罗曼·罗兰著的《名人传》里的三人,一个是德国的音乐家贝多芬;一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗;另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫?托尔斯泰。
虽然各自的事业不同,贡献不同,所处时代和国家也不同,但他们都在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却凭着强大的生命力、对人类的信心与爱,创造了不朽的艺术作品。
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书名 | 名人传(嵌式阅读)/部编版指定阅读书系 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | (法)罗曼·罗兰 |
出版社 | 现代出版社 |
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简介 | 内容推荐 罗曼·罗兰著的《名人传》里的三人,一个是德国的音乐家贝多芬;一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗;另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫?托尔斯泰。 虽然各自的事业不同,贡献不同,所处时代和国家也不同,但他们都在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却凭着强大的生命力、对人类的信心与爱,创造了不朽的艺术作品。 作者简介 罗曼·罗兰(Romain Rolland,1866-1944),20世纪法国杰出的思想家、文学家、传记作家、音乐评论家、社会活动家,1915年诺贝尔文学奖获得者,被誉为“欧洲的良心”。一生为争取人类自由、民主与光明进行不屈的斗争,对人类进步事业做出了不小的贡献。作品有《名人传》《母与子》《约翰·克利斯朵夫》等。 目录 1 阅读引擎 本书文学地位与历史影响 本书历史背景图解 本书人物图解 本书作者生平图解 本书故事图解 本书地标物语 2 阅读辅导 3 原著阅读 贝多芬传 1.序 2.贝多芬遗嘱 3.书信集 4.贝多芬的作品及精神 米开朗琪罗传 1.序 2.上篇战斗 3.下篇舍弃 4.尾声 托尔斯泰 1.序 2.传记内容 3.托尔斯泰遗著论 4 阅读体验 感悟作品 嵌记解读 5 阅读拓展 本书的阅读链接 本书的文化链接 嵌记链接 序言 人类最伟大的思想、最伟大的智慧在哪里?无 疑 ,在那些最伟大的著作之中。 那些最伟大的著作在哪里?在图书馆里,在我 们 家的书架上。 但是,如果没有阅读,这些著作就是一堆废纸 。书籍的生命是通过阅读唤醒的。伟大的思想,伟 大的智慧,也是通过阅读,才能“嵌入”我们的心 灵。 成人的阅读兴趣、阅读习惯、阅读品位、阅读 能力,与我们从小开始的阅读生活有着非常密切的 关系。我曾经说过,儿童的秘密还远远没有发现, 童书的价值还远远没有被认识。儿童时期的阅读, 对人的精神成长,乃至对于整个人生的影响,无论 怎样评价都不为过。 美国著名生理学家玛莉安·伍尔夫通过研究儿 童阅读时的大脑变化发现,儿童阅读是左右大脑两 个区域一起运行的,而过了这个时期,学习语言的 能力开始退化,我们成年人在阅读时,往往是只有 一个大脑半球在工作。 科学家认为,父母是否在小孩5岁以前经常给他 讲故事,影响着孩子今后阅读技巧的形成。同时, 人在14岁以前的阅读体验,对孩子的成长至关重要 。人生以后的历程,只不过是前面14年所阅读的东 西的展开。事实上,孩子长大以后,是用在14岁以 前所阅读、所体验、所经历的东西,从书本、从生 活中获得的基本价值观,建设属于他们的世界,开 创属于他们的人生。 也正是在这个意义上,美国诗人惠特曼在谈及 儿童早期阅读的重要性时曾经说,有一个孩子每天 向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西, 那东西就变成了他的一部分。