。

可怕的帽子
幸会小王子
神秘的身世
小小的星球
猴面包树
四十四次日落
小羊的口罩
爱上一朵花
忧伤的离别
威严的国王
爱慕虚荣的人
羞愧的酒鬼
贪婪的商人
死板的点灯人
地理学家
热闹的地球
黄颜色的蛇
玫瑰花同
等爱的狐狸
尽职的扳道工
月光下的沙漠
找到一口井
遇上黄蛇
真爱永恒
名言妙语
读后感
好词好句好段
知识互动大会

教育部颁布了最新《语文课程标准》(统称“新
课标”)，启动了新一轮基础教育课程改革(简称“
新课改”)，都对中、小学语文教学指定了阅读书目
，对阅读数量、内容、质量以及速度等都提出了明
确要求。这对于提高广大中小学生的阅读能力，培
养语文素养，陶冶性格情操，促进终身学习和可持
续发展，具有十分积极的意义。
现代中小学生阅读不能局限于课本，而应该加
强课外阅读，广开视野，广长见识，广泛了解博大
的世界和社会，不断增加知识储备，这样才能更好
地成长，收获丰富充实的人生。
为此，在有关部门指导下，我们组织教育专家
和精英教师积极行动起来，紧扣语文新课标和新课
改，推出了这套青少年培优读物。
本套作品突破了国内众多同类版本仅仅编选纯
文学名家经典小说作品的局限，除了增加纯文学性
的散文、诗歌、戏剧、影视以及蒙学、国学等精品
外，还增加了能够直接体现广大中小学生德智体美
劳以及培养科学素质的科普小品文、议论文、故事
、新闻报道、应用文等多种体裁的作品，以增强阅
读的实用性和时代性，使整套作品具有大语文、大
话题的广博性。
当然，本套作品重点还是精选世界文学名著。
这些经典作品是世界各国社会和生活的结晶，是高
度艺术化的精神产品，是人类共有的文化财富，具
有永久的魅力，是中小学生了解世界和社会的窗口
，是走向世界、了解社会的最佳捷径，也是培养人
文素质、养成优雅风度、形成高尚思想品格的良好
教材，曾经陪伴世界各国一代又一代青少年茁壮成
长，具有广泛的影响和深远的意义。
本套作品吸取了同类众多优秀读物的长处，不
仅包括作者简介、内容提要、写作背景、思想内涵
、阅读要点、人物介绍、精美配图等内容，还根据
内容和形式的适宜性和必要性，在每一篇章配设有
精彩导读、内容点评以及词语成语大全、作文素材
宝库、思考与发现、读赏感悟和趣味拓展阅读等训
练专栏专题。在全书最后还配设了相应名家名作的
名言妙语、读后感、好词好句好段、知识互动大会
等专栏专题，以实现阅读性、趣味性、知识性、解
构性、指导性、启迪性、互动性的完美结合，突出
培养学习的兴趣爱好，让阅读成为广大青少年的快
乐享受。
考虑到广大中小学生的学习时间有限，而许多
作品又是卷帙浩繁、不便阅读的现实，我们在参考
和借鉴众多作品优点和长处、忠实原著的基础上进
行了精挑细选和高度浓缩，保持了作品的梗概和精
华，使之兼顾青少年轻松阅读和直通学习的需要。
本套作品优选优化配套组合，采取“名家童话+
寓言精品+中外故事+动物小说+少儿小说+青春小说+
世界名著+侦探小说+探险小说+奇幻小说+科普作品+
散文作品+名家诗作+经典戏剧+红色故事+榜样人物+
古典文化+历史故事+名人传记+蒙学国学”模式，能
够为广大青少年的广泛阅读和终身学习筑基，对于
广大教师教学也有很好的参考价值。因此，它不仅
适合广大青少年阅读和收藏，也适合各级图书馆装
备和陈列。

《统编教材指定配套必读书目》作品吸取了同类众多优秀读物的优点，名师精彩点评批注，设置丰富专题栏目，解构阅读知识要点，无障碍直通阅读核心，重点提高阅读和作文能力。特别是将许多重要的专栏、读点、考题、好词、好句、好段、作文、思考、感悟、名言、读后感、知识点等和趣味阅读、拓展训练等有机结合起来，突出培养阅读学习的兴趣爱好，让阅读成为广大青少年快乐的行动与享受。
这本埃克苏佩里著的《小王子(精)》是其中一册。

