叶圣陶著的《稻草人》以稻草人的视角真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。之外本书还收入了《皇帝的新衣》《书的夜话》《玫瑰和金鱼》等被人遗忘的童话故事，还有散文《小蚬的回家》《老牛的万年》《霜的工作》等，这些作品融入了叶圣陶对生活的思考，具有寓教于乐的人生意义。

叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，中国现代杰出的作家、教育家、出版家，“优秀的语言艺术家”。先后任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。
叶圣陶是“五四”新文化运动的先驱者，也是五四时期除鲁迅之外最重要的现实主义小说家。他还发现、培养和举荐过巴金、丁玲、戴望舒等一批青年作者。
叶圣陶在中国儿童文学领域，尤其是童话领域具有突出贡献。他创作了中国现代首部专为儿童而写的童话集《稻草人》，被鲁迅称赞为“给中国童话开了一条自己创作的路”。他的作品《古代英雄的石像》《爬山虎的脚》《稻草人》《光明的世界》《小小的船》等被选入中小学生语文课本。
叶圣陶亲自编写过著名的初等小学国语教材《开明国语课本》，编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著，对中国儿童的成长和教育付出了巨大的心血。

经典童话
玫瑰和金鱼
花园外
祥哥的胡琴
瞎子和聋子
克宜的经历
跛乞丐
快乐的人
小黄猫的恋爱故事
稻草人
毛虫和白菜
毛贼
皇帝的新衣
书的夜话
含羞草
精美散文
地动
小蚬的回家
马铃瓜
老牛的晚年
半年
阿菊
阿凤
一课
义儿
一个练习生
燕子，住下吧
树林里的声音
春天来了
游中山陵记
一群鸽子
霜的工作
完全是春天
孔庙和孔林
海上的朝阳
白马湖的冬天
藕与莼菜
没有秋虫的地方
孙中山先生的故居
卖花女
蚕
燕子
鲸
夏天的雨后
浙江潮
各种声音
机器的工作
踏花归去马蹄香
大雁
不用文字的书和信
三棵银杏树
爬山虎的脚
诗的材料
三棵老银杏

少年儿童是每个家庭的希望，也是中华民族的
未来，他们的心智成长至关重要。
怎样才能启迪孩子的心智，让他们健康地成长
呢?
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说： “孩子
的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读对
智力发展就越有益。”可见，对于审美观、道德观
、人生观都正处在形成时期的孩子来说，阅读的价
值无与伦比。所以说，少年儿童不仅要爱读书，还
要多读书、读好书。因此，为孩子选择最适合的读
物是每个家长必须面对的一件事情。而在孩子进入
小学阶段后，写作和阅读便成为除字词之外的最重
要的学习内容。在这个阶段养成的阅读习惯和积累
的阅读经验将让孩子受益终身。为了更好地培养孩
子的阅读力，我们参照教育部推荐的“小学生必读
书目”整理了冰心、叶圣陶、孙幼军、葛翠琳、张
天翼、严文井、金近、叶君健等一大批中国现当代
儿童文学界泰斗级作家的作品，并对这些儿童文学
大家的作品进行深度挖掘，以适应小学各年级的课
外阅读要求，让孩子们在学好课文的同时，能更全
面地拓展阅读视野，养成阅读习惯，培养优秀的阅
读能力。这些作品行文生动优美，充满奇妙的想象
，字里行间跳动着灵气，代表了我国现当代儿童文
学创作的最高水平，不仅值得阅读，更值得永久收
藏。
我们由衷地希望，高品质的阅读在带给孩子们
欢乐的同时，也给予他们心灵的滋养，并成为他们
成长中的巨大精神财富。
编者
2018年5月

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读对智力发展就越有益。”给孩子选择好书是每个家长必须面对的事情。在孩子进入小学阶段后阅读、写作更是除了字词学习之外最重要的内容。“教育部小学语文教材推荐阅读丛书”参照教育部推荐的“小学生必读书目”整理了冰心、叶圣陶、孙幼军、葛翠琳、张天翼、严文井、金近、叶君健等一大批中国现当代儿童文学界泰斗级作家的作品，并对这些儿童文学大家的作品进行深度挖掘，以适应小学各年级的课外阅读要求，让孩子们在学好课文的同时，能更全面地拓展阅读视野，养成阅读习惯，培养优秀的阅读能力。
这本《稻草人》是其中一册。

