王顺金主编的《会计信息化（高等职业教育财务会计专业系列教材）》采用“情境创建与任务实现”的编写体系进行编写。学习情境有10个板块：会计信息化概述、系统管理信息化、系统基础设置信息化、初始数据一体信息化、总账与固定资产信息化、客商往来与职工薪酬信息化、供应链循环一体信息化、供应链全流程一体信息化、系统期末处理一体信息化与电子财经报表信息化。
本书以基于过程的工作任务驱动学习任务的需要来设计编写内容。在结构上，学习任务由【工作任务】【信息化流程】【用友u8版本拓展】【技能拓展】等组成。在内容上，采用过程分析法、任务还原法、知识筛选法与任务归并法，用基于财务业务一体信息化流程的工作任务来设计学习任务。在理念上，强调“教学做融合、理实融合、赛教融合”，通过工作任务驱动学习活动，并在“拓展提示、理论精析、学习检测与综合实训”中融合理论与技能，实现本课程学习的理论目标与技能目标。
为了利教便学，本书另配有教学课件、习题参考答案等教学资源。
本书既可作为高等职业院校会计类专业学生用书，也可作为企业单位人员自学和培训用书。

学习情境一 会计信息化概述
学习任务1 会计信息化相关概念
学习任务2 会计信息化的应用
学习任务3 管理信息化软件的安装
学习任务4 学习效果检测
学习情境二 系统管理信息化
学习任务1 账套管理信息化
学习任务2 系统权限管理信息化
学习任务3 信息系统安全监管
学习任务4 学习效果检测
学习情境三 系统基础设置信息化
学习任务1 公用档案信息化
学习任务2 财务档案信息化
学习任务3 客商与结算档案信息化
学习任务4 物流档案信息化
学习任务5 学习效果检测
学习情境四 初始数据一体信息化
学习任务1 业务往来款信息初始化
学习任务2 总账系统信息初始化
学习任务3 出纳与薪资管理信息初始化
学习任务4 固定资产管理信息初始化
学习任务5 供应链管理信息初始化
学习任务6 学习效果检测
学习情境五 总账与固定资产信息化
学习任务1 电子记账凭证信息化
学习任务2 账务处理信息化
学习任务3 固定资产管理一体信息化
学习任务4 出纳管理信息化
学习任务5 学习效果检测
学习情境六 客商往来与职工薪酬信息化
学习任务1 应收款管理一体信息化
学习任务2 应付款管理一体信息化
学习任务3 薪资管理一体信息化
学习任务4 学习效果检测
学习情境七 供应链循环一体信息化
学习任务1 销售与收款循环一体信息化
学习任务2 采购与付款循环一体信息化
学习任务3 库存与核算循环一体信息化
学习任务4 学习效果检测
学习情境八 供应链全流程一体信息化
学习任务1 库存与存货核算全流程一体信息化
学习任务2 销售与收款全流程一体信息化
学习任务3 采购与付款全流程一体信息化
学习任务4 供应链专项业务一体信息化
学习任务5 学习效果检测
学习情境九 系统期末处理一体信息化
学习任务1 往来期末处理信息化
学习任务2 总账自动转账凭证
学习任务3 成本核算信息化
学习任务4 损益结转与结账信息化
学习任务5 学习效果检测
学习情境十 电子财经报表信息化
学习任务1 电子财经报表概述
学习任务2 财务费用明细表信息化
学习任务3 资产负债表信息化
学习任务4 利润表与现金流量表信息化
学习任务5 学习效果检测
学习任务6 财会薪资信息化综合实训
参考文献