谭旭东，出生于湖南安仁县，当代著名诗人、作家、评论家、儿童教育专家，现居北京。英语学士、中文博士、艺术学博士后。曾担任北京师范大学团委副书记，现任北京师范大学附属学校平台顾问，北京师范大学国内合作办学部儿童文学研究中心主任，中国儿童阅读提升计划项目首席专家，北方工业大学儿童文学研究所所长。在《人民日报》《文艺报》《诗刊》等国内报刊发表大量诗歌、诗评、诗论。在《儿童文学》《少年文艺》等少儿报刊发表大量童话、散文、报告文学和儿童故事。出版诗歌、散文、童话和寓言等60多部，译著100多部，文学理论批评著作1O多部。多次应邀出访波兰、德国、韩国和委内瑞拉等国，作品被译成波兰语、德语、英语、韩语和塞尔维亚语在国外发表、出版。
文学理论著作《童年再现与儿童文学重构》获得第五届鲁迅文学奖。谭旭东为国内第一位以儿童文学著作获得此奖者，也是目前获鲁迅文学奖理论家里最年轻的一位。

旭东的童话很贴近当下孩子的生活，既保留了
童话的童稚和诗意，又赋予了童话现实的色彩，以
及鲜活的生活气息，对孩子具有诗意的教诲意义。
——著名儿童文学作家 伍美珍
我喜欢给孩子写童话，一是因为我喜欢孩子，
为孩子写作，是用文字的方式亲近孩子，保留童心
；二是因为童话很有趣，很适合孩子，童话有助于
学好语文；三是童话张扬想象力。
——著名儿童文学作家 谭旭东

读童话更快乐
红树叶书签
七星瓢虫的歌
调皮的流星
两只田鼠
爱做梦的兔子
夜晚的笛声
蹦来蹦去的小蘑菇
小白兔采野菊花
小白兔要开卡片店
小白兔练胆量
小黑兔道歉
小黑兔的恶作剧
小黑兔当选班长
哑嗓子的大灰鸭
小猪的蛋糕房
小河马学写诗
会跳舞的小蚯蚓
大蹦和大跳
小青蛙找外婆
新鲜空气专卖店
快乐的圣诞节
美丽的家
森林的童话屋
小白兔读书
森林里的蘑菇车
狮子和老鼠

小女孩儿跟着老奶奶去菜园子。老奶奶给南瓜苗浇水时，小女孩儿就跑到了青菜地去玩了，因为她听说，青菜叶子上，可能会发现七星瓢虫。
小女孩儿运气真好，当她来到青菜地里，发现一片大大的青菜叶子上，正爬着一只红红的七星瓢虫。“啊！没错，这就是我想要捉的七星瓢虫。”小女孩儿一边轻轻地捉住七星瓢虫，一边没有忘记数着上面的小黑点，它们圆圆的，亮亮的，镶在小瓢虫的红壳子上，很好看。
小女孩儿带了一个小玻璃瓶，她把小瓢虫放进了玻璃瓶里，然后掏出一块花手帕，用丝线扎住瓶口。她不会拧紧瓶盖，那样做的话，小瓢虫会在瓶子里憋死的。
老奶奶浇完了水，摘了一把青菜就带着小女孩儿回家了。小女孩儿回到家里，就把装着小瓢虫的瓶子放在了床头柜上，她想，以后每天她都可以看到小瓢虫了。而且，她想，小瓢虫虽然不会像萤火虫一样闪闪发光，但她觉得小瓢虫就像背着黑色星星的小天使，一定会让她晚上做很多很多美梦的。
小女孩儿最喜欢做的梦，就是飞翔。而且小女孩儿的梦里，都飞着天使，她们穿着美丽的裙子，披着羽毛，身上缀满星星一样迷人的珍珠。小女孩儿相信七星瓢虫就是一种天使，它是从天上来的，会给人带来好梦。
那天晚上，小女孩儿睡觉前，她把七星瓢虫看了又看，她还在瓶子里放了一小片青菜叶子，小瓢虫在青菜叶子上爬着，不时张开翅膀，拍打几下。小女孩儿想：七星瓢虫，一定是想飞出来。
10点的钟声响了，该睡觉了，小女孩儿闭上了眼睛，很快就酣然入梦了。在梦里，她一个人来到了菜园子里，在那里她见到了身上缀着七颗黑色珍珠的天使，她拉着小女孩儿的手，教她跳舞，教她唱歌。小女孩儿很快学会了，她快乐地在一片很大很大的青菜叶子上跳着唱着，许多小鸟、蝴蝶都飞来了，它们为她鼓掌，为她欢呼……
小女孩儿醒来时，已经天亮了，暖暖的太阳光透过窗户照在小女孩儿的被子上，小鸟就在窗边跳跃，而那只七星瓢虫呢，正趴在瓶子里的玻璃壁上，好像在静静地看着她，等待她从梦里醒来。
小女孩儿一看见七星瓢虫，突然，她唱起了歌，而且唱的是梦里的天使教她的歌。她一边唱，一边解开玻璃瓶上的丝带。当瓶口一打开，七星瓢虫突然飞出来，落在了小女孩儿的手上。
小女孩儿注视着七星瓢虫，对它说：“你是会歌唱会跳舞的小天使，我记住了你在梦里教会我的舞蹈和歌唱，你飞吧。”七星瓢虫不说话，它扇开翅膀，在小女孩儿的手心上旋转了一圈，然后飞到了窗外。
小女孩儿目送七星瓢虫飞去，快乐的歌声从她的嘴里流出来，像山间的泉水一样叮叮当当，在屋子里回荡。
P5-7

