司马光主编的《资治通鉴》，由宋神宗取意“鉴于往事，有资于治道”而亲赐名。全书卷帙浩繁，共294卷，备受历代统治者及文人学士的青睐，被视为必读之书。这本《资治通鉴故事（青少彩绘版）》是《资治通鉴》的精华选编，展现了周威烈王二十三年，到五代后周世宗显德六年的历史故事，记载了从帝王将相的治论之道，所选的众多鲜活的人物，组成了波澜壮阔的历史画卷。

由司马光主编的这本《资治通鉴故事（青少彩绘版）》根据教育部最新《全日制义务教育语文课程标准》编写而成，是编年体通史巨著《资治通鉴》之精华选编，涵盖十六朝一千三百六十二年的历史，以众多鲜活人物记载了帝王将相之治论，描绘了波澜壮阔的历史画卷。

三家分晋划时代

商鞅变法的宿命

长平血战英雄无泪

赢政统一六合

抗暴秦的乱世硝烟

楚汉相争跌宕起伏

心怀叵测的韩信

削藩与七王之乱

汉朝的和亲政策

口蜜腹剑王莽篡位

昆阳大战刘秀崛起

火烧赤壁三分天下

祖逖北伐击楫中流

淝水之战的借鉴

晋之终结者刘寄奴

拓跋宏睿智迁都

毁誉参半的隋炀帝

唐太宗与贞观之治

安史之乱始末

柴荣与巴公原之战

象征九州天下的九鼎，相传为夏禹铸造，因为这层神秘的色彩，夏、商、周的王室都视九鼎为国宝，拥有九鼎就是名正言顺的天子身份。

公元前二五六年，东方六国联合御秦。在韩国和赵国的胁迫下，西周王室不得己也介入这次讨伐，所以各国盟军就打着周王的旗号讨伐秦国，没想到这却让秦昭襄王很开心，这等于给了他一个很好的口实，于是秦昭襄王派兵攻西周，周赧王无力抗拒秦军，送给秦国三十六座城池、三万人口表示投降，于是秦王将周赧王贬为君，封地于梁城。公元前二五五年，秦王将周王室的九鼎搬到咸阳，开始名正言顺地讨伐各诸侯国。

公元前二四七年，秦庄襄王驾崩，其十三岁的儿子赢政被立为王，接过了统一天下的重任。因赢政年少继位，所以秦国的朝政由相国吕不韦主持。吕不韦和赢政的母亲经常私通，看着赢政逐渐长大，吕不韦总害怕事情败露，就将手下一个叫嫪毐的人冒充宦官送给了太后，太后很喜欢嫪毐，和他生了两个孩子，还将嫪毐封为长信侯。

虽然赢政称吕不韦为“仲父”，但他知道“仲父”在朝堂上拥有自己的势力，也知道假太监嫪毐和他母亲私通，罗织了很多党羽，也建立了强大的势力，对他虎视眈眈。

公元前二三八年，二十岁的赢政在蕲年宫行成年的“冠礼”，从此他可以佩剑了。

嫪毐一直想谋反，所以想趁这个机会杀死赢政。但赢政早已在蕲年宫内埋伏了几千精兵，镇压了嫪毐和他的叛军，他将嫪毐车裂，曝尸于大街上示众。

嫪毐之事牵扯出了吕不韦的诸多不轨，但赢政念在他曾对秦国有恩德和功劳，就只是罢了吕不韦的职位，让他离开咸阳（今陕西咸阳）回到自己的封地，并没要他的命。但回到封地的吕不韦的府邸却门庭若市，这让赢政很不放心，于是就将吕不韦流放到巴蜀之地。吕不韦自知赢政终究不会放过他，选择饮鸩而死。吕不韦的门客很悲伤，但赢政却把哭吊吕不韦的人流放，并说：“以后谁要是敢把持朝政，就是嫪毐和吕不韦的下场！”

