张志强、周克兰、郑红兴编著的《C\\C++程序设计(高等学校通识教育系列教材)》全面、系统地介绍C及C++程序设计语言的基本概念、语法和编程方法。全书共分为14章，都从实际应用出发，蕴含了作者丰富的教学经验和编程心得。第1章通过一个简单C语言程序的编写、编译和运行介绍程序设计的基本概念；第2章从计算机内数据存储的角度介绍C语言程序中数据类型的概念及使用方法；第3章介绍C语言提供的各种运算功能；第4章讲述结构化程序设计的方法；第5章讲述使用数组处理大量数据的方法；第6章讲述各种自定义数据类型的使用方法；第7章讲述使用函数进行模块化程序设计的方法，并重点讲述指针在函数参数中的作用；第8章讲述使用指针操作动态内存的方法及链表基本应用方法；第9章讲述在C语言中处理文件的基本方法；第10章介绍C语言的预处理命令及简单应用；第11章讲述C++语言相对于C语言的部分扩展功能；第12章讲述使用C++语言进行面向对象程序设计的基本方法；第13章讲述使用MFC应用程序框架编写Windows应用程序的基本方法；第14章参考全国计算机等级考试二级考试大纲，介绍在软件开发过程中常用的编程技术。
全书内容由浅入深，面向实际应用，例题经典、丰富，将指针的应用融合到全书各章。本书结构新颖、内容紧凑、通俗易懂，是从零起步学习C及C++语言的合适教材。本书既可以作为普通本科院校、普通高等专科学校的计算机教材，也可作为计算机培训和计算机等级考试辅导的教学用书。

第1章 C语言导论
1.1 C语言概述
1.1.1 C语言的功能
1.1.2 C语言的起源
1.1.3 C语言的学习阶段与学习方法
1.2 第一个C语言程序
1.2.1 程序代码
1.2.2 空白和注释
1.2.3 预处理指令
1.2.4 main函数
1.2.5 程序输出
1.3 C语言程序的运行
1.3.1 程序的编译
1.3.2 程序的运行和调试
1.4 习题
1.5 阅读材料——UNIX和C的故事*
第2章 数据
2.1 基本数据类型
2.1.1 整型数据
2.1.2 浮点型数据
2.1.3 指针型数据
2.2 常量
2.2.1 字面常量
2.2.2 符号常量
2.3 变量
2.3.1 标识符
2.3.2 变量的定义
2.3.3 变量的初始化
2.3.4 变量的使用
2.4 输出与输入
2.4.1 基本输出
2.4.2 基本输入
2.5 习题
2.6 阅读材料——二进制与计算机*
2.6.1 二进制起源
2.6.2 计算机与二进制
2.6.3 进制转换
2.6.4 计算机中的补码
第3章 运算与表达式
3.1 算术运算
3.1.1 基本算术运算符
3.1.2 优先级与结合性
3.1.3 数据类型转换
3.1.4 自增、自减运算
3.2 关系运算
3.3 逻辑运算
3.4 位运算
3.4.1 按位逻辑运算
3.4.2 移位运算*
3.4.3 程序例子
3.5 指针运算
3.5.1 取地址运算
3.5.2 操作指针变量
3.5.3 移动指针
3.5.4 比较指针
3.6 其他运算
3.6.1 sizeof运算
3.6.2 逗号运算
3.6.3 条件运算
3.7 赋值运算
3.7.1 赋值运算符和赋值表达式
3.7.2 复合赋值运算
3.8 习题
第4章 程序控制结构
4.1 程序语句
4.2 顺序结构
4.3 选择结构
4.3.1 if语句
4.3.2 if嵌套
4.3.3 switch语句
4.4 循环结构
4.4.1 while循环
4.4.2 do-while循环
4.4.3 for循环
4.4.4 其他控制语句
4.4.5 循环控制嵌套
4.5 习题
第5章 数组
第6章 其他数据类型
第7章 函数
第8章 内存的使用
第9章 文件
第10章 编译预处理
第11章 C++对C的扩充
第12章 基于C++的面向对象编程
第13章 基于MFC的Windows编程
第14章 编程技术基础*
附录A 常用字符与ASCII码对照表
附录B 运算符和结合性
附录C 常用标准库函数
附录D 几个常用MFC类
附录E Windows虚键码表
参考文献