另一位著名作家格林 也说:“或许只有童年读的书,才会对人生产生深 刻的影响……孩提时,所有的书都是预言书,告诉 我们有关未来的种种,就好像占卜师在纸牌中看到 漫长的旅程或者经由水见到死亡一样,这些书都会 影响到未来。我想这正是书令人激昂兴奋的原因。 从人生前14年所读的书中,我们获得激励与启示, 如今从书中所获得的,怎么能与之相比呢?” 可惜的是,我们许多父母和老师并没有真正意 识到阅读对于儿童和青少年成长的意义和价值。一 项调查表明,59.2%的学生只用很少的一部分时间 来阅读课外书籍,甚至有6.2%的学生阅读时间为 零,只有12.3%的学生花在阅读方面的时间比较多 。我一直认为,根据孩子读教科书和课外书的情况 ,可以分为4种类型:第一种孩子既不爱读教科书也 不爱读课外书,这样的孩子肯定是愚昧无知的;第 二种孩子既爱读教科书又爱读课外书,这样的孩子 必然发展潜力巨大;第三种孩子只读教科书不读课 外书,这样的孩子可能成绩不错,但是却没有什么 发展潜力;第四种孩子是不爱读教科书只爱读课外 书,这种孩子也许成绩不理想,但未来还是有希望 的。 在学校教育中,阅读与学业从不矛盾。苏联著 名教育家苏霍姆林斯基在自己的实际工作中始终把 握住两套教学大纲:第一套大纲是指学生必须熟记 和保持在记忆里的材料;第二套大纲是指课外阅读 和其他的资料来源,这两套大纲绝不是相互矛盾的 ,而是相互促进和补充的。现在很多父母和老师只 盯着分数,其实是忽视了两个重要事实:一方面, 成长绝对不仅看分数,阅读能够给孩子的成长打好 精神的底色;另一方面,阅读只会让教育变得更加 美好,取得更好的分数。如果我们的孩子在十多年 的教育历程中,还没有养成阅读的兴趣和习惯,一 旦他们离开校园就将书永远地丢弃在一边,教育一 定是失败的。相反,一个孩子在学校的成绩普普通 通,但是对阅读产生了浓厚的兴趣,养成了终身学 习和阅读的习惯,一定比单纯考高分的孩子走得更 远。学校教育实际上不仅仅像母乳一样给我们最初 的滋养,最重要的是通过阅读让我们学会自由飞翔 。 这正是现代出版社出版的这套新课标必读名著 “嵌入”式阅读丛书的价值。 首先,邀请优秀译者进行经典重译,让经典名 著以不同的风貌呈现。虽然目前不少国外经典名著 已经有不少好的名家名译本问世,但其中不少版本 翻译的时间比较久远,语言表达的方式与习惯与当 下有一定的距离。这套书尝试着邀请一些优秀的译 者进行经典重译工作,本身值得探索。同时,新课 标书目中许多是公版书,在各个出版社竞相出版的 过程中,出现了鱼目混珠、粗制滥造的乱象。所以 ,应该鼓励负责任的出版社。用心地出版一些高品 质的经典著作新译本。 其次,导读编写有创意有特色。每本书分为五 个大的板块:用“阅读引擎”介绍每本书的文学地 位、历史影响、作者的生活背景、书中人物图解、 故事图解、地标物语等;用“阅读辅导”引导读者 对全书进行深入的解析与欣赏;用“原著阅读”在 原书的精彩片段与教材文字边上做了嵌入式的批注 ;用“阅读体验”从语言品位、情感体验、角色体 验、人生思考等方面感悟作品,以及读后感;用“ 阅读拓展”介绍相关图书、影像与文化链接等。作 为图书的向导,这些设计显得细致人微、别出心裁 。虽然学术界对是否需要把原著这样“嚼烂”了喂 给孩子有不同的争论,但是,对于那些需要阅读“ 拐杖”的读者,无疑是有益的。 由于时间关系,我没有对每本书一一细读。就 已经翻阅的部分书稿来说,还是让人欣慰的。感谢 现代出版社和各位专家的辛勤劳作,为孩子们奉献 了这样一套有品质的经典名著导读本。希望面世以 后,能够在听取读者意见的基础上继续修订完善。 更希望这套丛书,能够让那些伟大的思想、伟大的 智慧,“嵌入”孩子们幼小的心灵之中,成为他们 精彩人生的动力之源。 导语 《名人传》又称《巨人三传》,是诺贝尔文学奖获得者、法国著名作家罗曼·罗兰所著的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记作品的合称。 贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰是人类历史上极富天才而厥功至伟的人物。罗曼·罗兰紧紧把握住这三位不同领域的艺术家的共通之处,着力刻画他们在忧患困苦的人生征途上,历尽苦难而奋斗不息的人生历程,突显他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟,从而为我们谱写出一支英雄交响曲。 