作为编辑，他发表了不少新作者的处女作，鼓
励新人怀着勇气和信心进入文坛。
——著名作家 巴金
他的和易出于天性，并非阅历世故，矫揉造作
而成。
——朱自清
温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种
美德，我觉得叶老先生身上兼而有之。
——著名诗人 臧克家
阅读是一把神奇的钥匙，睹之使人顿生光彩，
赏之使人开智增慧，咏之使人一生幸福。这套书无
疑就是这样一把引领我们打开幸福之门的金钥匙。
——全国十佳班主任 郑立军

含苞的玫瑰开放了，仿佛从睡梦中醒过来。她张开眼睛看自己，鲜红的衣服，嫩黄的胸饰，多么美丽。再看看周围，金色的暖和的阳光照出了一切东西的喜悦。柳枝迎风摇摆，是女郎在舞蹈。白云在蓝天里飘浮，是仙人的轻舟。黄莺哥在唱，唱春天的快乐。桃花妹在笑，笑春天的欢愉。凡是映到她眼睛里的，无不可爱，无不美好。
玫瑰回想她醒过来以前的情形：栽培她的是一位青年，碧绿的瓷盆是她的家。青年筛取匀净的泥土，垫在她的脚下；汲取清凉的泉水，让她喝个够。狂风的早晨，急雨的深夜，总把她搬到房里，放下竹帘护着她。风停了，雨过了，重新把她搬到院子里，让她在温暖的阳光下舒畅地呼吸清新的空气。想到这些，她非常感激那位青年。她像唱歌似的说： “青年真爱我!青年真爱我!让我玩赏美丽的春景。我尝到的一切快乐，全是青年的赏赐。他不为别的，单只为爱我。”
老桑树在一旁听见了，叹口气说：“小孩子，全不懂世事，在那里说痴话!”他脸上皱纹很深，还长着不少疙瘩，真是丑极了。玫瑰可不服他的话，她偏过脑袋，抿着嘴不作声。
老桑树发出干枯的声音说： “你是个小孩子，没有经过什么事儿，难怪你不信我的话。我经历了许多世事。从我的经历，老实告诉你，你说的全是痴话。让我把我的故事讲给你听吧。我和你一样，受人家栽培，受人家灌溉。我抽出挺长的枝条，发出又肥又绿的叶子，在园林里也算是极快乐极得意的一个。照你的意思，人家这样爱护我，单只为了爱我。谁知道完全不对，人家并不曾爱我，只因为我的叶子有用，可以喂他们的蚕，所以他们肯那么费力。现在我老了，我的叶子又薄又小，他们用不着了，他们就不来理我了。小孩子，我告诉你，世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护。”
玫瑰依旧不相信，她想青年这样爱护她，总是单只为了爱她。她笑着回答老桑树说： “老桑伯伯，你的遭遇的确可怜。幸而我遇到的青年不是这等负心的人，请你不必为我忧虑。”
老桑树见她终于不相信，也不再说什么。他身体微微地摇了几摇，表示他的愤慨。
水面的冰融解了。金鱼好像长久被关在屋子里，突然门窗大开，觉得异样的畅快。他游到水面上，穿过新绿的水草，越显得他色彩美丽。头顶上的树枝已经有些绿意了。吹来的风已经很柔和了。隔年的邻居，麻雀啦，燕子啦，已经叫得很热闹了。凡是映到他眼睛里的，无不可爱，无不美好。
金鱼回想他先前的生活：喂养他的是一位女郎；碧玉凿成的水缸是他的家。女郎剥着馒头的细屑喂他，还叫丫头捞了河里的小虫来喂他。夏天，阳光太强烈，就在缸面盖上竹帘，防他受热。秋天，寒冷的西风刮起来了，就在缸边护上稻草，防他受寒。女郎还时时在旁边守护着，不让猫儿吓他，不让老鹰欺侮他。想起这些，他非常感激那位女郎。他像唱歌似的说：“女郎真爱我!女郎真爱我，使我生活非常舒适。我享受到的一切安乐，全是女郎的赏赐。她不为别的，单只为爱我。”
老母羊在一旁听见了，笑着说：“小东西，全不懂世事，在那里说痴话!”她的瘦脸带着固有的笑容，全身的白毛脏得发黑了，还卷成了一团一团。金鱼可不甘心受她嘲笑。他眼睛突得更出了，瞪了老母羊两下。P3-5