阅读是培养学生人文素养的必要教学内容，拓展阅读是语文课程的重中之重，如何建构拓展阅读的体系已成为急需解决的问题。统编本《语文》教材也体现出越发重视阅读的趋向。张焕利主编的《语文素养读本（9上）》由小说、散文、诗歌、作家印象四部分内容组成，满足了九年级师生语文学习的需要。选文强调文学性、经典性，着眼于语文素养的提升。该读本由特级教师主编，主要有三个特点：一是指向学生语文素养的提升；二是指向“学什么”和“怎么学”的融合结构；三是打开了语文学习的封闭系统。

第一辑 散文
第一课
落花生
吃瓜子
第二课
住所的话
搬家
第三课
吸烟与时髦
第四课
坦然走过乞丐
乞丐
第五课
背影
第六课
街上连狗的目光都变了
第七课
月光如水照缁衣
第八课
捕鸟
人，不能真正逃出故乡
第九课
寻常茶话
我想走进那则笑话里去
第十课
天才梦
关于幽闭型小说
第二辑 诗歌
第一课
一代人
《飞鸟集》第167首
第二课
在风中飘荡
第三课
裸睡的民工
第四课
写给留守儿童梁训
第五课
擦鞋女童
第六课
姐姐
第七课
穿行在上海的外乡人
第八课
年关
第九课
无题
第十课
相信未来
第三辑 小说
第一课
草原日出
第二课
断魂枪
第三课
内与外
笛梦
第四课
饥饿的人们
第五课
早餐
第六课
杀手
第七课
人生最美好的一步棋
第八课
哦，香雪
第九课
十八岁出门远行
二十年后
第十课
流浪人，你若到斯巴……
在柏林
第四辑 作家印象
第一课
我记忆中的老舍先生
老舍及京味文学的中国形象元素
从比照中看老舍小说幽默艺术的独特性
第二课
硬汉海明威
同“音乐家”的一席独白
与海明威相见
刀光与剑影之间——读海明威的短篇小说《杀手》
后记