谭旭东的童话作品充满童趣，给予小读者启示和鼓励。《森林里的蘑菇车》收录了红树叶书签、七星瓢虫的歌、调皮的流星、两只田鼠、爱做梦的兔子、夜晚的笛声、蹦来蹦去的小蘑菇等童话作品。
书中写给孩子的童话像小树叶一样鲜亮、泛着春天的气息、摇曳太阳的光芒。书中的童话有对孩子的爱，有孩子对世界的爱、对成年人的信任。本书故事生动，与孩子生活结合得比较紧密，具有一定的指导作用，使孩子们在快乐阅读中有所收获。

在儿童文学的样式里，童话和儿童诗是最适合
孩子读的，尤其是对小学生来说，多读童话，培养
对读书的兴趣，培养想象力，也提高审美能力和文
字的创造力。
在西方的儿童教育中，童话既是很好的语文材
料，也是很好的心理教育材料。很多学校和教师用
童话来进行教育教学，把童话请进课堂，让孩子们
多读童话，多写童话，能够产生很好的教育效果。
在印度，有人用童话来治疗儿童的心理疾病；在欧
关，儿童心理学家，研究童话在儿童心灵发展中的
作用；在日本，童话变成语文教育的重要材料。在
我国，童话的作用和价值虽然日益受到关注和重视
，但很多家长和语文老师认识还不够。
小学阶段，读童话的益处有很多。现在语文教
材里选有一些童话，质量虽然不太高，但相比其他
课文，童话更受学生欢迎。有些语文老师不知道怎
么教童话，对童话认识不够。这有两个方面的原因
：一是我们的儿童教育中一直忽视了童话；二是中
文教育也忽视了童话。所以对童话的认识普遍不够
，家庭阅读和学校教育都没有充分利用好童话。事
实上，让学生多读童话，很容易把他们引进语文的
门槛，让他们学会讲故事，体味故事的乐趣，懂得
阅读之美。
童话是幻想故事，看起来都是无中生有的。但
仔细琢磨，不难发现，童话描绘的世界，其实都是
现实生活的对应，只不过，童话换了一个语言方式
，换了一个情景。童话里的形象，在生活里就能找
到；童话里的情节，很多就在我们身边；童话里的
主题，就是我们经常思考的命题；等等，童话就在
我们身边，和我们的生活息息相关。但人们喜爱童
话，是因为童话不用直接的方式表现生活，而用了
一个幻想的有趣的故事来传达我们对生活、对世界
的认识。因此，读懂了童话，不但会快乐，还会变
智慧。
这些年，一直坚持给孩子们写童话，我写的第
一本童话集是在河北少年儿童出版社出版的，后来
，陆续出版了几十本童话。在写童话时，我想，怎
么才能变成一位优秀的童话作家？我总结了三点：
第一，要多读经典，向名家致敬。经典是经得起时
间考验的，也是最可靠的文字。第二，要理解孩子
，要向童心致敬。童心世界天真无邪，品质纯正，
如果童话里没有作家的烂漫童心，那就是假童话，
就会离孩子的心灵很远。第三，要多和孩子交流，
要熟悉孩子的生活。就这一点，我经常和孩子接触
，也常到小学校，给孩子们做讲座，甚至讲童话写
作课。我还给语文老师讲童话，谈童话的美。这些
体验，也促进了我的创作，使我越来越爱写童话，
也越来越懂得童话的价值。现在，写作条件好了，
只要会写，发表和出版途径很多，人也容易出名，
但要沉下心来，写出优质的童话，那可不是一天两
天的事，因此，要做一位优秀的童话作家，还要不
断坚持，有创新精神。
这本童话集，原来想写一套安全教育绘本，后
来，觉得这些故事还是更适合小学生。现在我修改
、整理、补充，编成一本短童话，它们的主题就是
小学生行为教育。我把这本童话集交给现代出版社
，感谢现代出版社的厚爱和信任！
这几年，我在黑龙江少年儿童出版社已经出版
了两套“纯美小树叶童话”，出版了两套“名家伴
你成长阅读书系”，它们都是我的原创儿童文学作
品。我还主编了“睡前亲子微童话”系列和“呵护
童心：中国儿童诗绘本”系列。此外，黑龙江少年
儿童出版社还出版了我的《童年再现与儿童文学重
构》和《让书香润泽童心》这两本书。这些书包括
了原创作品、原创理论和主编图书，品种日益增多
，初步形成了品牌。在现代出版社也出版了短篇童
话集《小熊的小树叶童话》，并且受到关注。现在
，我和现代出版社第二次合作，希望也能像黑龙江
少年儿童出版社一样，一起打造一个童话系列，形
成读者效应。为此，我充满期待，也相信经过大家
共同努力，可以达到目标。
我想，我还会继续写童话，把更多更好的作品
献给读者，让读者享受阅读童话的快乐！
于北京天鹅堡

《森林里的蘑菇车》是上海大学谭旭东教授的童话作品，童话故事十分有趣，作者塑造了一些列童话人物：大灰鹅、长耳朵兔、恐龙牙牙、小灰熊等等，通过童话故事，让小读者知道一些生活道理，做到寓教于乐。