趁着吕不韦这件事，秦国的王室贵族进谏赢政说，各国留在秦国的宾客都藏着私心，并没打算为秦国真心效力，一致建议赢政驱赶他们。因此赢政发布了《逐客书》。

客卿李斯在离开前却呈上了《谏逐客书》，他以客卿在秦国历朝历代中的作用对秦王动之以情，晓之以理，最终让秦王认识到，让离开秦国的人才去帮助其他诸侯，就犹如把利器给了入侵者，把粮食给了小偷。赢政很认可李斯的观点，就招他回来，并废除了对各国人才的逐客令。赢政又采纳了李斯用重金和说客去各国招揽人才、离间各国君臣的建议，对不能收买的各国人才，则安排刺客刺杀。然后赢政又重用了尉缭等人才。这些人才为赢政后来灭六国统一天下都立下了汗马功劳。

秦国最先灭的是韩国。

公元前二四六年，韩国为了让秦国把精力从东征六国集中到内政上，就让著名的水利专家郑国游说秦王修灌溉大渠。但没想到施工不久，秦人发现了韩国的诡计，就要杀郑国。但郑国力陈修渠是让秦国享受世代之利的工程，秦王认为他说得有道理，就让他继续修渠，这条著名的“郑国渠”修成后果然让秦国大大获利，不仅土地更肥沃，而且关中更富庶。

秦国因此伐韩。公元前二三三年时，韩国的国君不堪征战，愿意做秦国的大臣，成为秦国的属国，为了表示诚心，将韩国的大印和领土奉送给秦国，同时让韩非向秦王问安。

韩非本是韩国王室的公子，因口吃而不擅言谈，但深谙法家的刑名法术之学。他和李斯都是苟子的学生，他的才情曾让李斯自叹弗如。

P20－21

世界上有各类读书人，或许人们读书的目的不尽相同，有人为了在与人交谈中能够引经据典，有人为了开阔自己的视野，有人为了提升自己的思想内涵……但是，不管是哪一类读书人，都会在浩瀚的书籍海洋中面临同一个问题：什么书最值得阅读？

答案就是世界经典名著。

世界上各民族都产生过一批非常优秀、杰出的文化经典，它们都是经过岁月的淘洗沉淀下来的，是金人类共同的精神财富。正像古人说的“吹尽狂沙始到金”，时间长河大浪淘沙，给我们留下了这些如金子般闪耀的宝贵遗产。这些遗产构成了我们精神成长的养料库，缺少了它们的滋养，我们的成长将是残缺和充满遗憾的。对于青少年读者来说，他们正处于精神的疾速成长期，经典名著的滋养就显得尤其不可或缺。

正是基于这样的考虑，我们为青少年读者精心打造了这套青少彩绘版的《新课标名著小书坊》。它们涵盖了不同时代、不同民族的经典作品，每一部都赫赫有名，是世界文化中的顶峰作品。对于部分中国作家的作品，我们选择原文呈现，力求做到原汁原味；对于篇幅较大、内容较多的作品，我们则通过选编或改写的方式将其呈现出来，做到撷取原著精华，在保留原著精髓的基础上语言更加生动、通俗易懂，文字更加简洁，阅读起来更富有节奏感。你能从《三国演义》中见证历史的金戈铁马，从《水浒传》中听到梁山好汉的振臂呐喊，从《鲁滨孙漂流记》中感受主人公的坚忍和勇气，从《钢铁是怎样炼成的》中学会坚强，从《一千零一夜》中领悟智慧，从《西游记》中触摸神奇，从《狼王传》中感怀悲壮，从《繁星·春水》中品味那永恒的纯洁与淡淡的忧伤……在此过程中，我们会不知不觉地受到书中美好的情感、精深的智慧的熏陶。

不过，仅仅被动地接受并不是正确的读书方法，这里，青少年朋友还应该学会更主动、更积极地读书，做到品味经典，汲取精华，感悟真谛，为我所用。

为了帮助青少年读者加深对作品内容的理解，我们在书中还分别设置了“名师解读”和“赏析点睛”两个拦目，全方位解读作品。书中的“精彩章节我问你答”和书末的“新课标必备知识点模拟测试”，也是我们精心为读者准备的，读者可以通过它们巩固对作品的掌握，加深对作品的理解和感受。

愿青少年朋友能从我们的书中获得精神的满足和成长！

编者