绪论
模块一 园林树木基础
项目一 园林树木形态观察
任务1.1 观察园林树木形态
任务1.2 采集与制作标本
项目二 园林树木物候期调查
任务 调查园林树木物候期
模块二 园林树木栽培与养护
项目三 园林树木栽植与成活期养护
任务3.1 栽植园林树木
任务3.2 大树移植
项目四 园林树木整形与修剪
任务4.1 修剪方法与技术处理
任务4.2 修剪园林乔木
任务4.3 修剪灌木（或小乔木）
任务4.4 修剪绿篱
项目五 园林树木土肥水管理
任务5.1 园林树木土壤管理
任务5.2 园林树木施肥管理
任务5.3 园林树木水分管理
项目六 树木自然灾害及损伤养护
任务6.1 自然灾害防治
任务6.2 园林树木损伤养护
任务6.3 养护管理作业历的制定
模块三 园林树木识别与应用
项目七 园林树木的分类
任务 制定分类检索表
项目八 园林乔木识别与应用
任务8.1 调查与识别行道树
任务8.2 调查与识别独赏树
任务8.3 调查与识别庭荫树
任务8.4 调查与识别观花乔木
任务8.5 调查与识别树丛和片林树种
项目九 园林灌木识别与应用
任务9.1 调查与识别花灌木
任务9.2 调查与识别绿篱及整形灌木
任务9.3 调查与识别屋基种植灌木
项目十 园林藤木识别与应用
任务 调查与识别藤木树
附录 某园林集团绿化养护操作细则
参考文献
索引

王庆菊、张咏新主编的《园林树木》采用项目教学法和典型工作任务相结合的“理实一体化”教学改革模式，将园林树木相关知识分成3个模块、10个项目、25个工作任务进行介绍。每个项目明确了技能目标和知识目标，任务中设置了任务分析、任务实施、任务考核和理论认知等环节，通过完成各项任务实践环节来实现技能目标和知识目标；项目测评采用课业形式，提升学生对每个项目目标的理解和掌握；课外研究可以拓展学生的学习空间，开放学生的思维。园林树木识别与应用模块采用彩色印刷，图片精美、直观，方便教学应用。
本书可作为职业院校园林、园艺、林学等专业的专业教材，也可作为相关专业远程教育、技术培训及园林树木栽植与养护技术人员的参考用书。