精彩页 3.书信集 贝多芬致阿门达牧师书 善良的阿门达,我亲爱的人,你将永远在我的心坎里,读了你的信,我真是喜忧参半。对于你我是忠实和恳挚的!噢!我多么的高兴啊,因为你对我也有着这样的友情。是的,我曾经试验过你对我的忠诚,对此我是能够与旁人加以区别的。我把你当作来自故乡的人物之一,而不是维也纳的朋友!假如你能时常在我身边该有多好啊!你可知道你的贝多芬有多么可怜!对我来说最宝贵的听觉,已经衰退到所剩无几了。你在的时候,许多征象就已经显现了,只是我不想说出来,此后就开始每况愈下。不知道还有没有治愈的机会,这好像起因于我肚子的不舒服吧。但那是已经痊愈了的,我真的不知道我的听力还能不能恢复。希望非常渺茫,因为这是一种近似于绝症的病了。我的生活也因此而变得凄凉,我现在开始避免在这个如此可怜、如此自私的世界上与我所有心爱的人见面……我最可靠的朋友是李希诺夫斯基,从去年到现在,已给了我六百弗洛令;另外,我的作品也售得了一些钱,使我不至于为每天的面包发愁了。现在有四五家出版商等着要出版我所写的东西,能卖到很好的价钱……我近来写了不少东西;你在××铺子里定购钢琴,这个我也听说了,而我能做的就是将各种作品和钢琴一起打包寄给你,可以令你少花一些钱。 我现在可以聊以自慰的是来了一个朋友,我和他可以愉快地谈谈心。他是我儿时的伙伴之一——斯特凡·冯·布罗伊宁。我常常对他谈到你,我对他说自从离开家乡以后,你便成了我的知己之一。他也不欢喜素来软弱的××,但我无法将友谊托付于他。他和××完全成了我乐意时才会用一下的工具而已。他们对我的内心世界是完全不了解的,我的生活中没有他们的位置;我只回报他们对我付出的部分。噢!如果我能完满地使用我的听觉的话我将多么幸福!那样的话我将快乐地跑到你的面前。但我只能远离这一切;我虚度了最美好的年华,我心中的梦想还未曾实现——现在我只能在隐忍中栖身!固然我曾发誓要战胜这一切;可那是不可能的,是的,阿门达,我的病假如在六个月内不能告痊,那时你一定要丢下一切来我这里;那时我将旅行;我希望你能与我一起去旅行——我相信幸福是存在的。我现在敢与所有东西一较长短。我现在什么都写,连歌剧和宗教音乐都有。你一定不会拒绝的,你会与你的朋友分担他的疾病和忧虑。我的钢琴演奏进步很大,也希望你旅途愉快。你要永久留在我身旁——我收到了你所有的信;尽管我很少回信,但你在我心里的地位永远不会改变;我的心也以同样的温情为你跳动着。另外,请严密保守我耳聋的情况,无论是谁都不能说。多多来信,即便只是收到你的只言片语,因为我能从中汲取安慰、获得力量。最最亲爱的朋友啊,希望能很快收到你的信。你的四重奏作品第十八号之一,我并没寄给你,原因是我将它做了大幅度修改。亲爱的人啊,再见了!我愿意为你做任何事,只要能让你快乐。 忠诚的贝多芬会永远爱你! 贝多芬致弗兰茨·格哈得·韦格勒书 贝多芬在信中感谢了韦格勒对于自己的关注,因此也赞颂了他伟大的精神——正直、慈悲、忠实等,贝多芬也期望能够回到故乡,并且想让朋友们再次看到自己时,感觉到自己的进步。贝多芬说自己的经济状况还是不错的,他的朋友李希诺夫斯基每年会给他一些钱做津贴,而且依靠作曲,也可以挣到很多钱,出版商对于他的作品还是非常欢迎的,所以对于贝多芬的开价,他们都是照价给,贝多芬打了一个比喻,如果现在他的一个朋友落难而自己当时又没有足够的钱帮忙的话,完全可以坐下来写个曲子,然后困难就迎刃而解。 然而情况也不是都那么完美。因为贝多芬的听力在逐渐衰退,也经常腹泻。这时的贝多芬被几个庸医治疗得情况越来越坏,接着他去请求韦林的帮助,在韦林的帮助下,腹泻几乎痊愈,但是耳聋还是没有得到抑制。贝多芬的耳聋情况已经变得非常严重,他因此也对自己的命运和上天不公的待遇感到愤怒,但是贝多芬还是选择继续战斗,继续工作。他在信中请求韦格勒保守自己的秘密,并且想要明年春天去拜访韦格勒,如果病情没有好转的话。 斯特凡·冯·布罗伊宁此时也跟他在一起,布罗伊宁已经成长为一个善良和出色的青年。贝多芬很忙碌,所以不能及时回信给他的朋友们,在这里他也表达了惭愧之情,希望可以得到朋友们的谅解。P48-50 |
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