陈如平、王振惠主编的《小学生安全自护手册(城市版上教师用书)》都注重从城市学生的生活实际出发,选取了他们在学校、家庭和社会生活中一些常见、突出的安全问题,采用情境教学的方法,从常见的错误行为入手,以学生已有的生活经验和经历为背景,引导他们在深入讨论、分析和实践的基础上获得和掌握可用于指导其日常生活实践的安全自护常识和自护能力。
本教材的教学设计从身边事人手,在认一认、想一想、议一议和试一试等各个环节都广泛采用小组讨论、情境分析、角色扮演、实地考察等多种形式吸引学生参与到活动的全过程,充分调动和发挥学生的主观能动性,在不断地思考、探索、实践和反思的过程中习得和建构其安全自护知识体系,促进其安全自护意识、自护能力的发展和提升。
本教材以真实的案例为切入点,引导学生识别常见的安全问题和安全隐患、判断这些问题与隐患产生和存在的原因,思考和分析避免与应对这些问题的正确、有效方法和措施,确保学生能够真正获得和掌握必要的安全自护常识,学会应对危险的有效方法和措施,切实促进学生安全自护意识和自护能力的发展和提升。