李永新主编的《笔试全真题库综合应用能力(D类中小学教师类2018中公版事业单位公开招聘分类考试辅导教材)》依据事业单位公开招聘分类考试综合应用能力（D类）大纲编写，以题型为纲、考点为线，把全书分为“教育分析类”和“方案设计类”两大部分。其中，教育分析类包含“辨析题”和“案例分析”两大题型，方案设计类包含“教育方案设计”一大题型。
每个部分分为考点直击、真题再现、实战模拟三大板块。
在考点直击部分，对综合应用能力（D类）考查要点进行了总结，帮助考生加深对知识的记忆。
在真题再现部分，选取了近几次考试的真题，帮我考生熟悉考试题型，把握命题特点。
在实战模拟部分，精选了符合考试特点、契合真题的模拟试题，使考生有充足的实战训练，为考生备考助力。

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

第一部分 教育分析类
考点直击
考点一 素质教育
考点二 新课程改革目标及理念
考点三 教育观念
考点四 新型学习方式
考点五 教师职业道德规范
考点六 记忆与遗忘
考点七 意志行动中的动机冲突
考点八 多元智能理论
考点九 气质与性格
考点十 影响个体身心发展的因素
考点十一 个体身心发展的规律
考点十二 学生心理发展的特点
考点十三 学生学习成绩的影响因素
考点十四 行为主义学习理论的主要概念
考点十五 奥苏伯尔的有意义接受学习理论
考点十六 建构主义的学习理论
考点十七 学习动机
考点十八 学习迁移
考点十九 学习习惯的培养
考点二十 学习兴趣的培养
考点二十一 问题解决能力的培养
考点二十二 创造性的培养
考点二十三 德育过程的基本规律
考点二十四 德育的原则
考点二十五 教学过程的基本规律
考点二十六 教学原则
考点二十七 教学方法
考点二十八 教学组织形式
考点二十九 教学实施的环节
考点三十课堂教学的基本策略
考点三十一 教学情境的创设
考点三十二 个别教育工作
考点三十三 班级管理
考点三十四 班级突发事件的处理
考点三十五 课堂纪律管理
考点三十六 教学评价
考点三十七 师生关系
考点三十八 家校合作
考点三十九 教师职业
考点四十 教师专业发展
考点四十一 教师的期望行为
考点四十二 教学反思
真题再现
实战模拟
第二部分 方案设计类
考点直击
考点一 活动主题
考点二 设计依据
考点三 活动目标
考点四 活动准备
考点五 活动内容和过程
考点六 预计效果
考点七 检验方法
真题再现
实战模拟
全国事业单位招聘分类统考辅导课程体系（D类）
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