国王生气了：“你怎么这么无礼，敢在我面前打哈欠?我禁止你打哈欠。”
小王子抱歉地说：“我不是有意的，我长途跋涉
才来到这里，还没有睡过觉呢!”
国王说：“既然这样，我命令你打哈欠。我已经好久没有看过人打哈欠了。过来!再打个哈欠!这是命令!”
小王子没想到国王竟然是这么一个人，红着脸说“这倒叫我有点紧张……我打不出哈欠来了。”
这样国王非常不满，说：“那么我，就命令你一会儿打哈欠，一会儿不打哈欠!”
小王子怯怯地试探道：“我可以坐下吗?”
国王一边庄重地把他那皮袍大衣挪动了一下，一边说：“我命令你坐下。”
然而，小王子觉得很疑惑。这么小的行星，国王他怎么进行统治呢?
他对国王说：“陛下……我有个问题不明白，我想问您……”
国王急忙抢着说：“我命令你问我。”
“陛下，您统治什么呢?”
国王非常简单明了地说：“一切。”
“一切?”
“我统治这里的一切，包括周边的其他行星和所有的星星。我是整个宇宙的君主，都必须服从我的命令。”
小王子对国王如此强大的力量感到惊叹不已，如果他也能掌握这样的权力，那么一天之内就可以不止看到四十四次日落，而是七十二次，甚至一百次或者二百次日落，还不用挪动椅子。想到他那被遗弃的小星球，小王子忽然又伤感起来。于是，他鼓足勇气大胆向国王提出了一个请求：“我想看日落，请求您命令太阳落山吧!”
国王却说：“如果我命令一个将军像一只蝴蝶那样从这朵花飞到那朵花，或者命令他写作一个悲剧剧本或者变成一只海鸟，而如果这位将军接到命令不执行的话，那么，是他不对还是我不对呢?”
“我想是您的不对。”小王子回答。
“一点也不错，”国王接着说，“向每个人提出的要求应该是他们所能做到的。权威首先应该建立在理性的基础上。如果你命令你的臣民投海自杀，他们非起来革命不可。我的命令是合理的，所以我有权要别人服从。”
“那么我提出的日落呢?”小王子一旦提出一个问题，他是不会忘记这个问题的。
“你会看到的。我会发出命令的，不过必须要等到时机成熟才行。”
小王子问道：“那您能告诉我具体时间吗?”
国王在回答之前，首先翻阅了一本厚厚的大黄历，说“嗯，嗯，大约在今晚10时40分的时候，你将会看到他们执行我的命令。”
小王子又打起哈欠来了。他对于自己将不会等到日落感到遗憾。他对国王说：“在这里我已经没有别的事可做，我要走了。”
“不要走!”这位因为刚刚有了一个臣民而十分骄傲自得的国王说：“别走，别走。我任命你当大臣。”
“什么大臣?”
“嗯……司法大臣!”
“这里无人可审啊!”
“这可不一定，”国王说，“我至今还没巡视过我的王国呢!我年纪大了，一走路就累，这里也没地方放马车。”
“噢!可是我已经看过了。”小王子说道，并探身朝星球的那一侧看了看，那边也没有一个人。
“那你审判你自己好了。”国王回答他说，“审判自己比审判别人要难得多了，你要是能成功地做好这件事，你就会成为一个真正的智者。”
“我吗?随便在什么地方我都可以审度
自己。我没有必要留在这里呀。”
国王又说：“在我的星球上有一只老耗子。夜里我能听见它的声音。你可以审判它，不时地判处它死刑。可是，我要提醒你，每次判刑后都要赦免它，它是这个行星上唯一的一只老鼠，得对它宽大处理。”
“我不喜欢判任何人或任何东西死刑，我想我还是应该走了。”小王子回答道。
小王子已经做好了走的准备，但他不愿伤老国王的心。他想出个主意，说：“如果国王陛下想要按照自己的命令去行动，您可以给我下一个合理的命令。比如说，命令我在一分钟之内必须离开。我认为这个时机是成熟的。”P64-67